Phỏng vấn tình huống & Nghệ thuật nhận
diện ứng viên (Phần cuối)


Trước mặt bạn là nhiệm vụ sản xuất rất quan trọng. Bạn cho
rằng, để giải quyết nó, giải pháp tốt nhất là phương án X. Giám đốc của bạn
yêu cầu bạn phải thực hiện phương án Y. Nhưng bạn cho rằng đối với công
việc thì phương án X sẽ tốt hơn. Bạn sẽ làm gì trong tình huống này?


Bạn biết cách tạo ảnh hưởng đến người khác. Trước mặt bạn là
khách hàng, người mà bạn có thể thuyết phục một cách dễ dàng để anh ta mua
món đồ không cần thiết mặc dù món đồ này hoàn toàn vô hại. Bạn sẽ làm gì
trong trường hợp này? Và tại sao bạn lại làm như vậy?


Hãy tưởng tượng là có một người đã từng làm việc tại vị trí giống
như bạn hiện nay nhưng giờ đây lại là cấp dưới của bạn. Có thể giải thích việc
này như thế nào và bạn sẽ hành động ra sao?
Câu hỏi Câu hỏi này thể hiện điều gì?
1. Anh/Chị muốn theo nghề gì sau
khi tốt nghiệp phổ thông?
Sự kiện
2. Vì sao?


quan với việc đạt được thành công bằng
cách nào, điều gì anh ta coi như phương
pháp đạt được thành công.
6. Anh/Chị đã chọn nghề gì ban
đầu?
Tương tự câu hỏi 1 (sự kiện)
7. Vì sao? Chúng ta kiểm tra và làm rõ chi tiết
mọi vấn đề khi phân tích câu trả lời cho
câu hỏi 2.

8. Đạt được mục đích? Vì điều gì? Như câu hỏi 5 (mô hình thành
công)

9. Vì sao Anh/Chị lựa chọn công
việc hiện thời (loại hình hoạt động)

Động cơ lựa chọn nghề nghiệp
được kiểm tra, chúng ta có thể đánh giá
nếu như tiến trình thay đổi trong việc cân
nhắc ra quyết định và động cơ chọn lựa
nghề nghiệp. Trong trường hợp này, nếu
như câu trả lời cho câu hỏi thứ nhất gắn
với sự tình cờ hoặc các yếu tố địa lý (ví
dụ, trườngd đại học nằm gần nhà) hoặc sự
dễ dàng trong việc đạt được mục tiêu, cần
đánh giá xem liệu cach thức có thay đổi
hay không trong các giai đoạn sau.
Mô hình “con đường đến mục
tiêu”. Chúng ta đánh giá một số giai đoạn
chủ chốt: có chí hướng, nghĩa là ứng viên
có từ chối vận động hướng đến mục tiêu
trong trường hợp này hay không, nếu như
phải đương đầu với các trở ngại; tính linh
hoạt, khả năng xem xét một số phương án
hành động trong tình huống phức tap;
mong muốn đề nghị giúp đỗ, thu hút
người khác tham gia vào việc giải quyết
vấn đề…

18. Còn nếu vẫn không đạt được
mục tiêu?
Cũng vậy, như câu hỏi trước,
nhưng trong tình huống phức tạp hơn.