TUẦN 30 Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010
Toán: KI – LÔ - MÉT
I . Mục tiêu
- Biết ki-lô-mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị ki-lô-mét.
- Biết được quan hệ giữa đơn vị ki-lô-mét với đơn vị mét. Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số
đo theo đơn vị ki-lô-mét.
- Có kĩ năng so sánh giữa các khoảng cách đo bằng km, m, dm, cm.
* Bài 1, 2, 3.
II . Đồ dùng dạy học : Bản đồ VN
III . Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 . Kiểm tra bài cũ
1dm = ….cm …..cm = 1m
1m = …..cm ……dm = 1m
- Nhận xét ghi điểm .
2 .Bài mới
* Giới thiệu Km
+Kể tên các đơn vị đo độ dài ?
-Trong thực tế con người phải thực hiện đo những độ
dài rất lớn như đo độ dài con đường quốc lộ , con
đường nối giữa các tỉnh ….vì thế người ta đã nghĩ ra
một đơn vị đo lớn hơn mét là Ki lô mét.
- Ki lô mét kí hiệu là: km.
- 1 kilômét có độ dài bằng 1000 mét.
- GV ghi bảng : 1km = 1000 m
* Luyện tập , thực hành
Bài1 :Số ?
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con
-GV nhận xét sửa sai .
Bài 2 :
- GV vẽ đường gấp khúc như SGK lên bảng và yêu

Hà Nội – Hải Phòng 102 km
Hà Nội – Vinh 308 km
Vinh – Huế 368 km
1
km = 1000 m.
1 m = 100 cm
1 m = 10 dm
Giáo án lớp 2 - Ngô Thị Hồng Thanh - Trường Tiểu học Phú Lâm 2
Tập đọc : AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG
I. Mục tiêu
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
- Hiểu ND: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ (trả lời
được câu hỏi 1, 3, 4,5.)
- GD tính thật thà và tình cảm yêu thương của mọi người đối với Bác Hồ
II. Đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoạ bài tậpđọc trong SGK.
-Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 . Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS đọc và hỏi bài “Cây đa quê hương”.
GV nhận xét ghi điểm .
2 . Bài mới TIẾT 1
A.Luyện đọc
- GV đọc mẫu
-HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu .
-Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó .
- GV : quây quanh, non nớt, trìu mến, mừng rỡ…
* Đọc từng đoạn

- H luyện đọc
-Nhóm 3 luyện đọc
- Đại diện nhóm thi đọc trước lớp.
-Lớp đọc đồng thanh bài.
-1 HS đọc bài, lớp đọc thầm .
-Bác đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp,
nơi tắm rửa.
- Các cháu chơi có vui không ?/ Các cháu ăn
có no không ?/ ….
-Bác rất quan tâm đến việc ăn , ngủ , nghỉ ,
của các cháu thiếu nhi. Bác còn mang kẹo chia
cho các em.
-Những ai ngoan sẽ được Bác chia kẹo . Ai
2
2
Giáo án lớp 2 - Ngô Thị Hồng Thanh - Trường Tiểu học Phú Lâm 2
+ Tại sao Tộ lại không dám nhận kẹo của Bác
cho ?
+ Tại sao Bác khen Tộ ngoan ?
* ND : Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi . Bác luôn quan
tâm đến việc ăn ở, học hành của các cháu …Thiếu
niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm, xúng đánh là
cháu ngoan Bác Hồ .
C. Luyện đọc lại :
- Đọc lại bài theo vai người dẫn chuyện, Bác Hồ, HS
và Tộ .
- GV nhận xét tuyên dương .
3 . Củng cố, dặn dò.
- Câu chuyện cho em biết điều gì ?
- Về nhà học bài cũ, xem trước bài mới

Hoạt động 1 : Nhận diện các phương tiện giao
thông
a. Mục tiêu :H biết được một số PTGT đường bộ
Phân biệt được một số xe thô sơ và xe cơ giới.
b.Tiến hành :
- Treo tranh Hình 1 và 2 lên bảng .
- Yêu cầu quan sát so sánh nhận diện để phân biệt
hai loại phương tiện giao thông đường bộ .
- Vậy loại xe nào đi nhanh hơn ?
- Xe nào phát ra tiếng động lớn hơn ?
- Xe nào dễ gây nguy hiểm hơn ?
- 2 em lên bảng trả lời .
- HS1 nêu những điều cần chú ý khi đi bộ qua
đường .
- HS2 trả lời về đặc điểm và việc thực hiện đi
bộ an toàn từ nhà đến trường .
-Lớp theo dõi giới thiệu
-Hai học sinh nhắc lại tựa bài
- Quan sát tranh thảo luận theo nhóm đôi chỉ ra
sự khác nhau giữa hai loại phương tiện trong
hình 1 và hình 2 .( H1 : Xe cơ giới , H2 : Xe thô
sơ )
- Xe cơ giới chạy nhanh hơn .
- Xe cơ giới phát ra tiếng động lớn hơn .
- Xe cơ giới dễ gây nguy hiểm hơn .
3
3
Giáo án lớp 2 - Ngô Thị Hồng Thanh - Trường Tiểu học Phú Lâm 2
* Kết luận :Xe thô sơ là các loại xe như xe đạp ,
xích lô , xe bò , xe ngựa ,...

3 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa .
* Giới thiệu milimét
+ Kể tên các đơn vị đo độ dài đã học ?
- Mi li mét kí hiệu là mm.
- GV yêu cầu HS quan sát thước kẻ HS và tìm độ dài
từ vạch 0 đến 1 .
+ Độ dài từ 0 đến 1 được chia thành mấy phần bằng
nhau ?
- Mỗi phần nhỏ chính là độ dài của 1 milimét .
10mm có độ dài bằng 1 cm.
- GV viết lên bảng : 10 mm = 1 cm.
+ 1 m bằng bao nhiêu xentimét ?
- GV giới thiệu : 1 m bằng 100 cm, 1 cm bằng 10
mm , từ đó ta nói 1 m bằng 1000 mm.
- GV ghi bảng : 1 m =1000 mm.
* Luyện tập , thực hành :
Bài 1 :Số ?
-GV nhận xét sửa sai .
Bài 2 : - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời
theo yêu cầu bài .

-Kilômet.
- HS làm bảng lớp làm vở nháp.
- HS nhắc.
- cm , dm , m , km
- HS đọc .

- HS quan sát và trả lời .
-Thành 10 phần bằng nhau.
- HS đọc .

I. Mục tiêu
- Viết đúng cỡ chữ hoa M kiểu 2; chữ và câu ứng dụng Mắt, Mắt sáng như sao.
- H có kĩ năng viết đúng chữ hoa.
- Rèn chữ viết
II. Đồ dùng dạy học :
-Mẫu chữ M hoa đặt trong khung.Mẫu chữ ứng dụng.Vở tập viết lớp 2 , tập hai.
III. Các hoạt động dạy học
5
5
Giáo án lớp 2 - Ngô Thị Hồng Thanh - Trường Tiểu học Phú Lâm 2
Đạo đức : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (T 1)
I . Mục tiêu
-Kể được lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống của con người.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích .
-Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường và
nơi công cộng.
- HS có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích…
II . Đồ dùng dạy học :
-Tranh, ảnh …
-Vở bài tập đạo đức.
III . Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 . Kiểm tra bài cũ
+ Vì sao cần phỉ giúp đỡ người khuyết tật ?
+ Em đã làm được những việc gì để giúp đỡ người

- HS -2 HS trả lời .
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 . Kiểm tra bài cũ
- Thu một số vở bài tập để chấm .

-Cao 5 li .
-Gồm 3 nét . Là nét móc 2 đầu bên trái lượn vào
trong, nét cong móc xuôi trái; nét lượn ngang kết
hợp với nét cong trái…
- H nhắc lại cách viết.
- HS viết vào bảng con chữ M hoa .
- HS đọc : Mắt sáng như sao
-Có 4 chữ
- Bằng khoảng cách viết chữ o .
- HS viết chữ Mắt vào bảng con .
- HS viết bài vào vở.
-H nêu.
6
6
Giáo án lớp 2 - Ngô Thị Hồng Thanh - Trường Tiểu học Phú Lâm 2
khuyết tật ?
-GV nhận xét ghi điểm .
2 . Bài mới
* Hoạt động 1 : Trò chơi đố vui “Đoán xem con gì”.
-HS biết ích lợi một số con vật có ích.
- GV phổ biến luật chơi : Tổ nào có nhiều câu trả lời
nhất sẽ là tổ thắng cuộc.
- GV giới thiệu tranh ( ảnh ) các con vật : trâu, bò ,
gà , heo , …
- GV ghi tóm tắt ích lợi của các con vật có ích lên
bảng.
Kết luận : Trên trái đất này, hầu hết các con vật đều
có ích cho cuộc sống.
* Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm
Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải tham gia bào vệ

- Lớp chia thành 2 tổ nhóm (mỗi dãy là 1 tổ
nhóm).
- HS trả lời tên con vật mà tranh (ảnh) được
minh hoạ.

- HS thực hiện thảo luận câu hỏi theo nhóm.
- Chó , mèo, lợn , gà , trâu , bò , hươu , nai ...
- HS trình bày theo cách suy nghĩ của cá nhân
- Không được săn bắn .
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận .
- HS nhận xét và bổ sung ( nếu có ).
- Các nhóm quan sát tranh và trả lời theo yêu
cầu (Đúng – Sai).
- Đại diện nhóm trình bày.
- Các nhóm nhận xét .
+ Hành động trong các tranh 1 , 3 , 4 là những
hành động đúng .
+ Hành động trong tranh 2 là hành động sai.

-HS trả lời .
Kể chuyện : AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG
I . Mục tiêu :
-Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện với điệu bộ , cử
chỉ , giọng kể phù hợp với nội dung.
-Biết kể chuyện theo lời của bạn Tộ.
7
7
Giáo án lớp 2 - Ngô Thị Hồng Thanh - Trường Tiểu học Phú Lâm 2
-Biết thgeo dõi , Nhận xét , đánh giá lời của bạn kể.
II . Đồ dùng dạy học :

- Kể lại toàn câu truyện .
- GV nhận xét tuyên dương những HS kể tốt .
- Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời kể của Tộ
- GV nhận xét tuyên dương .
3 . Củng cố
+ Qua câu chuyện , chúng ta học tập được ở bạn Tộ
đức tính gì ?
- Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe .
Nhận xét tiết học.
- 5 HS kể lại chuyện theo vai.
- HS đọc yêu cầu .

- HS kể trong nhóm. Khi HS kể các nhóm lắng
nghe , nhận xét và góp ý cho bạn.

- Đại diện các nhóm lên trình bày , mỗi nhóm
2 HS .
-Bác Hồ tay dắt 2 cháu thiếu nhi.
-Đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi
tắm rửa,…
-Các em rất vui vẻ quây quanh Bác, ai cũng
muốn nhìn Bác cho thật rõ.
-Bức tranh vẽ cảnh Bác, cô giáo và các cháu
thiếu nhi ở trong phòng họp.
-Bác hỏi các cháu chơi có vui không, ăn có no
không, …
-Ai ngoan sẽ được thưởng kẹo, ai không
ngoan thì không đựơc ạ.
-Bác xoa đầu và chia kẹo cho Tộ.
-Vì Tộ đã dũng cảm, thật thà nhận lỗi.