TUẦN THỨ 30
Ngày soạn: 27/ 03 /2010
Ngày giảng: 29 / 03 / 2010
Thứ hai, ngày 29 tháng 03 năm 2010
Tiết 1: HĐTT CHÀO CỜ
Tiết 2 + 3: Tập đọc
Tiết :88 + 89 AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG
I. Mục tiêu
1. Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.
- Biết đọc phân biệt lời người người kể với lời các nhân vật (Bác Hồ, các cháu học sinh , 1
em bé , Tộ )
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong sgk .
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Bác rất quan tâm xem các em thiếu
nhi ăn, uống, học tập như thế nào Bác khen ngợi các em khi các em tự nhận lỗi , thiếu nhi phải
thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sgk
III. các hoạt động dạy học:
Tiết 1
1. Ổn định tổ chức
Ổn định tổ chức lớp; Cho HS hát đầu giờ
2. Kiểm tra bài cũ
- 2 HS đọc bài : Cây đa quê hương
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài
- Nêu chủ điểm tuần học
b.Hoạt động dạy học:
* Luyện Đọc
- GV đọc mẫu

- Vì bạn Tộ tự thấy hôm nay mình chưa
ngoan, chưa vâng lời cô giáo.
Câu hỏi 5: Tại sao Bác khen bạn Tộ
ngoan ?
- Vì Tộ biết nhận lỗi , người thật thà, dũng
cảm nhận mình là người chưa ngoan.
* Luyện đọc lại:
- Đọc phân vai - Người dẫn chuyện ,Bác hồ, các em học
sinh, Tộ
4: Củng cố dặn dò:
Câu chuyện này cho em biết điều gì ?
- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi . Bác rất quan tâm
tới thiếu nhi…Cháu ngoan Bác Hồ.
Tiết Toán
Tiết: 146 KI LÔ MÉT
I Mục tiêu:
- Giúp HS rèn kĩ năng
+ Nắm được tên gọi, kí hiệu của đơn vị ki lô mét. Có biểu tượng ban đầu về khoảng
cách đo bằng ki lô mét
+ Nắm được quan hệ ki lô mét và mét
+ Biết làm các phép tính cộng trừ (có nhớ) trên các số đo với đơn vị là km
+ Biết so sánh các khoảng cách (đo bằng km)
II. Đồ dùng dạy học
- Bản đồ Việt Nam
III. Các hoạt động dạy học chủ yêu
1. Ổn định tổ chức
2: Kiểm tra bài cũ - 2 HS lên bảng làm
1m = cm
1m = dm
3: Bài mới

? TPHCM- Cần Thơ 174km
? TPHCM-Cà Mau 354km
*Bài 4: (Miệng) - HS trả lời
- a. Cao Bằng xa Hà Nội hơn
HDHS xem bài 3 để trả lời câu hỏi 4 b. Hải Phòng gần Hà Nội hơn.
c. Vinh- Huế dài hơn Hà Nội -Vinh
d. TPHCM - Cần Thơ ngắn hơn TPHCM
đi Cà Mau
4. Củng cố – dặn dò:
Hệ thống lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học.

Tiết 4: Đạo đức
Tiết: 30 BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (T2)
I. Mục tiêu:
1. HS hiểu
- ích lợi của 1 số loài vật đối với đời sống con người
- Cần phải bảo vệ loài có ích để giữ gìn môi trường trong lành
2. HS có kĩ năng
- Phân biệt được hành vi đúng và hành vi sai đối với các loài vật có ích
- Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hàng ngày
II. Chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh về động vật
III: Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
? Em hiểu những con vật có ích nào - 2 HS trả lời
Kể những ích lợi của chúng ?
3. Bài mới
HĐ1: HS TL nhóm

Nhận xét giờ học
Ngày soạn: 28/ 03 /2010
Ngày giảng: 30 / 03 / 2010
Thứ ba, ngày 30 tháng 03 năm 2010
Tiết: THỂ DỤC
TÂNG CẦU - TRÒ CHƠI TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH
I. Mục tiêu:
KT: Ôn tâng cầu
- Tiếp tục học trò chơi : Tung vào đích bằng hình thức tung bóng vào đích
KN: - Yêu cầu tâng, đón cầu đạt thành tích cao hơn giờ trước
- Biết cách tham gia chơi tương đối chủ động
TĐ: Tự giác tích cực học môn thể dục
II. địa điểm – phương tiện:
- Địa điểm : Trên sân trường , còi,
- Phương tiện: còi,bóng, quả cầu
Iii. Nội dung và phương pháp:
Nội dung Định
lượng
Phương pháp
A. Phần mở đầu:
1. Nhận lớp:
- Điểm danh
- Báo cáo sĩ số
6-7'
ĐHTT: X X X X X
X X X X X
X X X X X
∆
- GVnhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu buổi tập.

- Giao bài tập về nhau
1-2'
1'
1'
X X X X X
X X X X X
X X X X X
∆
Tiết: 3 Kể chuyện
Tiết: 30 AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG
I. Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói
- Dựa vào trí nhớ và gợi ý, kể được từng đoạn câu chuyện
- Kể lại được toàn bộ câu chuyện
- Biết kể lại đoạn cuối của câu chuyện bằng lời của nhân vật Tộ
2. Rèn kĩ năng nghe. Lắng nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xét hoặc kể tiếp
phần bạn đã kể.
II. Đồ dùng dạy học:
- 3 tranh minh hoạ sgk
III. Hoạt động dạy học:
1: Ổn định tổ chức
2: Kiểm tra bài cũ
- 2 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện
những quả đào.
- 2HS kể
? Em thích nhân vật nào trong truyện ?
Vì sao ?
- HS trả lời
3: Bài mới
a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu

Tiết : 59 AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG
I. Mục tiêu:
1. Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn văn trích trong bài : Ai ngoan sẽ được
thưởng.
2. Làm đúng các bài tập, phân biệt các cặp âm vần dễ lẫn tr/ch ,êt/êch
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn bài tập 2 (a)
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS viết bảng lớp - Lớp viết bảng con
Bút sắt, xuất sắc, sóng biển, xanh xao
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài: (MĐ, yêu cầu)
b. Hướng dẫn nghe, viết
- GV đọc bài chính tả 1 lần - 2 HS đọc bài
? Nêu nội dung bài chính tả - Đoạn văn kể về việc Bác Hồ đến thăm
các cháu nhỏ tại trại nhi đồng
- HS bảng con (tên riêng chỉ người) - Bác Hồ, ùa tới, trở lại, che trở
- HS viết bài vào vở
- Chấm chữa, bài
c. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài tập 2 (a) - HS làm vào vở
- GV hướng dẫn HS làm Lời giải
a. Cây trúc, chúc mừng, trở lại, che trở.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học - Viết lại những từ viết sai trong bài chính
tả.
Tiết: 2 Toán
Tiết: 147 MI - LI - MÉT

1m = 1000mm
- HS nhắc lại 1cm = 10mm
1m = 1000mm
*. Thực hành
- Vận dụng quan hệ giữa cm và mm
giữa m và mm.
- 1 HS đọc lệnh của BT
1cm = 10mm
1m = 1000mm
1000mm = 1m
10mm = 1cm
- Nhận xét chữa bài
5cm = 50mm
3cm = 30mm
Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu - HS nêu miệng
- HDHS quan sát hình vẽ, tưởng tượng
được cách đo đoạn thắng bằng thước có
vạch mm.
+ Đoạn thẳng MN dài 60mm
+ Đoạn thẳng AB dài 30mm
+ Đoạn thẳng CD dài 70mm
Bài 3: - 1 HS đọc yêu cầu
- Vận dụng cách tính chu vi hình Tam
giác để tính được kết quả.
Bài giải
Chu vi hình tam giác đó là:
24 + 16 + 28 = 68 (mm)
Đ/S: 68mm
Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu
- HD tập ước lượng chiều dài các đồ vật

+ Bước 3 : Gấp các nan giấy
+ Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay
* HS thực hành - Thực hành theo nhóm
-Nhắc nhở HS : mỗi lần gấp phải gấp sát
mép nan trước và miết kĩ . Hai nan phải
- 1 HS lên thao tác.
luôn thẳng để hình gấp vuông và đều đẹp
khi dán 2 đầu sợi dây để thành vòng tròn
cần giữ chỗ dán lâu hơn cho hồ khô.
* Đánh giá sản phẩm -HDHS nhận xét
4. Nhận xét – dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bị tinh thần học tập,
kĩ năng thực hành và sản phẩm của HS
- Chuẩn bị giờ sau
Tiết 3: Luyện từ và câu
Tiết 30: Mở rộng vốn từ: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ
I. Mục tiêu
1. Mở rộng vốn từ : Từ ngữ về Bác Hồ
2. Củng cố kĩ năng đặt câu
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ (bt1)
- Tranh ảnh về Bác Hồ
III. Các hoạt động dạy học:
1: Ổn định tổ chức
2: Kiểm tra bài cũ
- 2 HS lên bảng - 1 em viết tả bộ phận thân cây
- 1 em viết tả các bộ phận lá cây
- 2 HS đối đáp - 1 em đặt câu hỏi có cụm từ Để làm
gì ?
- 1 em đáp lại

Tranh 2 - Các bạn thiếu nhi đang dâng hoa trước
tượng đài của Bác.
Tranh 3 - Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác.
4. Củng cố dặn dò
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
Tiết 2: Toán
Tiết 148: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh
+ Biết các đơn vị đo độ dài: m, km, dm
+ Rèn kĩ năng làm toán, giải toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị độ dài đã học
(m,km,dm)
+ Kĩ năng đo độ dài các đoạn thẳng
II: Đồ dùng dạy học:
III: Các hoạt động dạy học:
1: Ổn định tổ chức
2: Kiểm tra bài cũ 1cm = mm
1m = mm
3. Bài mới
Bài 1: 1 HS yêu cầu - HS làm bảng con
- Viết tên đơn vị ở kết quả tính - Gọi HS lên bảng chữa bài
13m + 15m = 28m
66km - 24km = 42km
23mm + 42mm= 65mm
5km x 2 = 10km
18m : 3 = 6m
- nhận xét chữa bài: 25mm : 5 = 5mm
Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu - HS làm bảng con
- Nêu kế hoạch giải Bài giải

Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS quan sát tranh 62,63
Hãy chỉ và nói : Cây nào sống trên
cạn, cây nào sống dưới nước ?
+ Cây phượng (trên cạn)
+ Cây súng (dưới nước)
Cây nào vừa sống trên cạn vừa sống
dưới nước ?
+ Cây rau muống (vừa sống trên cạn
vừa sống dưới nước )
Các con vật sống ở đâu ? + Cá sống dưới nước
+ Sóc, Sư Tử, sống trên cạn
+ Rùa: vừa sống trên cạn vừa sống dưới
nước.
+ Vẹt: bay lượn trên không.
+ ếch vừa sống trên cạn vừa sống dưới
nước.
+ Rắn sống trên cạn.
HĐ2: Triển lãm
Bước 1: - Chia lớp 6 nhóm :
N1 + Thu thập và trình bày trước lớp các
cây cối các con vật sống trên cạn.
N2 + Trình bày tranh ảnh các cây cối và
các con vật sống dưới nước.
N3 + Trình bày tranh ảnh các cây cối và
các con vật vừa sống trên cạn vừa sống
dưới nước.
N4 + Trình bày các tranh ảnh, con vật cây
cối sống trên không.
Bước 2: Các nhóm trình bày sản phẩm. + Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
của nhóm.

X X X X X
∆

2. Khởi động: Giậm chân tại chỗ
xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông…
2'
Ôn các động tác tay, chân, lườn,
bụng, nhảy, ôn bài thể dục PTC 2x8
nhịp
B. Phần cơ bản:
- Ôn tâng cầu (chuyển đội hình
thành hàng ngang chơi theo nhiều
đợt, mỗi HS khoảng 2 -> 4 m
2
)
8-10' X X X X X
X X X X X
X X X X X
- Trò chơi : Tung vòng vào đích
(GV nhắc lại cách chơi, tổ chức cho
HS chơi xem tổ nào thắng). 8-10'
c. Phần kết thúc:
- Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát 2-3'
- Một số động tác thả lỏng 1-2'
- 1 trò chơi hồi tĩnh
- Hệ thống nhận xét
- Giao bài tập về nhà
- Tập thể dục buổi sáng
Tiết: Tập viết

Gv viết mẫu lên bảng N3: Từ điểm dừng bút của nét 2, lia bút
lên đoạn nét móc ở ĐK5, viết nét lượn
ngang rồi đổi chiều bút, viết tiếp nét cong
trái. DB ở ĐK2
* Hướng dẫn HS viết bảng con - HS viết bảng con.
HĐ. Viết cụm từ ứng dụng - Mắt sáng như sao
- Em hiểu nghĩa của cụm từ ứng dụng
như thế nào?
- Tả đôi mắt to và sáng
- Nêu độ cao của các chữ cái ? - 2,5 li(N, G, H)
- Độ cao của các chữ cao 1,5 li ? - 2,5 li (t)
- Độ cao của các chữ cao1,25 li ? - 1,25 li (s)
- Độ cao của các chữ cao 1 li ? - Còn lại 1 li
- Nêu cách viết nét cuối của chữ M
(kiểu2)
+ Nét cuối của chữ M (kiểu2) chạm nét
cong của chữ ă
* HS viết bảng con: Mắt
*. Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết
*. chấm chữa bài: 5 -> 7 bài
+ Chữ M 1 dòng cỡ vừa 1 dòng cỡ nhỏ
+ Chữ mắt: 1 dòng cỡ vừa 1dòng cỡ nhỏ
+ Cụm từ ứng dụng viết: 2 dòng cỡ nhỏ
4 Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học. - Về nhà viết nốt phần bài tập
Tiết 2: Tập đọc
Tiết 90: CHÁU NHỚ BÁC HỒ
I. Mục tiêu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài thơ. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và sau mỗi dòng thơ.

*. Đọc từng đoạn trong nhóm
*. Thi đọc giưã các nhóm
c. Tìm hiểu bài
CH1: Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu ? - ở ven sông Ô Lâu, một con sông chảy
qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên
Huế.
CH2: Vì sao bạn phaỉ cất thầm ảnh Bác ? -… Vì giặc cấm nhân dân ta giữ ảnh
Bác, cấm nhân dân ta hướng về Cách
mạng về Bác, người lãnh đạo nhân dân
chiến đấu dành độc lập, tự do.
CH3: Hình ảnh của Bác hiện lên như thế
nào qua 8 dòng thơ đầu?
- Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp trong
tâm trí bạn nhỏ. Đôi mắt Bác hồng hào,
râu, tóc bạc phơ, mắt Bác sáng tựa vì sao.
CH4: Tìm những chi tiết nói lên tình
cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ?
- Đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác bạn giở
ảnh Bác vẫn cất thầm… Bác hôn.
d. Học thuộc bài thơ. - Viết bảng chữ đầu 4 dòng thơ đầu ->
tiếp theo.
- Học thuộc lòng từng đoạn, cả bài. - Thi đọc thuộc lòng từng đoạn, cả bài.
4. Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- Về nhà học thuộc bài thơ
Em hãy nói tình cảm của bạn nhỏ miền
Nam với Bác Hồ qua bài thơ?
Bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm
chiếm nhưng luôn mong nhớ Bác Hồ.
Tiết 1: Toán

Chú ý: 820 (thành tổng) 820 = 800 + 20
705 = 700 + 5
3.Thực hành
Bài 1: Viết - HS làm sgk
- Hướng dẫn HS làm. Gọi 2 HS lên bảng chữa
389 3 trăm, 8 chục, 9 đơn vị 389 = 300 + 80 + 9
273 2 trăm, 7 chục, 3 đơn vị 273 = 200 + 70 + 3
164 1 trăm, 6 chục, 4 đơn vị 273 = 200 + 60 +3
352 3 trăm, 5 chục, 2 đơn vị 352 = 300 + 50 +2
658 6 trăm, 5 chục, 8 đơn vị 658 = 600 + 50 + 8
Bài2: Viết các số HS làm bảng con
271 = 200 +70 +1
978 = 900 +70 + 8
835 = 800 + 30 + 5
509 = 500 + 9
Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu - Nối các tổng với các số
975 600 +30 +2
632 900 + 700 + 5
842 800 + 40 + 2
500 + 5 731
700 + 30 + 1 890
900 + 80 505
Bài 4: Xếp 4 hình tứ giác thành hình cái
thuyền
- 1 HS lên bảng làm (GV theo dõi học
sinh dưới lớp)
Nhận xét
4: Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
Tiết: 4 Mĩ thuật

HĐ2: Cách vẽ tranh
- Gợi ý HS vẽ theo nội dung - Vẽ cảnh làm VS ở sân trường và nơi
công cộng
- Lao động trồng cây
- Gợi ý vẽ hình ảnh cho từng nội
dung
+ Vẽ người đang làm việc (quét nhặt
rác, đẩy xe rác, trồng cây, tưới cây…)
+ Vẽ thêm nhà, đường cây…cho
tranh sinh động
- GV gợi ý cách vẽ tranh + Vẽ hình ảnh (chính) vẽ to giữa
tranh
+ Vẽ hình ảnh phụ sau
+ Vẽ màu tươi sáng
*Hoạt động 3: Thực hành
- Gợi ý HS + Chọn nội dung
+ Vẽ hình chính phụ sao cho rõ nội
dung (chú ý vẽ dáng người phù hợp với
các hành động )
+ Vẽ màu (đậm, nhạt)
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- Chọn một số bài vẽ đẹp, hướng dẫn
học sinh nhận xét
- Vẽ về những hành động nào ?
- Những hình ảnh trong tranh
- màu sắc trong tranh
* Yêu cầu HS tìm ra những bài vẽ mà
các em thích và giải thích tại sao?
- Chỉ ra 1 số bài vẽ đẹp
(động viên, khen ngợi)

Tiết 60: CHÁU NHỚ BÁC HỒ
I. Mục tiêu:
1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng dòng đầu cuối của bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ
2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ch, êt/êch
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ bài tập 2 (a) BT (3)
III. Các hoạt động dạy học:
1: Ổn định tổ chức.
1: Kiểm tra bài cũ:
2,3 HS viết bảng lớp - Các tiếng bắt đầu bằng tr/ch
3: Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
b. Hướng dẫn nghe – viết:
- Gv đọc bài chính tả - 2 HS đọc bài
- Nêu nội dung đoạn thơ nói gì ? - Đoạn trích trong bài : Cháu nhớ Bác
Hồ. Thể hiện tình cảm mong nhớ Bác Hồ
của bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm
chiếm khi …2 miền
- Tìm những từ phải viết hoa trong bài
chính tả?
- Những chữ cái đứng đầu dòng thơ,
đứng đầu mỗi tiếng trong tên riêng
* HDHS viết từ khó bảng con Bâng khuâng, chòm râu, trăng sáng
- Đọc cho HS viết
- Chấm chữa bài
- HS viết vào vở
- HS soát lỗi
c. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : (a) - 1 HS đọc yêu câu

Nghe kể mẩu chuyện Qua suối, nhớ và trả lời được 4 câu hỏi và nội dung câu
chuyện . Hiểu nội dung câu chuyện. Bác Hồ rất quan tâm đến mọi người , Bác lo kê lại
hòn đá trên dòng suối cho những người đi qua sau khỏi bị ngã.
2, Rèn kĩ năng viết: Trả lời đúng 1 câu hỏi về nội dung bài
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ sgk
III. Các hoạt động dạy học:
1: Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS kể lại câu chuyện: Sự tích hoa dạ
lan hương.
- Vì sao cây hoa tỏ ra biết ơn ông lão ?
- Vì sao trời lại cho hoa có mùi thơm
vào ban đêm ?
3. bài mới
a. Giới thiệu bài : M/Đ, yêu câu
b. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: (Miệng) - 1 HS đọc y/c bài tập và 4 câu hỏi
- Cả lớp quan sát tranh minh hoạ (Bác
Hồ, mấy chiến sĩ bên bờ suối )
Dưới suối, 1 chiến sĩ đang kê lại hòn đá
bị kênh
- GV kể chuyện 3 lần - Lần 1: HS quan sát lại bức tranh đọc
lại 4 câu hỏi dưới tranh
- Lần 2: Vừa kể vừa gới thiệu tranh
- Lần 3: Không cần kết hợp với tranh
- GV treo bảng phụ ghi sẵn
4 câu hỏi
Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu? - …công tác
- Có chuyện gì xảy ra với các chiến sĩ? - Khi đi qua 1 con suối có những hòn
đá…vì có 1 hòn đá bị kênh.

Tiết 150: PHÉP CỘNG KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 1000
I. Mục tiêu:
- Biết đặt tính rồi cộng các số có 3 chữ số theo cột dọc
II. Đồ dùng dạy học
- Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật
III. Các hoạt động dạy học
1: Ổn định tổ chức
2: Kiểm tra bài cũ - Đọc số : 110, 120,200
- Viết thành tổng - 2 HS lên bảng
278 ; 608
815 ; 720
3: Bài mới :
a. Giới thiệu bài
b. HĐ1:
Cộng các số có 3 chữ số
326 + 253
- Thực hiện bằng đồ dùng trực quan
(gắn lên bảng các hình vuông to, các HCN
nhỏ, các hình vuông nhỏ )

- Kết quả được tổng, tổng này là mấy
trăm, mấy chục, mấy đơn vị ?
- Tổng này có 5 trăm, 7 chục, 9 đơn vị.
- Đặt phép tính ? 326
- Cộng từ trái sang phải bắt đầu từ hàng
đơn vị
253
579
Quy tắc: Đặt tính: Viết trăm dưới trăm,
chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị