<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 10

Ngày soạn: 21/10/2011
Ngày giảng:Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011

<b>Tiờng viờt( Tp đọc)</b>

<b> </b><b>Ôn tập (tiÕt 1) </b>

<b>I ./Mục đích - yêu cầu:</b>

- Hệ thống hoá & hiểu sâu thêm từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ
điểm: Thơng ngời nh thể thơng thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ớc mơ.
- Nắm đợc tác dụng cảu dấu hai chấm & du ngoc kộp.

<b> II. Đồ dùng dạy học: </b>

- Bảng phụ.

<b> III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<i><b>A. Bài cũ: 5’</b></i>

+ Đọc 1 số bài tập đọc thuộc chủ điểm Măng mọc
thẳng + trả lời câu hỏi về nội dung trong bài

- 4 em đọc – n/x

<i><b>II. Bài mới:32 </b></i>

<i><b> Bài 2: Đọc khổ thơ sau và chn cõu tr li ỳng</b></i>

<i>Cô Thuỷ bối rối vào</i>
<i>Gửi toàn th với giấy</i>
<i>Mẹ về từ nhà máy</i>
<i>Gửi hạt cải,hạt dền</i>

- Gọi hs trả lời đáp án từng câu
Câu a:2 Câu c:2

C©u b:1 C©u d :3

-HS hoạt động cá nhân
- Lần lợt HS nêu TN, TN

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- HS nối tiếp trả lời
<i><b> Bài 3: Trong câu Ngựa bảo; Tơi chỉ </b></i>” <i><b>ớc ao đơi </b></i>

<i><b>m¾t”</b></i>

-a)Dấu hai chấm dùng để làm gì?
Đáp án 1

- 3 nhóm ghi kết quả vào
phiếu & trình bày kết quả

b)Du ngoc kộp dựng lm gỡ?

- §Ĩ dÉn lêi nãi trùc tiÕp cđa nhËn vËt.

- Hs đọc bài

- Dặn dị: Ơn bài. Tìm trong bài tập đọc đã học có
những đoạn văn sử dụng dấu hai chấm & dấu ngoặc
kép

<b> TOÁN </b>

<b>Lụn tập</b>

<b>I. Mơc tiªu:</b>

- Nhận xét góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vng, đờng cao của hình tam giác.
- Cách vẽ hình vng, hình chữ nhật. Thực hành vẽ các góc theo yêu cầu bi tp.

<b>II. Đồ dùng dạy học:</b>

- Vở bài tập toán 4

<b>III. Các hoạt động dạy </b>–<b> học</b>:
A. Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS lµm BT 1,2 tiÕt tríc.

B. HD học sinh làm và chữa bài tập:
- Bài 1:

- HD học sinh làm vở, chữa bài. - Đọc yêu cầu của bài tập và tự làm.- Làm vở BT và chữa bài..

Cạnh AB song song víi các cạnh CD và
cạnh MN.

C. Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học. Dặn hs về hoàn thiện bài tập vào vở.

Ngày soạn: 22/10/2011
Ngày giảng:Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011

<b>Toỏn</b>

<b> Luyờn tp (tiết 1)</b>

<b>I Mơc tiªu</b>

<b> Gióp HS cđng cè vỊ :</b>

- Biết sử dụng thớc kẻ và e ke để vẽ đựơc hình vng biết độ dài một cạnh cho
tr-ớc..

- Thùc hiÖn phÐp cộng,phép trừ các số có sáu chữ số.

- c im của hình vng,hình chữ nhật để tính chu vi,diện tích hình chữ nhật.

<b> II. Đồ dùng dạy học</b>
<b> Vở bài tập</b>

<b>III. Hoạt động dạy và học</b>

<b>1. Mục tiêu </b>

HS vit đúng cỡ chữ.
HS viết đẹp, đúng tốc độ.
<b>2. Hoạt động :</b>

- Cho HS oc bai viờt

- Giáo viên hớng dẫn , tư thế ngời , c¸ch viÕt.

- HS viÕt, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai.
- Thu mơt sớ bài chấm và nhận xét.

<b>2. Cđng cè dỈn dß</b><b> : </b>

- NhËn xÐt tiÕt häc, khen ngợi HS viờt tụt.

Ngày soạn: 22/10/2011
Ngày giảng:Thứ t<i> ngày 26 tháng 10 năm 2011</i>
( Giao viờn chuyờn day)

Ngày soạn: 23/10/2011
Ngày giảng:Thứ n<i>m ngày 27 tháng 10 năm 2011</i>

<b>Toỏn</b>

<b> Luyờn tp ( tiết 2)</b>

<b>I. Mơc tiªu </b>

<b>* Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:</b>
<b>- Gọi HS đọc yêu cầu.</b>

- Y/c HS làm vở bài tập.

- Gọi HS nối tiếp đọc kết quả. Nhận xét bài trên
bảng.

Thừa số 2010 42152 130414

Thừa số 9 6 5

Tích <i><b>18090</b></i> <i><b>252912</b></i> <i><b>652070</b></i>

- Nhận xét, cho điểm.

<b>* Bài 3: Nối hai phép nhân có kết quả bằng </b>
<b>nhau:</b>

- Y/c HS đọc y/c.

- Y/c HS quan sát, đọc các phép tính rồi nối các
phép tính có kết quả bằng nhau.

- Y/c Hs làm vở bài tập.

- Vận dụng tính chất nào của phép nhân để làm
bài?

- Nhận xét, cho điểm.

- HS làm vở bài tập.

- Tính chất giao hoán.

- 1HS đọc yêu cầu.

- Học sinh tóm tắt bài toán, nêu cách
giải.

- 1 HS làm bảng phụ. Lớp làm VBT

<i><b>Bài giải</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Y/c HS nêu kt qu.
- Nhn xột.

<b>3. Củng cố,dặn dò:3</b>

- Y/c HS v nhà hoàn thành bài 5.
- Nhận xét tiết học.

Đáp số : 337680 l

Ngµy soạn: 25/10/2011
Ngày giảng:Thứ 6 ngày 28 tháng 10 năm 2011
<b>Tiờng viờt( Luyờn t v cõu)</b>

<b>ễn tp (tiÕt 2) </b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<b>b/Hướng dẫn</b>

Bài 1:

-Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Phát giấy cho HS hoạt động nhóm 4.(3’)
- Các nhóm nêu kết quả.

-Nhận xét, chốt lại ý đúng.

Bài2:

- Gọi HS đọc y/c và nội dung bài.
- Gọi 1 HS đọc gợi ý.

- 2 hs nêu.

<b>1. Viết lại cho đúng tên người, tên địa lý </b>
<b>nước ngoài trong mẩu chuyện sau:</b>

- HS đọc yêu cầu.

- Thảo luận nhóm 4 làm bài. Các nhóm nêu
kết quả.

Lơ - vốp, Nga, Pê- téc- bua, A-then, Hi- lạp.

<b>2. Hãy tưởng tượng và phát triển câu </b>
<b>chuyện trong bài thơ sau:</b>

Giúp học sinh:

- Biết được những kinh nghiệm học tập tốt.

- Tự tin, chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả cao trong
học tập.

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

Gv: - Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tập tốt.
Hs: - Bản ghi kinh nghiệm học tập

- Một số tiết mục văn nghệ: hát, kể chuyện, đọc thơ….. về chủ đề Chăm
ngoan học giỏi, biết ơn thầy cố giáo…

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

<b>Nội dung chủ yếu</b> <b>Hoạt động giáo viên</b> <b>Hoạt động học sinh</b>
<b>1. Ổn định.1’</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ: 4’</b>

<b>3. Bài mới.32’</b>

<b>a) Giới thiệu tên hoạt</b>
<b>động</b>

<b>b) Phát triển bài.</b>

<b>Hoạt động 1: Thảo luận</b>

những kinh nghiệm học
tập và Tự tin, chủ động
học hỏi và vận dụng kinh
nghiệm tốt để đạt kết quả
cao trong học tập.

<b>Hoạt động 4: Văn nghệ.</b>
<i><b>Mục tiêu: Thư giãn, khắc</b></i>

sâu kiến thức.

<b>4. Kết thúc hoạt động.3’</b>

+ Mời hs lần lượt báo cáo
kinh nghiệm học tập

+ Yêu cầu trao đổi thảo
luận về các kinh nghiệm
học tập.

- Yêu cầu phát biểu thảo
luận.

- Chốt lại ý kiến và đưa ra
một số kinh nghiệm giúp
các em học tốt: Chuẩn bị
bài tốt ở nhà, ở lớp tham
gia học tập sôi nổi, học tập
ở bạn, ở thầy; học kết hợp

- Lớp phó văn nghệ điều
khiển văn nghệ theo yêu
cầu.

- Hát tập thể.

</div>

<!--links-->

---