<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
... ...
gi¸o viên : Phạm thị hà
năm học : 2008 -2009
trêng tiĨu häc hoµng q
TuÇn 1
<i><b> Ngày soạn: </b><b>... Thứ 7/ 6/ 9/ 2008</b></i>
<i><b> Ngày giảng:</b><b>... Thø 3 ngµy 9 tháng 9 năm 2008 ...1B</b></i>
<b> TiÕt 1 Học hát bài : Quê Hơng Tơi Đẹp</b>
D©n ca Nïng
Đặt lời : Anh Hoàng
<b> I . Mơc tiªu :</b>
<b>-</b> Hát thuộc lời ca , đúng giai điệu , đúng nhịp và đều giọng .
<b>-</b> Biết bài hát này là dân ca của dân tộc Nùng .
<b> II.Chuẩn bị đồ dùng :</b>
<b> 1.GV: - Nh¹c cơ quen dïng </b>
- Tranh minh hoạ ( Dân tộc ít ngời vùng núi phía B¾c )
<b> 2. HS : SGK,</b>
<b> III . Các hoạt động dạy - học</b>
<i><b>h-ơng</b> dài 2 phách )</i>
<i><b>-</b></i> Hớng dẫn ghép giai điệu từng đoạn đến cả
bài .
<i> - NhËn xÐt , sưa sai</i>
<i><b>-</b></i> Chia nhãm , d·y
<b>-</b> sửa sai , khích lệ ,động viên
<i><b>2 . HĐ2</b><b> </b><b> ( </b><b> </b><b> </b>10 phút<b> )</b><b> : Hát kết hợp vận động </b></i>
<b>phụ hoạ theo lời ca.</b>
- Hớng dẫn hát vỗ tay đệm theo phách .
- - GV thực hiện mẫu
- NhËn xÐt , söa sai
- Chia nhãm
<b>Hoạt động của trò</b>
- HS ngåi ngay ng¾n , chó ý l¾ng nghe.
- Quan sát
<b>-</b> <i>Chú ý lắng nghe</i>
<b>-</b> <i>Tp c ng thanh theo hng dn ( chỳ</i>
<b>-</b> Cá nhân thực hiện
<b>-</b> Tổ, nhãm thi ®ua
<b> IV . Lun tËp , cđng cè . ( </b><i><b> 5 phót</b><b> ) </b></i>
<b>-</b> Lớp hát lại toàn bài 1,2 lần kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách , nhịp của bài.
<b>-</b> 1 HS nhắc lại tên bài hát , tác giả , dân ca vùng miền.
<b>-</b> GV nhận xét , đánh giá , tuyên dơng và RKN qua giờ học .
<b>-</b> HS về nhà hát ôn lại bài và các cách vỗ, gõ đệm theo lời ca .
tuÇn 2
<i><b> Ngày soạn:...Thứ 2 / 1 5 / 9 / 2008</b></i>
<i><b> Ngày giảng:</b>...Thứ 4 ngày 17 th¸ng 9 năm 2008...1B</i>
<i><b> Tit 2 </b><b> </b></i><b>Ôn tập bài</b><b> : Quê hơng tơi đẹp</b>
<b> I . Mơc tiªu .</b>
<b>-</b> HS hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát.
<b>-</b> Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.
<b>-</b> biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo phách và tiết tấu lời ca.
<b> II . Chuẩn bị đồ dùng. </b>
<b>-</b> NhËn xÐt , söa sai.
<b>-</b> Hớng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp
nhàng theo nhịp 2.
<b>-</b> Nhận xét , động viên .tuyên dơng .
<i><b>2. </b></i>
<i><b> H§2</b><b> : </b><b> </b>(10p ) </i><b>Hát kết hợp vỗ tay theo tiết </b>
<b>tÊu lêi ca.</b>
- Híng dÉn , thùc hiƯn mÉu.
<i>VD : Quê hơng em biết bao tơi đẹp </i>
<i> x x x x x x x</i>
<b>-</b> NhËn xÐt , söa sai
- Chia nhóm
<b>-</b> Nhận xét , tuyên dơng
- Cá nhân thực hiện
<b>-</b> Lớp thực hiện
- Từng cá nhân biĨu diƠn tríc líp
<b>-</b> HS kh¸c theo dâi , nhËn xÐt
<b>-</b> Líp biĨu diƠn
<b>I . Mơc tiªu</b>
<b>-</b> HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tit tu ca bi.
<b>-</b> Biết bài hát là sáng tác của nhạc sỹ Phạm Tuyên.
<b>-</b> Bit v tay hoc gừ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu của bài.
<b>II .Chuẩn bị đồ dùn</b>
<b> 1.GV: - Nh¹c cơ quen dïng</b>
<b> 2. HS: SGK</b>
<b>III .Các hoạt động dạy - học</b>
<b> 1. Ôn định lớp ( 1p )</b>
<b> 2. Kiểm tra bài cũ ( 4p)</b>
-1 HS nhắc lại tên bài hát đã học, tác giả.
-2 HS lên bảng trình bày bài “ Quê hơng tơi đẹp ”
- HS khác nhận xét so sánh.
- GV nhận xét , đánh giá
<b> 3 . Bµi míi</b>
<b>Hoạt động của thầy</b>
<i><b>1.HĐ1</b><b>: (20p)</b></i><b> Tập hát</b>
<b>-</b> Cá nhân hát
<b>-</b> Tng dãy thực hiện ( y/c đúng giai diệu .phát
âm rừ rng , ng u )
<b>-</b> Cá nhân thực hiện
<b>-</b> Lớp hát toàn bài
- Nhóm 1 h¸t lêi 1
<b>-</b> Nhãm 2 h¸t lêi 2 ( ngợc lại )
- Quan sỏt sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo
<i><b>VD</b> : Chim ca líu lo , hoa nh đón chào.</i>
<i> x x x x x x x x</i>
<b>-</b> NhËn xÐt , söa sai
<i><b>- Hớng dẫn gõ đệm theo tiết tấu.</b></i>
<i><b>VD</b> : chim ca líu lo , hoa nh đón chào.</i>
<i> x x x x x x x x </i>
-NhËn xÐt , söa sai
<b>-</b> Chia nhãm
<b>-</b> Nhận xét , ỏnh giỏ
hớng dẫn
<b>I .Mơc tiªu</b>
- HS hát thuộc lời và đúng giai điệu của bài.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.
- Đọc đợc bài đồng dao đúng theo tiết tấu, kết hợp với trò chơi ‘ cỡi ngựa ’
<b>II. Chuẩn bị đồ dùng</b>
<b>1.GV: -Nh¹c cơ quen dïng</b>
<b>2. HS: -SGK</b>
<b>III. Các hoạt động dạy - học</b>
<b>1. ổn dịnh lớp ( 1 phút )</b>
<b> 2. KiÓm tra bµi cị ( 4 phót )</b>
<b>-</b> 1 HS nhắc lại tên bài hát , tác giả của bài đã hc gi trc.
<b>-</b> 2 HS lên bảng trình bày lại bài
<b>-</b> HS khác nhận xét
<b>-</b> GV nhn xột ,ỏnh giỏ.
<b> 3. Bài mới.</b>
<b>Hot ng ca thy</b>
<b>Hoạt động của trị</b>
-Ngåi ngay ngắn chú ý lắng nghe.
-Trả lời
-Lớp hát ôn theo hớng dẫn
- Cá nhân hát.
-Nhóm dÃy hát
- Phân biệt phách và tiết tấu.
+ Phách vỗ vừa phải
+Tiết tấu vỗ nhanh
-Cá nh©n thùc hiƯn
-Líp thùc hiƯn
-Nhóm 1 hát gõ đệm theo phách
-Nhóm 2 hát gõ đệm theo tiết tấu ( ngợc lại )
- Lớp đứng tại chỗ thực hiện
- Từng nhóm biểu diễn.
- Cá nhân biểu diễn trớc lớp
- Nắm đợc nội dung , nhớ tên trò chơi.
- Chú ý nghe đọc mẫu.
<i><b> Ngày soạn : </b>Thø 2 / 6 / 10 / 2008</i>
<i><b> Ngày giảng: </b>Thứ 4 ngày 8 tháng 10 năm 2008...1B</i>
<b>Tit 5 </b><b>Ôn tập 2 bài hát</b> : Quê hơng tơi đẹp
Mời bạn vui múa ca
<b>I . Mục tiêu.</b>
- HS hát thuộc lời , đúng giai điệu bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách,nhịp, vận động phụ hoạ theo lời ca.
-Tham gia trò chơi theo bài đồng dao “ Ngựa ông mới về ”
<b>II. Chuẩn bị đồ dùng</b>
<b>1.</b> <b>GV: Nh¹c cơ quen dïng</b>
<b>2.</b> <b>HS : -SGK</b>
<b>III.Các hoạt động dạy - học</b>
<b>l.</b> <b>ổn định lớp ( 1 phút ) </b>
<b>2. KiĨm tra bµi cị ( 5 phót )</b>
- 1 HS lên bảng trình bày bài “ Quê hơng tơi đẹp ”
- 1 HS lên bảng trình bày bài “ Mời bạn vui múa ca ”
- HS khác nhận xét, so sánh.
-Lớp hát ơn lại bài một lần kết hợp vỗ tay đệm
theo nhịp.
-Nhận xét sửa sai , động viên
- Hớng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ
-Nhận xét khích lệ động vỉên
<b>1.2) Mêi b¹n vui múa ca</b>
-Gõ 1 câu tiết tấu trong bài ? Đó là bài hát nào?
- Hng dn ụn hỏt kt hợp gõ đệm
.
- NhËn xÐt , söa sai.
- Hớng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ
-Nhận xét cho điểm, động viên
<b>2.HĐ2: (</b><i>7phút ) Trò chơi theo bài đồng dao</i>
-Hớng dẫn lại cách thức thực hiện trị chơi
- Ơn đọc lại bài đồng dao"" Ngựa ông đã về ".
- Nhóm 2 hát gõ đệm theo nhịp
( Ngợc lại )
<i><b> Ngày soạn :</b> Thø 2 / 13 / 10 / 2008</i>
<i><b> Ngày giảng: </b>Thø 4 ngµy 15 th¸ng 10 năm 2008...1B</i>
<b>Tiết 6</b><i><b> </b><b> </b></i>Học hát bài : Tìm bạn thân
Nhạc và lêi : ViƯt Anh
<b> I.Mơc tiªu ;</b>
- HS hát thuộc lời , đúng giai điệu và tiết tấu lời ca.
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
- Biết bài hát là sáng tác của tác giả Việt anh.( tên thật là Nguyễn Trí Dũng)
<b> II.Chuẩn bị đồ dùng.</b>
<b> 1. GV: - Nh¹c cơ quen dïng</b>
<b> 2. HS : -SGK</b>
<b>III.Các hoạt động dạy- học.</b>
<b>1. ổn định lớp (1 phút)</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ (4 phút )</b>
-1 HS nhắc lại tên bài tác giả bài hát đã học giờ trớc.
- 1 nhóm lên bảng trình bày lại bài.
<b>- GV nhận xét , đánh giá. </b>
<b>3. Bài mới</b>
<i>VD: Nµo ai ngoan ai xinh ai t¬i</i>
x x x x
- NhËn xét , sửa sai
- Rèn cá nhân
- Nhn xột , động viên
<b>Hoạt động của trị</b>
- Ngåi ngay ng¾n , chó ý l¾ng nghe.
- Nghe , nhÈm theo giai ®iÖu
<b>-</b> Lớp đọc đồng thanh từng câu theo tiết
tấu.
<b>-</b> Cỏ nhõn c
<b>-</b> Lp hỏt ng thanh
<b>-</b> Cá nhân hát ( y/c phát âm rõ lời,gọn
tiếng)
<b>-</b> Cá nhân hát
<b>-</b> Lớp hát ( y/c đúng giai điệu tiết tấu của
bài )
<b>III.Các hoạt động dạy - học</b>
<b>1. ổn định lớp ( 1 phút ) </b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ ( 4 phút )</b>
- 1 Hs nh¾c lại nội dung bài học giờ trớc
- 1 nhóm lên bảng trình bày lạilời 1 bài tìm bạn thân
- HS kh¸c nhËn xÐt, so s¸nh.
- GV nhận xét tuyên dơng.
<b> 3. Bµi míi</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<b>1. HĐ1</b><i><b> (15p ): Dạy hát lời 2</b></i>
- Mở đĩa hát mẫu
-Hớng dẫn đọc lời ca
( Chia làm 4 câu giống nh lời 1 )
- Dạy hát từng câu
- Sửa sai
- Hớng dẫn ghép giai ®iƯu c¶ lêi 2
-Sưa sai
<b>-</b> Nhóm ,dÃy hát
<b>-</b> Cá nhân hát
<b>-</b> HS kh¸ thùc hiƯn tríc
<b>-</b> Tỉ ,nhãm h¸t nèi tiÕp
<b>-</b> Líp h¸t
<b>-</b> D·y, nhãm thùc hiƯn
<b>-</b> Theo dâi
<b>-</b> Líp thùc hiƯn theo híng dÉn
<b>-</b> Tỉ ,nhãm biĨu diƠn thi đua
<b>-</b> HS khác nhận xét ,so sánh.
<b>IV. Luyện tập </b>–<b> cñng cè (5p )</b>
<b>-</b> 2 dãy biểu diễn thi đua lại bài ( đứng tại chỗ )
<b>-</b> GV nhận xét , đánh giá,động viên các em qua giờ học
<b>-</b> HS về nhà tập biểu diễn lại bài.
<b>- TuÇn 8</b>
<i><b> Ngày soạn : </b>Thø 2 / 27 / 10 / 2008</i>
<i><b> Ngày giảng: </b>Thứ 4 ngày 29 tháng 10 năm 2008...1B</i>
<b>Tiết 7 </b><b>Học hát : </b>l ý cây xanh
- Tranh minh hoạ.
- Mở đĩa hát mẫu
- Chia c©u : Bài chia làm 3 câu.
- §äc mÉu lêi ca.
- Hớng dẫn đọc từng câu theo tiết tấu
- Sửa cách phát âm.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích.
<b>Hot ng của HS</b>
- Ngåi ngay ng¾n , chó ý l¾ng nghe.
- Quan sát.
- Nghe , nhẩm theo giai điệu.
<b>-</b> Lp c đồng thanh từng câu theo tiết
tấu.
- Đàn giai điệu , hát mÉu .
- NhËn xÐt , söa sai
- Hớng dẫn ghép giai điệu toàn lời 1
-Nhận xét , söa sai
<i><b>2. HĐ2: (8p) Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ </b></i>
<b>-</b> Tổ nhóm hát đối đáp từng câu đến hết
bài( y/c đều ,hoà giọng)
- Theo dâi
<b>-</b> Lớp thực theo hớng dẫn , hiện sử dụng
nhạc c gừ m.
<b>-</b> Cá nhân thực hiện
<b>-</b> DÃy , nhãm thi ®ua
- 2-3 HS thùc hiƯn
<b>-</b> Theo dâi
<b>-</b> Lớp đứng tại chỗ thực hiện.
<b>-</b> Cá nhân biểu diễn trớc lớp.
<b>IV. Luyện tập </b>–<b> củng cố.( 3p )</b>
<b>-</b> Lớp đứng tại chỗ hát lại bài kết hợp vỗ đệm theo phách
<b>-</b> GV nhận xét đánh giá. RKN qua giờ hc
- HS về nhà ôn lại bài.
.******..***
<b>- Tuần 9</b>
<i><b> Ngày so¹n : </b>Thø 2 / 3 / 11/ 2008</i>
<i><b> Ngày giảng: </b>Thø 4 ngày 5 tháng 11 năm 2008...1B</i>
<b>Tiết 7 </b><b>Ôn tập</b><b> l</b> ý c ây xanh
<b>1.</b>
<i><b> HĐ1</b><b> </b>(15phút<b> ) </b></i><b>Ôn hát</b>
- Giới thiệu nội dung bài học
- Đàn giai điệu toàn bài 1 lần.
- Bắt giọng
- Chia nhóm
-Nhận xét sửa sai.
-Rèn cá nh©n.
-Nhận xét sửa sai , động viên
- Hớng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ
-Nhận xét khích lệ động vỉên
<b>2.H§2( </b><i><b> 10p</b></i><b> ): TËp nãi thơ theo tiết tấu bài</b>
<b> Lý cây xanh </b>
<b>-Hớng dẫn HS vỗ tay theo hình tiết tấu. </b>
Thực hiện mÉu.
..
………
Ta ta ta ta Ta ta ta ta
<b>-</b> Lớp thực hiện theo Hd , đọc bằng âm
t-ợng thanh kết hợp gõ đệm theo âm hình
tiết tấu nhiều lần.
<b>-</b> Nhãm thùc hiÖn
-Cá nhân thực hiện ( y/c đều , nhịp nhàng )
<b>-</b> Lớp đọc đồng thanh , vừa đọc vừa gõ
<b>-</b> 2 dãy đọc nối tiếp từng câu đến hết bài.
VD: N1 đọc “ Vừa đI vừa nhảy”
<b>IV. Lun tËp </b>–<b> cđng cè .( 5p )</b>
<b>-</b> Gv đệm đàn, lớp hát lại bài 1 lần kết hợp vận động phụ hoạ.
<b>-</b> Nhận xét , đánh giá , RKN, động viên HS qua giờ học.
<b>-</b> HS về nhà tập đọc 1 số bài thơ theo tiết tấu.
***.***.***
<b>Tuần 10</b>
<i><b> Ngày soạn : </b>Thø 2 / 10 / 11 / 2008</i>
<i><b> Ngày giảng: </b>Thứ 4 ngµy 12 tháng 11 năm 2008...1B</i>
<b>Tiết 5 </b><b>Ôn tập 2 bài hát</b> : tìm bạn thân
Lý cây xanh
<b>I . Mục tiêu.</b>
- Giới thiệu nội dung bài học
<b>1.1 Mời bạn vui múa ca</b>
- Đàn giai điệu ? Đó là giai điệu bài hát nào?
Dân téc nµo?
- Bắt giọng. Ơn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ
gõ đệm.
-NhËn xÐt söa sai.
-Chia nhãm.
-Nhận xét sửa sai , động viên
- Hớng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ
<b>Hoạt động của HS</b>
- Ngåi ngay ng¾n chó ý lắng nghe.
- Trả lời: ...
-Lp hỏt ụn li bi một lần kết hợp vỗ tay
đệm theo nhịp.
-Nhóm 1 hát gõ đệm theo phách
- Nhóm 2 hát gõ đệm theo nhịp
( Ngợc lại )
- Chú ý lắng nghe
- Trả lời....
- Lớp hát ôn lại bài 1,2 lần kết hợp gõ đệm
- Cá nhân biểu diễn trớc lớp.
-Tỉ nhãm thùc hiƯn.
--Lớp đứng tại chỗ thực hiện ( y/c đều nhp
nhng )
-Tổ nhóm biểu diễn thi đua
- Cá nhân biĨu diƠn tríc líp
-Lớp đọc đồng thanh kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu
- Mỗi nhóm đọc 1 bàiỉ dụng nhạc cụ gõ
đệm.
<b>IV. Lun tËp </b>–<b> cđng cè .( 4p )</b>
<b>-</b> Nhận xét , đánh giá , RKN, động viên HS qua giờ học.
<b>-</b> Tuyên dơng những HS thực hiện tốt , nhắc nhở HS cha đạt cần cố gắng.
<b>-</b> HS về nhà tập đọc 1 số bài thơ theo tiết tấu.
.*** .*** *** ..***
- HS khác so sánh, giáo viên nhận xét,. đánh giá tun dơng.
<b> 3. </b>Bµi míi
<b>Hoạt động của GV</b>
<b>3. HĐ1</b><i><b> (18phút ): Dạy hát </b></i>
- Giới thiệu bài tác giả, nội dung bài hát ?
- Mở đĩa hát mẫu
- Chia câu , đoạn.Đọc mẫu lời ca.
- Hớng dẫn đọc từng câu theo tiết tấu
- Sửa cách phỏt õm.
- Dạy hát từng c©u theo lèi mãc xÝch.
- Đàn giai điệu , hát mẫu
.
- NhËn xÐt , söa sai
- Híng dÉn ghÐp giai ®iƯu toµn lêi 1
-NhËn xÐt , söa sai
- chia nhãm
- NhËn xÐt
- Hớng dẫn hát lời 2, đàn giai điệu từng câu
<b>-</b> Cá nhân đọc
<b>-</b> Lớp hát đồng thanh
- Cá nhân hát ( y/c phát âm rõ lời,gọn tiÕng )
<b>-</b> nhãm h¸t
<b>-</b> Lớp hát ( y/c đúng giai điệu tiết tấu của bài )
<b></b>
<b>--</b> Tổ nhóm hát đối đáp từng câu đến hết bài( y/c đều
,hoà giọng)
- Dùa trên giai điệu lời 1 tập hát từng câu lời 2.
- Cá nhân học sinh khá thực hiện trớc.
- Lớp hát hết lời 2
- Tổ nhóm gép thi đua.
- Theo dâi
- Lớp thực theo hớng dẫn , thực hiện sử dng
nhc c gừ m.
<b>-</b> Cá nhân thực hiện
<b>-</b> D·y , nhãm thi ®ua
- 2-3 HS thùc hiƯn
- Nhóm 2 sử dụng song loan gõ đệm
<b>2. KiĨm tra bµi cị ( 4 phót )</b>
- 1 học sinh nhắc lại nội dung bµi häc tríc
- 2 HS lên bảng trình bày bài “ Đàn gà con ” + gõ đệm.
- GV nhận xét tun dơng.
<b> 3. Bµi míi</b>
<b> </b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<b>1.</b>
<i><b> HĐ1</b><b> </b>(10phút<b> ) </b></i><b>Ôn hát</b>
- Giới thiệu néi dung bµi häc
- Đàn giai điệu ? Đó là giai điệu bài hát nào?
bài hát đó của nớc nào?
- Bắt giọng. Ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ
gõ đệm.
-NhËn xÐt söa sai.
- Chia nhãm.
-Nhận xét sửa sai , động viên
<b>Hoạt động của HS</b>
- Phân biệt phách và tiết tấu.
-Nhóm 1 hát gõ đệm theo phách
- Nhóm 2 hát gõ đệm theo tiết tấu
( Ngợc lại )
- Lớp đứng tại ch thc hin
- T , nhúm thi ua
- Cá nhân lªn biĨu diƠn tríc líp
- Theo dâi
- Líp thùc hiƯn
- Câu 1.C2: 1 tay chống hông, 1 tay đa ngón
chỏ chỉ bên tráI
C3,4: Tay co ngang hông chân nhấc hơI
nhanh nh đang chạy.
C5: Din t ng tỏc vãI thóc
- C6: Diễn tả động tác uống nớc
- C7,8: Giống câu 3,4.
- Cá nhân biểu diễn trớc lớp, yêu cầu động
tác đều, nhịp nhàng.
<b>IV. Lun tËp </b>–<b> cđng cè .( 3p )</b>
- Một nhóm lên biểu diễn lại bài cho lớp xem.
- Giáo viên đánh giá, tuyên dơng.
<b>2. KiĨm tra bµi cị ( 4 phót )</b>
- GV nhận xét,. đánh giá tuyên dơng.
<b> 3. </b>Bµi míi
<b>Hoạt động của GV</b>
<b>4. HĐ1</b><i><b> (18phút ): Dạy hát </b></i>
- Giới thiệu bài tác giả, nội dung bài hát ?
- Mở đĩa hát mẫu
- Chia câu , đoạn.Đọc mẫu lời ca.
- Hớng dẫn đọc từng câu theo tiết tấu
- Sửa cách phát âm.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích.
- Đàn giai điệu , h¸t mÉu
.
- NhËn xÐt , söa sai
- Hớng dẫn ghép giai điệu từng đoạn , cả
bài.
- chia nhãm
<b>Hoạt động của HS</b>
- Ngồi ngay ngắn , chú ý lắng nghe.
- Nghe , nhẩm theo giai điệu.
<b>-</b> Lớp đọc đồng thanh từng câu theo tiết tấu.
<b>-</b> Cá nhõn c
<b>-</b> Lp hỏt ng thanh
- Cá nhân hát ( y/c phát âm rõ lời,gọn tiếng )
<b>-</b> nhóm hát
<b>-</b> T nhóm hát đối đáp từng câu đến hết bài( y/c u
,ho ging)
- Cá nhân học sinh khá thực hiện trớc.
<b>-</b> Tổ nhóm hát đối đáp từng câu đến hết bài( y/c u
,ho ging)
- Lớp hát toàn bài
- Theo dõi
- Lp thực theo hớng dẫn , thực hiện sử dụng
nhạc c gừ m.
<b>-</b> Cá nhân thực hiện
<b>-</b> DÃy , nhãm thi ®ua
<b>2.HS : -SGK</b>
<b>III.Các hoạt động dạy - học</b>
<b>5.</b> <b>ổn định lớp ( 1 phút ) </b>
<b>2. KiĨm tra bµi cị ( 4 phút )</b>
- 1 học sinh nhắc lại néi dung bµi häc giê tríc
- 2 HS lên bảng trình bày bài “ Sắp đến tết rồi ” + gõ đệm.
- GV nhận xét tun dơng.
<b> 3. Bµi míi</b>
<b> </b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<b>1.</b>
<i><b> HĐ1</b><b> </b>(10phút<b> ) </b></i><b>Ôn hát</b>
- Giới thiệu nội dung bài học
- n giai iu ? Đó là giai điệu bài hát nào?
bài hát đó của tác giả nào nào?
- Bắt giọng. Ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ
gõ đệm.
- Phân biệt nhịp, phách và tiết tấu.
-Nhóm 1 hát gõ đệm theo phách
- Nhóm 2 hát gõ đệm theo tiết tấu
-Nhóm 3 gõ đệm theo nhịp
<b>3.HĐ2: (</b><i>10phút ) Hát kết hợp vận động </i>
<b>phơ ho¹.</b>
- Thực hiện mẫu, hớng dẫn một vài động tác.
- Theo dõi, sửa sai
- Nhận xét cho điểm động viên
- Tæ , nhóm thi đua
- Cá nhân lên biểu diễn trớc lớp
- Theo dõi
- Lớp thực hiện
- Câu 1+2: tay vỗ theo tiết tấu, đầu nghiêng
sang trái- phải
C3,: 2 tay t lên vai , chân nhún và nghiêng
đầu theo nhịp
C4: 2 tay đa cao vịng trên đầu sau đó đa
vịng xuống khoanh trớc ngực
<b>III.Các hoạt động dạy - học</b>
<b>1.</b> <b>ổn định lớp ( 1 phút ) </b>
<b>2. KiĨm tra bµi cị ( 5 phót )</b>
- 1 HS lên bảng trình bày bài “ Đàn gà con ”
- 1 HS lên bảng trình bày bài ‘Sắp đến tết rồi”
- HS khác nhận xét, so sánh.
- GV nhận xét tuyên dơng.
<b> 3. Bài mới</b>
<b> </b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<b>1.</b>
<i><b> HĐ1</b><b> </b>(25p<b> ) </b></i><b>Ôn hát</b>
- Giới thiệu nội dung bài học
<b>Hot ng ca HS</b>
<b>1.1 Đàn gà con</b>
- Đàn giai điệu ? Đó là giai điệu bài hát nào?
Nhạc nớc nào?
-Nhóm 1 hát gõ đệm theo phách
- Nhóm 2 hát gõ đệm theo nhịp
( Ngợc lại )
- Lớp đứng tại chỗ thực hiện
- Tổ , nhóm thi ua
- Cá nhân lên biểu diễn trớc lớp
- Chú ý lắng nghe
- Trả lời....
- Lp hỏt ụn li bi 1,2 lần kết hợp gõ đệm
- Cá nhân biểu diễn trớc lớp.
-Tỉ nhãm thùc hiƯn.
--Lớp đứng tại chỗ thực hiện ( y/c đều nhịp
nhàng )
-Tỉ nhãm biĨu diễn thi đua
- Cá nhân biểu diễn trớc lớp
<b>IV. Luyện tËp -cñng cè .( 4p )</b>
<b>-</b> Nhận xét , đánh giá , RKN, động viên HS qua giờ học.
<b>-</b> Tuyên dơng những HS thực hiện tốt , nhắc nhở HS cha đạt cần cố gắng.
<b>-</b> HS về nhà tập đọc 1 số bài thơ theo tiết tấu.
- 1 HS lên bảng trình bày bài ‘Sắp đến tết rồi”
- HS khác nhận xét, so sánh.
- GV nhận xét tuyên dơng.
<b> 3. Bµi míi</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<b>1.</b>
<i><b> HĐ1</b><b> </b>(10p<b> ) </b></i><b>Nghe hát quốc ca</b>
* giới thiệu :Quốc ca là bài hát chung của cả nớc do nhạc sĩ
Văn Cao sáng tác còn có tên gọi khác là Tiến quân ca.
? Quc ca c hát khi nào ?
? Khi chào cờ và hát quốc ca phải đứng ntn?
*Nhắc lại : Quốc ca đợc hát khi chào cờ . Khi hát quốc ca
phải đứng thẳng , nghiêm trang , mắt hớng về quốc kì .
- Mở đĩa hát mẫu
- Hớng dẫn HS cách đứng hát chào cờ , nghe quốc ca và
thái độ nghiêm trang .
- NhËn xÐt , söa sai
<b>2.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>
<b>3.</b>
<i><b> HĐ3</b><b> </b>(5p<b> ) </b></i><b>Trò chơi Tên tôi - Tên bạn </b>
- Hng dn cỏch thc hiện trị chơi nói tên theo tiết tấu của
bài “ sắp đến tết rồi ”
VD: ...
Bạn tên là gì?
Tên tôi là Mai
Hoặc : Tên tôi là Trang
B¹n tên là gì?
<i>(Hoặc có thể thay tên bằng một loại cây , hoa, quả ..VD: </i>
<i>Tôi là hoa Lan , bạn là hoa gì?...)</i>
- Nhận xét
<b>-</b> TL: Tiéng hát của Nai ngọc
hay quá
<b>-</b> Nghe và ghi nhớ
- Nm c nội dung thực hiện
( Theo nhiều cách )
<b>-</b> Từng cá nhân thực hiện giói
thiẹu và hỏi .
<b>2.HS : -SGK</b>
<b>III.Các hoạt động dạy - học</b>
<b>3.</b> <b>ổn định lớp ( 1 phút ) </b>
<b>2. KiĨm tra bµi cị ( 3 phót )</b>
- 1 HS nhắc lại nội dung bài học giờ trớc
- GV mở bài hát quốc ca, HS thực hiện đứng ở t thế khi nghe
- GV nhận xét tuyên dơng, sửa t thế cho HS
<b> 3. Bài mới</b>
<b>Hot ng ca GV</b>
<b>1.</b>
<i><b> HĐ1</b><b> </b>(18p</i> <b>Häc h¸t</b>
- Giới thiệu nội dung bài , tác giả
-Mở đĩa hát mẫu
- Hớng dẫn đọc lời ca
-Sửa cách phát âm
- Dạy hát từng cõu
- Sửa sai
<b>-</b> Cá nhân hát
<b>-</b> Nhóm hát
- Cá nhân HS khá thực hiện trớc ( Chó ý thĨ
hiƯn c¸c tiÕng cã lun trong bài)
- Tổ, nhómn hát thi đua
Y/c ng u , hồ giọng thể hiện sắc thái vui
tơi, tình cảm của bài.
<b>-</b> Lớp thực hiện theo 3 cách gõ đệm: Nhp ,
phỏch, tit tu
<b>-</b> Cá nhân thực hiện
<b>-</b> Nhúm 1 hát và gõ đệm theo nhịp
<b>-</b> Nhóm 2 hát gõ đệm theo phách
<b>-</b> Nhóm 3 hát gõ đệm theo tiết tấu
( Thực hiện luân phiên )
-2,3 c¸ nh©n thùc hiƯn
<b>IV. Lun tËp - cđng cè .( 3p )</b>
- Lớp thực hiện lại bài 1 lần
<b>-</b> GV Nhận xét , đánh giá , RKN, động viờn HS qua gi hc.
Copyright: Tài liệu đại học ©