<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần 12
Ngày soạn: 4/11/2011
Ngày giảng:Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011
<b>Tiờng Viờt (Tp đọc)</b>
<b>Lụn tập (tiết 1)</b>
<i><b>I./Mơc tiªu: Gióp häc sinh cđng cè:</b></i>
<i> 1.KiÕn thøc</i>
- Hiểu đợc nội dung trong chủ điểm “Có chí thì nên”.
- Đọc hiểu bài thơ” Việc hôm nay chớ để ngày mai”
<i> 2.Kĩ năng</i>
- Dựa vào nội dung lựa chọn câu trả lời đúng.
-Phân biệt thế nào là động từ,tính từ.
<i> 3.Thái độ</i>
- Biết đồng cảm những bạn có hồn cảnh khó khăn
- Cố gắng trong học tp
<b> II./Chuẩn bị</b>
<b>-</b> Tranh ảnh, câu chuyện các tấm gơng vỵt khã trong cc sèng.
<b>-</b> Phiếu học tập bài 2b.
<b>hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
- Hs đọc đáp án.
- Gv nhận xột,a ra kt qu ỳng
<b>Bài 2: Đọc và trả lời c©u hái:</b> <sub> </sub>
<b> TOÁN </b>
<b>LUYỆN TẬP NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG</b>
<b>I. MỤC TIÊU : </b>
1- KT :Biết cách thực hiện nhân một số với một tổng, một tổng nhân với một số.
2- KN : Áp dụng để th.hiện nhân một số với một tổng, một tổng với một số để tính
nhẩm, tính nhanh. BT1,2a)1ý ;b 1ý;3
3- GD : u mơn học, có tính cẩn thận, chính xác khi làm tốn.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :</b>
<b>1- GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập</b>
2- HS : Thuộc bảng nhân
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _ HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
<b>A. Kiểm tra : </b>
4 x ( 3 + 5 ) và 4 x 3 + 4 x 5.
-Yêu cầu hs tính giá trị 2 biểu
thức và so sánh giá trị của chúng.
- HS nêu quy tắc một số nhân
<b>Bài 3: Một cái cốc giá 5000 </b>
đồng, một cái chén giá 3000
đồng. Hỏi mua một tá cốc và một
-Vài hs làm bảng- lớp nh.xét
4 x (3 + 5 ) = 4 x 8 = 32
4 x 3 + 4 x 5 = 12 + 20 = 32
Vậy giá trị 2 biểu thức bằng nhau.
- HS nêu: Muốn nhân 1 tổng với 1 số, ta có thể
nhân từng số hạng của tổng với số đó rồi cộng 2
kết quả lại với nhau.
-Đọc đề, thầm- th.dõi mẩu
-Vài hs làm bảng- lớp vở + nh.xét
a, 87 (3 + 2 + 5) = 87 10 = 870
87 (3 + 2 + 5) = 87 3 + 87 2 + 87
5
= 261 + 174 + 435
= 435 + 435 = 870
b, 46 (6 + 7 – 5) = 46 (13 – 5) = 46 8 =
368
46 (6 + 7 – 5) = 46 6 + 46 7 – 46 5
Mua một tá cốc và một tá chén có giá tất cả là:
( 5000 + 3000) 12 = 96 000(đồng)
Đáp số: 96 000(đồng)
Cách 2
Một tá cốc có giá tất cả là:
5000 12 = 60 000 ( đồng)
Một tá chén có giá tất cả là:
3000 12 = 36 000 ( đồng)
Mua một tá cốc và một tá chén có giá tất cả là:
60 000 + 36 000 = 96 000(đồng)
Đáp số: 96 000(đồng)
-Vài HS nêu Muốn nhân 1 tổng với 1 số, ta có
thể nhân từng số hạng của tổng với số đó rồi cộng
2 kết quả lại với nhau.
- Lng nghe
Ngày soạn: 5/11/2011
Ngày giảng:Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011
<b>Toỏn</b>
<b> Luyờn tập ( tiết 1)</b>
- 1học sinh lên bảng thực hiện.
- Hs lên bảng thực hiƯn
<b>Lun viÕt</b>
<b>lun viÕt: bµi 12</b>
<b>1. Mơc tiªu </b>
HS viết đúng cỡ chữ.
HS viết đẹp, đúng tốc độ.
<b>2. Hoạt động :</b>
- HS đọc đoạn viết
- Giáo viên hớng dẫn cách viết: t thờ , cõm bút, tay cầm bút…
- Cách trình bày.
- HS viÕt, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai.
<b>2. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học.</b>
Ngày soạn: 6/11/2011
Ngày giảng:Thứ 4 ngày 9 tháng 11 năm 2011
( Giỏo viờn chuyờn dy)
Ngày soạn: 7/11/2011
Ngày giảng:Thứ n<i>m ngày 10 tháng 11 năm 2011</i>
= 470 - 47 = 423
HS nêu quy tắc nhân một số với một
hiệu
<b>B. Bài mới :</b>
1.Giới thiệu bài, ghi đề
2.Luyện tập :
<b>Bài 1 : Tính theo hai cách:</b>
a, 45 (10 – 3) =
45 (10 – 3) =
b, 78 ( 9 – 4) =
78 ( 9 – 4) =
- Treo bảng phụ lên bảng, HDHS tính
và viết vào bảng
- Cho HS tự làm bài, sau đó chữa bài
ở bảng lớp.
- GV kết luận.
-Nhận xét, điểm
<b>Bài 2 : Tính nhanh</b>
a, 472 17 – 7 472 =
b, 659 8 + 7 659 – 5 659
- HS làm bảng + nháp
a, 45 (10 – 3) = 45 7 = 315
45 (10 – 3) = 45 10 – 45 3
= 450 – 135 = 315
b, 78 ( 9 – 4) = 78 5 = 390
78 ( 9 – 4) = 78 9 – 78 4
= 702 – 312 = 390
Bài 2 : Đọc đề- theodõi mẫu.
- HS nêu cách tính nhanh
- HS tự làm vở
- HS chữa
a, 472 17 – 7 472 = 472 x ( 17 - 7 )
= 472 x 10 = 4720
b, 659 8 + 7 659 – 5 659
= 659 ( 8 + 7 – 5 ) = 659 10 = 6590
Bài 3 : HS đọc đề.,phân tích đề
<b>Giải :</b>
Giá tiền 4 quyển sách là:
5000 4 = 20000 ( đồng )
Giá tiền 4 quyển vở là:
2000 4 = 8000 ( đồng )
<b>I. Mục tiêu:</b>
- HS làm tốt 3 bµi tËp trong vë lun
- RÌn kÜ năng làm bài cho HS
<b>II. cỏc hot ng dy học chủ yếu</b>– :
<b> 1. Kiểm tra:5’</b>
- Gọi 1HS nêu lại cách kết bài trong văn kể chuyện
- GV nhận xét,bổ sung :trong phần kết bài,có thể xen lời nhận xét hoặc bình luận
của ngời viết về nhân vật.
<b> 2.Luyện tËp : 32’</b>
GV hớng dẫn hãy viết phần kết cho 2 đề bài sau:
a.Đề bài 1:Tuần vừa qua, lớp em kiểm tra tốn.Một HS đã có nhiều cố gắng khắc
phục khó khăn để ơn tập và đã đạt điểm cao. Hẵy giúp bạn viết lại câu chuyện đó.
-HS đọc đề , làm vào vở
- GV quan s¸t
- Gọi 4 HS đọc bài viết( phần kết bài)
- Lớp nhận xét ,bổ sung. GV chữa bài.
b.Đề bài 2:Hãy tởng tợng và kể lại câu chuyện 1 HS giỏi giúp đỡ bạn HS yếu đạt kết
quả tốt trong đợt kiểm tra giữa học kì .
- HS đọc đề và suy nghĩ
Hỗ trợ của GV <b>Hoạt động của HS </b>
1.Nhận rõ công ơn của thầy cô giáo.
* Nêu ý kiến cá nhân về công ơn của thầy cô.
2.Tìm những câu tục ngữ, thành ngữ nói về công ơn
của thầy, cô giáo.
* Thi tìm nhanh những câu tục ngữ, thành ngữ nói
về công ơn của thầy, cô.
<i> Muốn sang thì bắc cầu Kiều</i>
<i>Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy.</i>
- Nhận xét, bổ sung.
3.Tho lun v ch đề môi trờng.
<i><b>* Thảo luận theo chủ đề về môi trờng: “ Hãy</b></i>
<i>hành động vì mơi trờng sạch - đẹp ; </i>
<i> HÃy bảo vệ màu xanh quê hơng</i>
- Thi v tranh cổ động mọi ngời hãy vì một mơi
tr-ờng xanh, sch, p.
- HS Trng bày, thuyết trình nội dung bøc tranh cđa
m×nh.
Copyright: Tài liệu đại học ©