TD LỚP 4 TUẦN 17 BÀI 33 - Pdf 72

Thể Dục Lớp 4 Trường TH số 1 Quảng An
PHÒNG GD & ĐT QUẢNG ĐIỀN GIÁO ÁN Tuần:17
Trường TH Số 1 Quảng An Môn : Thể Dục Bài: 33.
Tiết:33.
K.Lớp: 4.
Thời gian thực hiện: 35 phút
Ngày soạn:6/ 12/2010
Ngày dạy:13/12/2010
I/ Mục đích-yêu cầu:
- Tiếp tục ôn tập đi 2 tay chống hông chân kiễng gót. Yêu cầu thuộc các động tác và
chính xác
- Chơi trò chơi ”Nhảy lướt sóng”. Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình , sôi nổi, chủ
động.
+ KNS: Giáo dục cho HS biết rèn luyện thể dục thể thao, nâng cao sức khoẻ, có tập thói
quen thể dục hằng ngày
- TĐ: Tự giác chấp hành những quy định của giờ học, cũng như yêu cầu của GV.Tích
cực tham gia các hoạt dộng TDTT.
Đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong nhanh nhẹn, giữ gìn kỉ
luật kỉ luật, vui chơi lành mạnh, tập thói quen thể dục hằng ngày
II/ Địa điểm- Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường TH số 1 Quảng An. Vệ sinh và an toàn nơi tập luyện
- Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, dụng cụ và kẽ sân cho phần kiểm tra và trò chơi
III/ Nội Dung và phương pháp giảng dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I/ Phần mở đầu: 5-6’
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu
cầu bài bài kiểm tra
-Cho chạy chậm theo hàng dọc quanh
sân
-Trò chơi ”Làm theo hiệu lệnh”
+Tập bài thể dục

Thể Dục Lớp 4 Trường TH số 1 Quảng An
và HS quan sát và nhận xét, đánh giá
b/ Trò chơi “Nhảy lướt sóng”
+GV nêu tên trò chơi, cách chơi,
luật chơi, sau đó cho chơi thử, nhận
xét rồi cho chơi chính thức. Sau khi
kết thúc ai nhảy vướn chân 3 lần trở
lên thì bị phạt
+Chú ý tập các động tác đúng, chính xác
+Sau đó tập trung lại GV gọi tên từng tổ lên
thực hiện.
+ Cả lớp chú ý lắng nghe hướng dẫn cách
chơi của GV, tham gia chơi nghiêm túc, trật
tự đúng luật
X

X X X X X X X X X
X
III/ Phần kết thúc: 5-6’
-GV cho lớp đứng tại chỗ thực hiện
những động tác thả lỏng
-Vỗ tay và hát
-GV hệ thống lại bài học
-GV nhận xét, đánh giá và giao bài ntập
về nhà
*(GV)
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
+HS tập trung lắng nghe GV nhận xét và bài


Nhờ tải bản gốc
Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status