<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần thứ 24 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN</b>
Thời gian thực hiện: ( 4 tuần)
<i><b> Tên chủ đề nhánh 2: </b></i>
Thời gian thực hiện 1 tuần
<b>A: TỔ CHỨC CÁC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>- Đón trẻ </b>
<b>- Chơi </b>
<b>- Thể dục</b>
<b>sáng</b>
- Đón trẻ.
+ ĐT Hơ hấp: Gà gáy
+ ĐT tay: Tay đưa lên cao ra trước
sang ngang
+ ĐT Chân: Đứng 1 chân nâng cao gập
gối
+ ĐT bụng: Đứng cúi người về trước
+ ĐT bật : Bật tại chỗ
+ Hồi tĩnh “Con công”
- Vệ sinh phịng
- Xé dán, tranh trí PTGT có ở địa
phương.
<b>*Góc học tập - sách:</b>
- Làm sách tranh về PTGT xem tranh
ảnh liên quan tới chủ đề
<b>* Góc KPXH/ Thiên nhiên</b>
- Chơi với cát nước, chăm sóc cây.
- Trang phục , đồ
dùng, đồ chơi phù
hợp.
Đồ chơi, đồ chơi
lắp ghép hàng rào,
đất nặn
Dụng cụ âm nhạc
Bể cá, đồ chơi các
con vật
<b>PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG</b>
Từ ngày 26/02/2018 đến 23/03 năm 2018
<i><b> Luật lệ giao thông</b></i>
- Ôn luyện một số luật giao thông phổ
biến
- Xếp ô tơ, thuyền bằng các hột hạt
* Trị chơi vận động:
- Tín hiệu giao thơng, Ơ tơ về bến, Ơ tơ
và chim sẻ
- Địa điểm quan sát
sạch sẽ, an toàn
cho trẻ.
- Đồ dùng, đồ chơi
cho trẻ.
Đồ chơi ngoài trời
<b>Hoạt động ăn</b>
<b>* Vệ sinh</b>
<b>* Ăn trưa</b>
- Giặt khăn mặt,
phơi khăn.
- Cô cùng trẻ kê
bàn ghế, chuẩn bị
thìa bát ăn cơm,
HOẠT ĐỘNG HÔC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Quản lý, bao quát trẻ cùng cơ chính.
- Đảm bảo an tồn cho trẻ trong quá trong quá trình chơi.
-Tổ chức cho trẻ vệ sinh
-Chuẩn bị bàn ăn, thức ăn cho trẻ
-Chia thức ăn cho trẻ
- Cùng với cơ chính bao qt trẻ.
-Động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối.
- Cơ trơng trẻ ngủ trưa.
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cùng cơ chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt
động.
- Chuẩn bị đồ dùng của trẻ
- Cùng cơ chính trả trẻ.
<b>Văn học: Truyện: Qua </b>
<b>đường </b>
Tranh truyện minh họa
-Mơ hình rối
<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày28 tháng 2 năm</b>
<b>2018</b>
<i><b> KPKH</b></i>
<b> :</b>
<b>KPKH: Tìm hiểu về một</b>
phương tiện giao thơng
đường
- Tranh ảnh
- Ti vi, máy tính
-Tranh lơ tô
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng
<b>2. Nội dung</b>
- Động viên khuyến khích và gợi mở trẻ nặn
- Bao quát trẻ khi tổ chức hoạt động
<b>3. Kết thúc</b>
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>
<b>-Hoạt động1 : -Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động</b>
<b> </b>
<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>
<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 01 tháng 2</b>
<b>năm 2018</b>
<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 02 tháng 2 năm</b>
<b>2018</b>
LQVT:Ơn luyện hình
<i><b>-Hoạt động1 : . Phân biệt các khối qua các dấu hiệu bề ngồi .</b></i>
- Cơ phát rổ đồ dùng cho trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
<i><b>Hoạt động Ơn luyện hình khối.</b></i>
- Đơng viên khuyến khích trẻ
<b>3. Kết thúc</b>
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
<b>2. Nội dung</b>
<b>* Hoạt động 1: Dạy hát “Dạy hát: Đường em đi”</b>
<b>-Chuẩn bị trang phục và dụng cụ âm nhạc cho trẻ</b>
-Bao quát trẻ khi trẻ hoạt động
- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
- Hỗ trợ giáo viên chính chuyển hoạt động
-Phụ giúp giáo viên chính phần loa đài.
<b>Hoạt động 2; TCÂN : </b>
Tổ chức cho trẻ chơi
Copyright: Tài liệu đại học ©