<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần thứ: 1 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
Thời gian thực hiện: Số tuần: 4
Tên chủ đề nhánh: 1
Thời gian thực hiện: Số tuần: 1 tuần:
<b>A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>
<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể dục </b>
<b>sáng</b>
<b>1. Đón trẻ</b>
<b>2.Chơi theo ý thích</b>
<b>3. Thể dục sáng </b>
<b>- Phối hợp cùng cơ chính chuẩn</b>
bị:
<b>- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát,</b>
gọn gàng
<b>5.Góc thiên nhiên: Quan sát cây hoa của lớp</b>
<b>- Phối hợp cùng cơ chính chuẩn </b>
bị:
- Đồ chơi góc học tập: Tranh,
sách về trường MN….
- Bút sáp màu
- Đồ chơi góc đóng vai
- Đồ chơi góc xây dựng
- Đồ chơi góc thiên nhiên
- Đồ chơi góc âm nhạc
<b>Hoạt động</b>
<b>ngồi trời</b>
<b>1. HĐCMĐ: </b>
Dạo chơi quanh trường, tập cho trẻ quan sát mô tả
về trường, lớp học.Trị chuyện với các cơ, bác
phục vụ trong trường.
<b>2. Trị chơi vận động: Tìm bạn thân ,dung dăng </b>
dung dẻ, rồng rắng lên mây
<b>3.Chơi tự do: Chơi tự do với đồ chơi trên sân </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
thích. Cùng cơ chính bao qt trẻ trong khi chơi
<b>3. Thể dục sáng: Chuẩn bị sân tập. Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ. Giúp trẻ chỉnh</b>
đốn trang phục gọn gàng, mũ dép... đầy đủ.
- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong q trình trẻ
tập
- Cùng cơ chính chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi
<b>1. Thỏa thuận chơi: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào HĐ của cơ</b>
chính
<b>2. Q trình chơi: </b>
- Bao quát trẻ chơi ở các góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các
góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi
còn yếu.
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi
cần thiết.
<b>3. Kết thúc chơi: </b>
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,
<b>- Xà bơng</b>
- Vịi nước
- Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm,
thức ăn của trẻ.
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi,
khăn lau tay.
<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>
<b>1. Ngủ trưa: Cô tạo cho trẻ giấc ngủ sâu, ngủ </b>
ngon giấc, đúng tư thế. ngủ đúng giờ.
<b>2. Vận động nhẹ, ăn quà chiều</b>
- Phối hợp cùng cơ chính chuẩn bị
phịng ngủ gối,bài thơ giờ đi ngủ
- Q chiều
<b>Chơi, hoat</b>
<b>động</b>
<b> theo ý</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Vệ sinh cá nhân:</b>
- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt.
<b>2. Ăn trưa:</b>
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất. Tạo bầu không khí khi ăn.
- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.
<b>1. Ngủ trưa:</b>
- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cơ có thể
hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ. Bao quát và sửa tư thế nằm
cho trẻ.
- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.
<b>2. Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:</b>
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh,
rửa mặt. Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ.
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…
<i><b>-Phối hợp cùng cơ chính chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong giờ hoạt động chiều</b></i>
<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Thứ 2</b>
<b>Ngày 07 tháng 9 năm 2020</b> <b>Thể dục:</b>
VĐCB: Đi trong
đường hẹp
TCVĐ: Đi tìm bạn
thân
Phối hợp cùng cơ chính
chuẩn bị đồ:
<b>Thứ 3 </b>
<b>Ngày 08 tháng 9 năm 2020</b>
<i><b>KPXH: </b></i>
- Trò truyện về ngày hội của
bé.
Phối hợp cùng cơ chính chuẩn
bị đồ:
- Giáo án
- Nhạc
b. Trọng động: Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và
<b>thực hiện vận động cơ bản: “Đi trong đường hẹp”. Cùng hướng dẫn trẻ chơi </b>
<b>trị chơi: Đi tìm bạn thân</b>
c. Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
- Cho trẻ hát bài: “Ngày vui của bé”
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời
câu hỏi của cô.
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức cho trẻ chơi trị chơi: “Kết bạn”
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
+ Đĩa các dạng về hình vng hình chữ
nhật
+ Bảng nĩ , rổ đựng hình , các loại hình
<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 11 tháng 9 năm </b>
<b>2020</b>
<b>Âm nhạc:</b>
Dạy hát: Vui đến
trường
Nghe hát: Ngày
đầu tiên đi học
- Cùng cơ chính chuẩn bị:
- Giáo án, nhạc bài hát “Vui đến
trường”, “Ngày đầu tiên đi học”, hình
ảnh
<b>1. Ổn định tổ chức</b>
- Cho trẻ hát bài: Chiếc khăn tay
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>
Copyright: Tài liệu đại học ©