- 1 -
LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 20 ; Từ ngày 04/01/2010 đến ngày 08/01/2010
Lớp: 3B - Giáo viên: Trương Thò Hồng Đào
Thứ Tiết dạy Môn Tên bài dạy
HAI
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc-
Kể chuyện
Toán
HĐTT
Ở lại với chiến khu
Điểm ở giữa Trung điểm của một đoạn thẳng
BA
1
2
3
4
5
Thể dục
Toán
Chính tả
TNXH
Mó thuật
Ôn tập đội hình đội ngũ
Luyện tập
Trò chơi :Lò cò tiếp sức
Luyện tập
Từ ngữ về Tổ quốc
Thực vật
Ôn tập chủ đề: Cắt ,dán chữ cái đơn giản(tt)
SÁU
1
2
3
4
Toán
Chính tả
TLV
HĐTT
Phép cộng các số trong phạm vi 10 000
(N-V)Trên đường mòn Hồ Chí Minh
Báo cáo hoạt động
- 2 -
Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010
Tập đọc – Kể chuyện: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I/ Mục tiêu:
TĐ:Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn truyệ với lời các nhân vật( người chỉ
huy, các chiến só nhỏ tuổi).
-Hiểu ND : Ca ngợi tinh thần yêu nước , không quản ngại khó khăn, gian khổcủa các
chiến sónhỏ tuổi trng cuộc hán chiến chống thực dân Pháp trước đây.(Trả lời được
các câu hỏi trong SGK)
KC:Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý.
II/ Đồ dùng dạy- học:
Tranh minh họa bài học
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
-HS giải thích các từ khó trong
bài.
-HS đọc từng đoạn trong nhóm.
Giúp
HS yếu
luyện
đọc
- 3 -
+ Bốn nhóm nhóm tiếp nối nhau đọc
đồng thanh 4 đoạn.
+ Một HS đọc cả bài.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu
bài.
+ Trung đoàn trưởng đến gặp các
chiến só nhỏ tuổi để làm gì?
+ Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy,
vì sao các chiến só nhỏ “ ai cũng
thấy cổ họng mình nghẹn lại ”?
+ Thái độ của các bạn sau đó thế
nào?
+ Vì sao Lượm và các bạn không
muốn về nhà?
+ Lời nói của Mừng có gì đáng cảm
động?
+ Thái độ của trung đoàn trưởng thế
nào khi nghe lời van xin của các
bạn?
+ Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối
bài?
+ Qua câu chuyện này, em hiểu gì
nước mắt trước những lời van xin
thống thiết, ...chiến só nhỏ. ng
hứa sẽ về báo với chỉ huy về
nguyện vọng của các em.
-Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa
rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối.
- HS thi đọc
-Từng cặp HS kể.
Giúp
HS yếu
nắm
được
câu hỏi
- 4 -
- HS lần lượt kể các đoạn 3, 4.
- GV mời 3 HS tiếp nối nhau thi kể
từng đoạn của câu chuyện.
- GV mời 1 HS kể lại toàn bộ câu
chuyện.
- GV nhận xét, tuyên dương nhóm
kể hay, tốt.
3/ Củng cố, dặn dò:
-Về luyện đọc lại câu chuyện.
-Chuẩn bò bài: Chú ở bên Bác Hồ.
-Nhận xét bài học.
-HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của
câu chuyện.
-Một HS kể lại toàn bộ câu
chuyện.
-HS nhận xét.
-HS nhắc lại.
- 5 -
đoạn AB. Hoặc : A là điểm ở bên
trái điểm 0, B là điểm ở bên phải
điểm 0, nhưng với điều kiện trước
tiên ba điểm phải thẳng hàng.
b/ Giới thiệu trung điểm của đoạn
thẳng.
- GV vẽ hình trong SGK.
- GV nhấn mạnh 2 điều kiện để M
là trung điểm của đoạn AB
+ M là điểm ở giữa hai điểm A và
B.
+ AM = MB (độ dài của đoạn thẳng
AM bằng độ dài của đoạn thẳng MB
và cùng bằng 3cm)
* Hoạt động 2: bài 1.
- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài:
- GV yêu cầu HS quan sát bài còn
lại và thảo luận nhóm đôi.
- Yêu cầu đại diện các cặp HS lên
bảng làm.
*Hoạt động 2: Bài 2:
- GV gọi 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- GV mời 1 HS nhắc lại điều kiện
để trở thành trung điểm của đoạn
thẳng.
- GV yêu cầu HS mẫu.
- GV mời 6 HS lên thi làm bài.
3/ Củng cố, dặn dò:.
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, trật tự ,dóng hàng thẳng
- Ơn trò chơi “Thỏ nhảy”.u cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III/ Các hoạt động:
T
G
Hoạt động dạy Hoạt động học
HRĐB
1/. Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp.
- Chạy chậm
- Khởi động các khớp
- Vỗ tay hát .
* Kiểm tra bài cũ
2/. Phần cơ bản :
- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều.
- Thi tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều.
- Trò chơi “Thỏ nhảy.”
3/. Phần kết thúc :
- Thả lỏng cơ bắp.
- Củng cố
- Nhận xét
- Dặn dò: Về nhà thực hiện lại .
- HS tập hợp nghe phổ biến
-Chạy chậm
- Khởi động các khớp
*Hoạt động 1: bài 1
- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài
+ Để xác đònh M là trung điểm của
đoạn thẳng AB ta phải làm gì?
+ Độ dài của đoạn thẳng AB bằng
bao nhiêu?
- GV mời 4 HS nối tiếp nhau viết
các số phần a) và 5 HS đọc các số
của phần b).
* Hoạt động 2:Bài 2:
- Mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- GV yêu cầu cả lớp làm vào VBT.
- GV mời 2 HS lên bảng làm bài.
3/ Củng cố, dặn dò:
- Làm BT 1,2.
- Nhận xét tiết học.
-HS đọc yêu cầu đề bài..
-Ta phải đo độ dài của đoạn thẳng
AB.
-Bằng 6 cm.
-4 HS lên bảng làm.
AM = MB ; BN = NC
DP = PC ; QD = AQ
-HS đọc yêu cầu của đề bài.
Cả lớp làm vào VBT. Hai HS lên
bảng làm.
+HS lấy giấy và thực hành gấp
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Chính tả: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I/ Mục tiêu:
lượn, rực rỡ.
*GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- GV đọc cho HS viết bài.
*GV chấm chữa bài.
- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút
chì.
- GV chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
- GV nhận xét bài viết của HS .
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm
bài tập.
+ Bài tập 2:
- GV cho HS nêu yêu cầu của đề
bài.
- GV cho HS quan sát 2 tranh minh
họa gợi ý giải câu đố.
- GV chia lớp thành 3 nhóm.
- GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức,
phải đúng và nhanh.
-Các nhóm lên bảng làm.
- GV nhận xét, chốt lại.
- HS lắng nghe
-HS đọc
-Tinh thần quyết tâm chiến đấu
không sợ hi sinh, gian khổ của
các chiến só Vệ quốc quân.
-Được đặt sau dấu hai chấm,
xuống dòng, trong dấu ngoặc kép.
Chữ đầu từng dòng thơ viết hoa,
viết cách lề vở 2 ô li.
-HS viết ra nháp.
gió lớn thì tắt đuốc). nói thái độ
gay gắt quá sẽ hỏng việc.
+ Thẳng như ruột ngựa. (Tính
tìn ngay thẳng, có sao nói vậy,
không giấu giếm, kiêng nể).
-HS tìm
-----------------------------------------------------------------------
Tự nhiên xã hội: ÔN TẬP : XÃ HỘI
I/ Mục tiêu:
-Kể tên một số kiến thức đã học về xã hội .
-Biết kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh.
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Tranh ảnh do Gv sưu tầm.
- SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB
1/ Kiểm tra bài cũ: Vệ sinh môi
trường
+ Trong nước thải có gì gây hại cho
con người?
+ Các lo nước thải cần cho chảy ra
đâu?
- Gv nhận xét.
2/ Bài mới:
* Hoạt động 1: Thảo luận..
- GV kiểm tra việc sưu tần tranh
ảnh của HS .
Bước1:
- GV cho HS tổ chức trình bày trên
3/ Củng cố, dặn dò:
-Các em vừa học bài gì?
-Nhận xét tiết học.
- HS thảo luận
-Các nhóm trình bày về nội
dung của nhóm mình.
Sau khi trình bày xong nhóm
khác sẽ bổ sung.
-HS chơi trò chơi vừa chơi vừa
hát.
-----------------------------------------------
Mó thuật: VẼ TRANH : ĐỀ TÀI NGÀY TẾT HOẶC LỄ HỘI
I/ Mục tiêu:
-HS hiểu nội dung về đề tài về ngày Tết hoặc ngày lễ hội .
-HS biết cách vẽ được tranh về ngày Tết hoặc ngày lễ hội.
- Vẽ được tranh về ngày Tết hoặc ngày lễ hội.
II/ Chuẩn bò:
- Sưu tầm một số tranh ảnh về ngày tết và lễ hội.
- Một số tranh của Hs lớp trước.
-Bút chì, màu vẽ, tẩy.
III/ Các hoạt động:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB
1/ Kiểm tra bài cũ Trang trí hình
vuông.
- 11 -
- GV gọi 2 HS vẽ trang trí hình
vuông.
- GV nhận xét bài cũ.
2/Bài mới
*Giới thiiệu bài
- GV đến từng bàn để quan sát và
hướng dẫn vẽ.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV cho HS tự giới thiệu bài vẽ
của mình.
- Sau đó GV cho HS thi đua vẽ
- HS lên vẽ
- Lắng nghe
- Quan sát
- HS trả lời
- HS lắng nghe để vẽ
-HS thực hành.
-HS thực hành vẽ.
Copyright: Tài liệu đại học ©