TUẦN 18
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 21 tháng 12 năm 2010
Môn: Mĩ thuật – Lớp 1
BÀI 18: VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG
(Tiết PPCT: 18)
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết được một vài cách trang trí đơn giản
- HS biết cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông, vẽ được họa tiết và vẽ
màu theo ý thích
II. Chuẩn bị:
1. Sự chuẩn bị của giáo viên:
- Một số bài vẽ trang trí hình vuông
- Phấn màu, phấn trắng
- Một số bài vẽ của HS năm trước
2. Sự chuẩn bị của học sinh:
- Vở tập vẽ
- Bút chì, gôm, màu vẽ,…
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3. Giới thiệu - dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài
- GV cho HS xem bài vẽ trang trí hình
vuông, một bài đã vẽ hoàn chỉnh còn một
bài thì chưa vẽ hoàn chỉnh
- GV đặt câu hỏi gợi ý:
+ Em thấy hai bài vẽ trang trí này như
thế nào?

như màu như thế nào?
- GV nhận xét và nhấn mạnh một số ý
chính

Hoạt động 2
* Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết và vẽ
màu:
- GV yêu cầu HS mở vở tập vẽ ra và quan
sát vào hình vuông trong vở tập vẽ
- GV đặt câu hỏi gợi ý:
+ Trong hình vuông đã vẽ hình gì?
+ Bài vẽ còn thiếu hình gì?
+ Còn thiếu mấy chiếc lá?
- GV nhận xét - vẽ nhanh hình vuông trong
vở tập vẽ lên bảng và vẽ chậm cho HS
thấy từng nét vẽ cách vẽ chiếc lá.
- HS chú ý lắng nghe
- HS đọc lại tựa bài và quan sát
- HS chú ý quan sát lắng nghe và trả lời:
+ Làm cho hình vuông đẹp hơn
+ Hình hoa lá, con vật,....
+ Được vẽ ở giữa hình vuông

+ Ở bốn góc của hình vuông
+ Rất đẹp

+ Màu của họa tiết chính được tô nổi
bậc nhất
+ Những họa tiết giống nhau được tô
màu giống nhau

- GV đến từng HS quan sát và gợi ý cho
HS làm bài
- GV giúp đỡ một số HS vẽ còn lúng túng.
Hoạt động 4
* Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn một số bài đẹp và chưa đẹp để
treo lên bảng.
- Yêu cầu HS nhận xét về:
+ Hình họa tiết các bạn đã vẽ giống chưa?
+ Màu của họa tiết
+ Màu của họa tiết so với màu nền
- GV yêu cầu HS chọn ra bài mình thích.
Vì sao em thích?
- GV nhận xét – bổ sung và đánh giá
- GV nhận xét chung tiết học
- HS lắng nghe và trả lời:
+ Thiếu màu
- HS lắng nghe và quan sát tham khảo
- HS nhắc lại cách vẽ màu vào hình
- HS chú ý quan sát - tìm ra bài vẽ sai và
nêu lí do
- HS tập trung lắng nghe và ghi nhớ
- HS chuẩn bị thực hành
HS lắng nghe và tập trung thực hành
- HS tập trung thực hành
- HS tập trung quan sát.
- HS nhận xét theo hướng dẫn của GV

- HS chọn bài mình thích và nêu lí do theo
cảm nhận.