AIDS và một số yếu liên quan của sinh viên trường cao đẳng y dược Hồng Đức, thành phố Hồ Chí Minh năm 2020. - Pdf 76

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b>
<b>TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG</b>


<b>---*--- </b>


<b>NGUYỄN VĂN HUYNH </b>


<b>KIẾN THỨC, THỰC HÀNH PHÒNG CHỐNG </b>
<b>HIV/AIDS VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN </b>
<b>CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y DƯỢC </b>


<b>HỒNG ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH </b>
<b>NĂM 2020</b>


<b>LUẬN VĂN THẠC SỸ Y TẾ CÔNG CỘNG </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b>
<b>TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG </b>


KHOA KHOA HỌC SỨC KHỎE
BỘ MÔN Y TẾ CÔNG CỘNG


<b>---*--- </b>


<b>NGUYỄN VĂN HUYNH </b>


<b>KIẾN THỨC, THỰC HÀNH PHÒNG CHỐNG </b>
<b>HIV/AIDS VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN </b>
<b>CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y DƯỢC </b>


<b>HỒNG ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH </b>


<i>Cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn tới gia đình, người thân và bạn bè, những </i>
<i>người luôn ở bên tôi, động viên, chia sẻ, dành cho tôi những điều kiện tốt nhất </i>
<i>để tôi yên tâm học tập và nghiên cứu. </i>


Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 11 năm 2020


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>LỜI CAM ĐOAN </b>


Tơi xin cam đoan, đây là cơng trình nghiên cứu của riêng tơi. Các tài
liệu trích dẫn theo các nguồn đã công bố. Các số liệu, kết quả nêu trong luận
văn là trung thực và tôi chưa từng cơng bố trong bất kỳ cơng trình nghiên cứu
nào.


<b>Tác giả luận văn </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

iii


<b>MỤC LỤC </b>


DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ... v


DANH MỤC BẢNG ... vi


ĐẶT VẤN ĐỀ ... 1


CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN TÀI LIỆU ... 3


1.1. Tổng quan về nhiễm HIV/AIDS ... 3



2.6. Phương pháp phân tích số liệu ... 29


2.7. Đạo đức nghiên cứu ... 29


CHƯƠNG 3 KẾT QUẢ ... 31


3.1. Một số đặc điểm của đối tượng nghiên cứu ... 31


3.2. Kiến thức và thực hành phòng chống HIV/AIDS của sinh viên ... 32


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

3.2.2 Thực hành phòng chống HIV của đối tượng nghiên cứu ... 37


3.3. Một số yếu tố liên quan đến kiến thức và thực hành phòng chống
HIV/AIDS của đối tượng nghiên cứu ... 40


3.3.1 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức phòng chống HIV/AIDS ... 40


3.3.2 Một số yếu tố liên quan đến thực hành phòng chống HIV/AIDS của đối
tượng nghiên cứu... 43


3.4. Phân tích một số yếu tố ảnh hưởng đến kiến thức và thực hành phòng
chống HIV/AIDS ở sinh viên ... 47


Chương 4 BÀN LUẬN ... 53


4.1. Một số đặc điểm của đối tượng nghiên cứu ... 53


4.2. Kiến thức và thực hành phòng chống HIV/AIDS của sinh viên ... 54


4.2.1. Kiến thức về phòng chống HIV/AIDS của sinh viên ... 54

AIDS Acquired immunodeficiency


syndrome


Hội chứng nhiễm virus (làm) suy
giảm miễn dịch ở người


UNAIDS The Joint United Nations


Programme on HIV/AIDS


Chương trình phối hợp của Liên
Hợp Quốc về HIV/AIDS


WHO World Health Organization Tổ chức y tế thế giới


TCMT Tiêm chích ma túy


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>DANH MỤC BẢNG </b>


Bảng 2.1. Số lượng mẫu cần lấy ở mỗi khóa ... 23


Bảng 2.2. Các biến số trong nghiên cứu ... 25


Bảng 3.1. Đặc điểm giới tính, tuổi của đối tượng nghiên cứu ... 31


Bảng 3.2. Nguồn kiến thức đúng về phòng chống HIV/AIDS của sinh viên ... 32


Bảng 3.3. Kiến thức về định nghĩa HIV của sinh viên ... 33



thực hành về phòng chống HIV/AIDS ... 43


Bảng 3.15. Đặc điểm học tập của sinh viên liên quan đến thực hành đúng về
phòng chống HIV/AIDS ... 44


Bảng 3.16. Nguồn thơng tin về phịng chống HIV liên quan đến thực hành chung
đúng của sinh viên về phòng chống HIV/AIDS ... 45


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

1


<b>ĐẶT VẤN ĐỀ </b>


Đại dịch AIDS đã và đang là một đại dịch nguy hiểm, HIV không chỉ tác
động tới sức khỏe, tính mạng, tinh thần bệnh nhân và gia đình mà cịn ảnh
hưởng đến tình hình kinh tế, văn hóa, phát triển của một quốc gia và thế giới [3].
Trong “Báo cáo toàn cầu về nhiễm HIV/AIDS năm 2012” thế giới đã ghi nhận
có 35,3 triệu người nhiễm HIV, trong đó tổng số người hiện sống ở châu Á lên
tới 5 triệu người [28]. HIV là một thảm họa của thế kỉ và đây luôn là đề tài hàng
đầu của sức khỏe tồn cầu, ln chiếm vị trí đặc biệt trong các hội nghị hội thảo
quốc tế nhằm làm giảm đến mức thấp nhất có thể được tác động của HIV/AIDS
lên sức khỏe, cuộc sống của mọi người. Với các nước đang phát triển, chiến
lược hàng đầu đối phó với đại dịch AIDS là phịng bệnh, thơng qua các cơng tác
truyền thông, giáo dục sức khỏe nhằm giảm tối đa thiệt hại và tác động của HIV
lên mọi mặt từng quốc gia [29].


Tại Việt Nam, con số nhiễm HIV là đáng lo ngại, tính tới ngày 30/04/2014
tại Việt Nam có 219.163 trường hợp nhiễm HIV, tỉ lệ nhiễm là 248 người trên
100.000 dân. Qua số liệu giám sát cho thấy HIV đã xuất hiện trên 100% tỉnh
thành phố từ năm 1998, đến năm 2014 phát hiện HIV tại 78% xã/phường; 98%
quận/huyện; 100% tỉnh/thành phố [4]. Việt Nam cũng đặt mục tiêu phòng ngừa


1. Đánh giá kiến thức, thực hành về phòng chống HIV/AIDS của sinh viên
trường Cao đẳng Y dược Hồng Đức, thành phố Hồ Chí Minh năm 2020.
2. Phân tích một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thực hành phòng chống


</div>

<!--links-->


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status