Tuần 19
Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011
Tiết 1 : Đạo đức
Tiết 19: Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo
I/Mục tiêu:
1. Giúp H hiểu:
- H cần lễ phép vâng lời thầy, cô giáo vì thày, cô giáo là những ngời có công
dạy dỗ các em nên ngời, rất thơng yêu các em.
2. H có tình cảm yêu quý, kính trọng thày, cô giáo.
3. H có hành vi lễ phép, vâng lời thày cô giáo trong học tập, rèn luyện, sinh
hoạt hàng ngày.
II/ Tài liệu và ph ơng tiện :
- VBT Đạo đức 1
- Một số đồ vật phục vụ cho diễn tiểu phẩm.
III/ các hoạt động dạy học:
HĐ1(2-3) : khởi động
- Bắt nhịp cho h/s hát bài : Mẹ của em ở tr-
ờng
-> Giới thiệu bài
HĐ2: Đóng vai (15-17)
- Hãy q/s hình vẽ ở bài tập 1 và thảo luận
theo cặp với ND sau
+ Nêu ND hình vẽ
+ Đóng vai theo tình huống trong tranh
- Gọi 1 ssố nhóm lên đóng vai
-> NX và bổ sung
- Khi gặp thầy cô giáo phải làm gì ?
- Khi đa hay nhận vật vật gì từ tay thầy cô ,
đa nhận t/n ?
* KL : Khi gặp thầy cô giáo phải chào hỏi .
Khi đa hay nhận vật gì từ thầy cô phải đa

- Thực hiện vâng lời thày cô giáo trong cuộc sống, học tập hàng ngày
Tiết 2,3 tiếng việt
Bài 77 : ăc-âc
I - Mục tiêu
- HS hiểu đợc cấu tạo của vần: ăc-âc. Đọc viết đợc vần : ăc-âc , mắc áo , quả gấc
- Nhận ra đợc vần ăc-âc trong các tiếng, từ khác và câu ứng dụng trong bài
- Đọc đợc các từ và câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ruông bậc thang
II - Đồ dùng :
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng , phần LN
III - Các hoạt động dạy học
Tiết1
A. KT (3-5 ')
-Yêu cầu đọc SGK bài 76
-> Nhận xét cho điểm
B. Bài mới:
1. GTB (1-2)
2. Dạy vần (19 -20')
* Vần ăc :
- P/â mẫu và ghi bảng : ăc
+ Đánh vần : ă - c- ăc
+ Đọc trơn : ăc
- Hãy phân tích vần ăc
- Y/c cài vần ăc
- Có vần ăc hãy chọn thêm âm m cài trớc vần
ăc và thanh sắc trên ă tạo tiếng mới
+ Đánh vần: m- ăc- mắc- sắc- mắc
+ Đọc trơn : mắc
- Hãy pt tiếng mắc
- P/â lại theo dãy

* Đọc từ ứng dụng
- Chép từ lên bảng
màu sắc giấc ngủ
ăn mặc nhấc chân
- Đọc mẫu và h/ dẫn đọc
- Gọi HS đọc cả bài trên bảng
-> NX và ghi điểm
3. Hớng dẫn viết bảng ( 10- 12')
GV đọc ND bài viết
*Vần ăc
-Vần ăc đợc viết bằng mấy con chữ /Nêu độ
cao các con chữ ?
- T Nêu quy trình viết : Đặt bút từ d3 viết nét
cong kín đợc con chữ a. Nhấc bút đặt dới d3
viết nét cong hở phải đợc con chữ c ..và chữ
ăc . Sao cho con chữ nọ cách con chữ kia nửa
con chữ o .
- Hớng dẫn t thế ngồi viết
+) Vần âc ( tơng tự )
+) Từ : mắc áo , quả gấc( hớng dẫn con chữ )
-> NX viết bảng
- Đọc từ
- Đọc cả cột
- Đọc : âc
+ Đánh vần : â- c- âc
+ Đọc trơn : âc
- Vần âc có â đứng trớc âm c đứng sau
- Cài và đọc : gấc

+Đọc đánh vần: g- âc - gấc - sắc - gấc

* Đọc SGK:
- Đọc mẫu 2 trang
+ Gọi HS đọc từng phần
-> Tranh trên câu là ND câu đó
+G ọi HS đọc cả bài
- >Nhận xét cho điểm
2, Luyện viết ( 15-17 ')
- Gọi HS đọc ND bài viết
* Vần ăc
-Vần ăc đợc viết bằng mấy con chữ /Nêu độ
cao các con chữ ?
- Nêu quy trình viết: Đặt bút từ dới d3 viết con
chữ a nối với con chữ c KT ở d2. . . đợc chữ ăc
. Sao cho con chữ nọ cách con chữ kia nửa con
chữ o .
- Vần ăc viết trong mấy ô ?
-> Viết theo dấu chấm trong vở.
- Cho HS quan sát vở mẫu
- Hớng dẫn t thế ngồi viết
+)T hớng dẫn HS viết lần lợt từng dòng vào vở
( tơng tự)
* Chấm điểm, nhận xét
3, Luyện nói (5- 7')
- Yêu cầu nêu chủ đề LN: Ruộng bậc thang
- Đa tranh :
- Cho H quan sát các bức tranh trang 157
- Nhắc H quan sát tranh nói thành câu và đúng
nội dung các bức tranh, đúng chủ đề.
* Cho H nói theo cặp
- Tranh vẽ gì?

trồng lúa , ngô khoai, sắn...
+ Tranh vẽ ruộng bậc thang
+Có ở vùng núi
+ Có bờ
+Trồng lúa
C. Củng cố dặn dò ( 2- 3')
- Yêu cầu tìm tiếng có vần vừa học
- Nhận xét giờ học
Tiết 4

toán
Tiết 73: Mời một, mời hai
I.Mục tiêu:
- H : Biết số 11 gồm 1 và 1 đơn vị
- Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị
- Đọc viết các số đó. Bớc đầu nhận biết các số có 2chữ số
II. Chuẩn bị đồ dùng:
- Que tính, bút màu
III.Lên lớp:
A. Kiểm tra (3-5)
- Đọc viết các số đã học
- 10 hay còn gọi là mấy?
B. Bài mới
1.GTB (1-2)
2. Lập số(10-12)
*Giới thiệu số 11:
G dùng que tính để giới thiệu số 11:
- Lấy 1 bó 1 chục que tính và 1 qt rời
+) GV đính bảng
-10 qt thêm 1 qt là mấy qt?

- Bài 3/102: Tô màu 11 hình tam giác và 12
hình vuông.
+ KT chốt: Làm t/n để tô đúng số lợng mỗi
hìng
- Bài 4/102: Điền số vào dới mỗi vạch của tia
số.
+ KT chốt: Dựa vào KT nào để điền đúng số

* Làm SGK:
- Bài 1/101: Điền số thích hợp vào ô
trống
+ Phải đếm số ngôi sao ở mỗi nhóm
- Bài 2/102: Vẽ thêm chấm tròn (theo
mẫu)
+ Dựa vào cấu tạo số
- Bài 3/102: Tô màu 11 hình tam giác
và 12 hình vuông.
+Phải đếm chính xác
- Bài 4/102: Điền số vào dới mỗi
vạch của tia số.
+ Dựa vào thứ tự các số
C.Củng cố (1-2)
- Hỏi: Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
* Dự kiến sai lầm:
- H nhận biết cấu tạo số 11;12 chậm
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:


-----------------------------------------------------------------------------------------

1. Giới thiệu
2. Cho H nghe kể chuyện
- G nêu yêu cầu: Nghe kể chuyện ghi nhớ 1 đoạn em thích nhất để tập kể
trớc lớp.
- Cho H nghe kể chuyện: Ba điều ớc ( 3 lần )
- Cho H tìm hiểu ND truyện
- Động viên H mạnh dạn, tự tin kể chuyện
* Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất - Khen ngợi
3. Dặn dò:
Tiết 7

Tự học
Thực hành luyện viết : Bài 77
I.Mục tiêu
-HS viết đúng ,mẫu , đúng cỡ các chữ: ăc, âc..
- Rèn kĩ năng viết cho HS
II. Hoạt động dạy và học
1.Giới thiệu bài
95
2.Thực hành luyện viết.
a.Viết bảng:
- G đọc ND bài viết
+ Chữ ăc viết bằng mấy con chữ, nêu độ cao các con chữ?
- Gọi HS phân tích cách viết : Chữ ăc viết bằng 2 con chữ cả hai con chữ đều
cao 2 dòng li.
- G viết mẫu
+ HS viết bảng con.
+) Các chữ còn lại: Tơng tự
b.Luyện viết vở:
- Gọi HS đọc ND bài viết

+ Đọc trơn : uc
- P/â lại theo dãy
+ Đánh vần: u - c- uc
+ Đọc trơn : uc
96
- Hãy phân tích vần uc
- Y/c cài vần uc
- Có vần uc hãy chọn thêm âm tr cài trớc vần
uc và thanh nặng dới u tạo tiếng mới
+ Đánh vần: tr- uc- trúc- nặng- trục
+ Đọc trơn: trục
- Hãy pt tiếng trục

- Ghi bảng tiếng khoá: trục
- Đa tranh giới thiệu từ khoá : cần trục
* Vần c :
- P/â mẫu và ghi bảng: c
+ Đánh vần : - c- c
+ Đọc trơn : c
- Hãy phân tích vần c
- Y/c cài vần c
- Có vần c hãy chọn thêm âm l cài trớc vần âc
và thanh nặng dới tạo tiếng mới
+ Đánh vần: l- c- lc - nặng - lực
+ Đọc trơn : lực
- Hãy pt tiếng : lực
- Ghi bảng tiếng khoá: lực
- Đa tranh giới thiệu từ khoá : lực sĩ

- So sánh 2 vần

- Cài và đọc : lực
+Đọc đánh vần : l- c- lc - nặng - lực
+ Đọc trơn : lực
-Tiếng lực có âm l đứng trớc , vần c
đứng sau và thanh nặng dới .
- Đọc trơn tiếng
- Đọc từ
- Đọc cả cột
- Đọc cả 2 cột
+) Giống : KT bằng c
+) Khác : Bắt đầu bằng u,
- Cài từ theo tổ và đọc:máy xúc
lọ mực ,cúc vạn thọ
- Đọc từ kết hợp phân tích đánh vần 1
số tiếng
- Đọc toàn bài trên bảng
- Vần uc đợc viết bằng 2 con chữ , cả 2
con chữ đều cao 2 dòng li
97
u.Nhấc bút đặt dới đờng kẻ 3 viết nét cong hở
phải đợc con chữ c và chữ uc . Sao cho con
chữ nọ cách con chữ kia nửa con chữ o .
- Hớng dẫn t thế ngồi viết
+) Vần c ( tơng tự )
+) Từ : cần trục, lực sĩ( hớng dẫn con chữ )
-> NX viết bảng

- Ngồi đúng t thế
+ Viết bảng : uc
Tiết 2

* Chấm điểm, nhận xét
3, Luyện nói (5- 7')
- Yêu cầu nêu chủ đề LN: Ai dậy sớm nhất
- Đa tranh :
- Cho H quan sát các bức tranh trang 159
* Đọc bảng :
- HS Đọc lại bài T1
- Đọc câu ứng dụng và tìm tiếng có
vần vừa học
- Đọc toàn bài trên bảng
* Đọc SGK:
- LĐ từng phần : vần, tiếng, từ, câu
- Đọc toàn bài
- Đọc ND bài viết
* Vần uc đợc viết lại bằng 2 con chữ,
cả 2 con chữ cao 2 dòng li .
- Viết trong 1 ô
- Quan sát vở mẫu
- Ngồi đúng t thế
-Viết vở : uc
-Vài em nêu:
- Quan sát tranh và LN theo chủ đề
98
- Nhắc H quan sát tranh nói thành câu và
đúng nội dung các bức tranh, đúng chủ đề.
* Cho H nói theo cặp
- Tranh vẽ gì?
* Cho h trình bày trớc lớp
- G theo dõi , giúp h hiểu cách nói thành câu
và nói đợc thành câu.

- H: Que tính
III. Lên lớp:
A. Kiểm tra (3-5)
- Đọc viết các số từ 0 12
B.Bài mới
1.GTB (1-2)
2. Lập số (10-12)
*Giới thiệu số 13
- G và H cùng làm: Lấy 1bó 1 chục que tính
và 3 que tính rời để hình thành số 13:
- Hs lấy 1 bó 1 chục que tính và 3 que
tính rời
99
- Một chục qt và 3 qt rời đợc tất cả bao nhiêu
qt?
-> Để ghi lại 13 que tính dùng số 13
- G ghi bảng số 13
- H đọc: Mời ba
- G chốt: Số 13 gồm mấy chục và mấy đơn vị
- Số 13 đứng liền sau số nào
* Giới thiệu số 14,15: tơng tự nt
+)Hớng dẫn viết số 13,14,15
- G hớng dẫn viết số: Viết chữ số 1 đứng trớc,
viết chữ số 3 (chữ số 4,5) vào bên phải đợc số
13,14,15
3.Luyện tập (18-20)
* Làm bảng
- Bài 1: Viết số
+) KT chốt: Để điền đúng số dự vào kiến thức
nào ?

- Hai tổ mỗi tổ cử 2H, 1 đọc số, 1 gắn thanh thẻ
* Dự kiến sai lầm:
- Bài 3 : học sinh nối có thể không chính xác
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:



Tiết 3,4 : tiếng việt
100