TÀI LIỆU
TẬP HUẤN GIÁO VIÊN DẠY THỬ NGHIỆM GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG
BÀI 4
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH QUA MÔN TIẾNG VIỆT
I. MỤC TIÊU TẬP HUẤN
Sau khi được tập huấn bài này, HV có khả năng:
- Nêu được mục tiêu GDKNS trong môn Tiếng Việt, khả năng GDKNS qua môn Tiếng Việt.
- Thống kê được nội dung KNS HS có được qua việc học tập môn Tiếng Việt.
- Liệt kê những phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực được sử dụng để GDKNS trong môn Tiếng Việt.
- Thực hành soạn trích đoạn có sử dụng PP/KTDHTC để giáo dục KNS trong môn TNXH
II. PHƯƠNG TIỆN TẬP HUẤN
- Tài liệu “Giáo dục KNS cho HS qua môn Tiếng Việt ở Tiểu học”
- Giấy A4, bút viết
- Giấy A0, bút dạ, băng dính, kéo
- Máy chiếu đa năng
- File trình chiếu mục tiêu, nội dung và phương pháp giáo dục KNS cho HS qua môn Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TẬP HUẤN
Hoạt động 1: Tìm hiểu về khả năng giáo dục KNS qua môn Tiếng Việt
Mục tiêu: HV hiểu được mục tiêu giáo dục KNS cho HS qua môn TV, nêu được những khả năng GD KNS qua môn TV.
Phương pháp tập huấn: Thảo luận nhóm.
Sản phẩm cần đạt: Một băng rôn ghi lại khả năng GD KNS qua môn TV.
Cách tiến hành:
- GV chia HV thành các nhóm và giao nhiệm vụ : nghiên cứu tài liệu, trình bày 1 phút.
Dựa vào những vấn đề chung về KNS ( bài 1, bài 2), tài
liệu bồi dưỡng GV dạy học tích hợp GD KNS trong môn
TV, chương trình, SGK môn TV, hãy nhận xét về khả năng
1
GDKNS qua môn TV.
- HV làm việc theo nhóm và ghi kết quả vào giấy A0 ( băng rôn)
- Đại diện một nhóm trình bày
- Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung và hoàn thiện

Cách tiến hành:
Cách 1: - GV chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ , cụ thể:
Rà soát SGK môn TV và hoàn thành bảng ma trận sau:
Tên bài KNS có trong bài Phương pháp,
kĩ thuật dạy học
Nhóm 1: Rà soát SGK môn TV 1 và TV2 ( tập hai)
Nhóm 2 : Rà soát SGK môn TV3 và TV4 ( tập hai)
Nhóm 3: Rà soát SGK môn TV5 tập hai
- HV làm việc theo nhóm và ghi kết quả vào giấy A0
- Đại diện 3 nhóm trình bày ma trận tích hợp của 5 lớp 1, 2, 3, 4, 5
- Các nhóm còn lại bổ sung và hoàn thiện
- Đối chiếu với ma trân nội dung KNS của môn TV ( trong tài liệu bồi dưỡng )
Cách 2:
3
* Vòng 1:
- GV chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm:
 Nhóm 1: Tìm hiểu chương trình tích hợp GD KNS ở lớp 1, 2
 Nhóm 2: Tìm hiểu chương trình tích hợp GD KNS ở lớp 3, 4
 Nhóm 3: Tìm hiểu chương trình tích hợp GD KNS ở lớp 5
- Từng HV trong nhóm làm việc cá nhân theo yêu cầu:
- Thống kê số bài có tích hợp KNS
- Những kĩ năng sống nào được tích hợp?
- Cần thêm bớt bài nào có tích hợp KNS ? Thêm bớt KNS nào
trong từng bài ?
- Thảo luận nhóm (mỗi cá nhân trong nhóm sẽ ghi lại những ý kiến chung đã thống nhất trong nhóm về CTTH GD KNS của
lớp được phân công).
* Vòng 2:
+ Thành lập nhóm mới: Mỗi nhóm mới sẽ bao gồm một số thành viên từ 3 nhóm của vòng 1 (1/3 HV của nhóm 1, 1/3 HV
của nhóm 2, 1/3 HV của nhóm 3).
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm:

I. MỤC TIÊU
Sau khi được tập huấn bài này, HV có khả năng:
- Biết cách xây dựng kế hoạch bài học giáo dục kỹ năng sống trong môn TV.
5