Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông
Tuần 15
Th hai ngy
H.D.H: TING VIT : luyện đọc diễn cảm
I. Mục tiêu: Giuựp HS:
- Bit c vi ging chm rói, phan bit c li ngi k vi li nhõn vt ( chng k s, nng
cụng chỳa, chỳ t Nung ).
- Bit c vi ging vui, hn nhiờn, bc u bit c din cm mt on trong bi.
II. Nội dung:
1.Luyện đọc bài: Chỳ t Nung
- Bit c bi vn vi ging c chm rói, bc u bit c nhn ging mt s t ng gi t,
gi cm v phõn bit li ngi k vi li nhõn vt ( chng k s, ụng Hũn Rm, chỳ bộ t )
- Nhiều HS luyện đọc diễn cảm câu.
- Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay nhất.
- GV & HS bình chọn bạn đọc hay nhất .
- GV đánh giá, nhận xét chung.
- 2 HS nêu ý nghĩa của câu chuyện
2.Luyện đọc bài: Cỏnh diu tui th
- Bit c vi ging vui, hn nhiờn, bc u bit c din cm mt on trong bi th hin
nim vui sng v nhng khỏc vng tt p m trũ chi th diu em li cho la tui nh
- Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay nhất.
- GV & HS bình chọn bạn đọc hay nhất .
III. Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
******************************************
Th ba ngy .
H.D.H: TON CHIA HAI S Cể TN CNG L CH S 0
I. Mục tiêu: Giuựp HS:
- Thc hin c chia hai s cú tn cựng l cỏc ch s 0 và giải các bài toán có liên quan.
II. Nội dung:
Nội dung dạy học Phơng pháp dạy học

= 76 242 + 2 000
= 78 242
Bài 3: Có 13 xe nhỏ chở đợc 46 800kg hàng và 17 xe lớn
chở đợc 71 400kg hàng. Hỏi trung bình mỗi xe chở đợc
bao nhiêu kilôgam hàng?
Giải :
Số xe chở hàng có là:
17 + 13 = 30 (xe)
30 xe chở đợc số kilôgam hàng là:
46 800 + 71 400 = 118 200(kg)
Trung bình mỗi xe chở đợc số kilôgam hàng là:
118 200 : 30 = 3 940(kg)
Đáp số: 3 940kg
C. Củng cố , dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài
- Cả lớp làm bài
- 2HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm
- Cả lớp làm bài
- 1 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm
III. Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà xem lại bài
*********************************************
Th ba ngy ..
HOT NG TP TH : Trò chơi Hái hoa dân chủ
I.Mục tiêu :

- Tổng kết trò chơi .
III. Củng cố dặn dò .
+) Nhận xét về ý thức của HS trong lớp .
+) Khen ngợi HS trả lời nhanh ,đúng .
+) nhắc nhở HS bị tổ trọng tài sử phạt .
- Có ạ !
- HS vỗ tay .
- HS lắng nghe.
- HS chơi thử
- HS chơi trò chơi.
- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm .
*********************************************
Th t ngy
H.D.H: TING VIT
LUYN VIT BI 15
I. Mục tiêu
- HS viết đúng cỡ chữ.
- HS viết đẹp, đúng tốc độ.
II.Nội dung
- Giáo viên hớng dẫn cách viết.
- HS viết, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai.
III-Củng cố dặn dò :
Nhận xét tiết học
*********************************************
Th t ngy ..
H.D.H: TON CHIA CHO S Cể HAI CH S
I. Mục tiêu: Giuựp HS:
- Thc hin c phộp chia s cú ba ch s, bn ch s cho s cú hai ch s ( chia ht, chia cú
d ) và giải các bài toán có liên quan.
Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa

I, Mơc tiªu: Giúp HS:
- Biết thêm tên một số đồ chơi, trò chơi; phân biệt những đồ chơi có lợi và những đồ chơi có hại
nêu được một vài từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi
- Häc sinh biÕt ®ỵc mét sè tõ nãi vỊ c¸c trß ch¬i rÌn lun søc m¹nh, sù khÐo lÐo, trÝ t cđa con
ngêi vµ biÕt c¸ch ®Ỉt c©u vµ viÕt ®o¹n v¨n ng¾n
II, Néi dung:
Bµi 1. XÕp tªn c¸c trß ch¬i díi ®©y phï hỵp víi sù a thÝch cđa c¸c b¹n:
§¸ cÇu, nh¶y d©y, cíp cê, Th¶ diỊu, móa s tư, ríc ®Ìn «ng sao, bÞt m¾t b¾t dª, ®¸nh chun,
trång nơ trång hoa, kÐo co.
1. Trß ch¬i b¹n nam a thÝch :
2. Trß ch¬i b¹n n a thÝch:
3. Trß ch¬i c¶ b¹n nam vµ b¹n n÷ a thÝch :
HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt.
GV ch÷a bµi – cđng cè
Bài 2: Nèi tªn trß ch¬i víi ®éng t¸c cÇn thiÕt khi ch¬i.
§¸ cÇu nhanh m¾t
BÞt m¾t b¾t dª nhanh ch©n
Nh¶y d©y nhanh tay
§¸nh chun thÝnh tai
HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt. GV ch÷a bµi – cđng cè
Bài 3: Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i tríc tõ kh«ng gäi tªn ®å ch¬i
a, Nh¶y d©y
b, §¸ cÇu
c, Nh¶y ch©n s¸o
d, KÐo co
- HS làm vở. GV chấm bài.
- Gọi HS nêu miệng. Giải thích
- HS khác nhận xét, GV nhận xét , ghi điểm .
Bài 4: Chän tõ thÝch hỵp trong dÊu ngc ®¬n ®iỊn vµo chç chÊm( say mª, say sa, hµo høng)
- C¸c b¹n trong líp 4A –... trß ch¬i nh¶y d©y