<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ PHONG. *********. TuÇn: 17 Líp: 1 A Giáo viên: Lê Thị Thương N¨m häc: 2010-2011. - 1 -Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> L Þch b¸o gi¶ng tuÇn 17 Từ 12/12 đến 16/12/2011. Cách ngôn : "Ăn quả nhớ người trồng cây” **********&********** Thứ ngày. SÁNG. CHIỀU. Tiết CC HV. Tên bài giảng ăt. HV Toán LTV. ôt ơt Luyện tập chung Đọc, viết ăt, ât, ôt, ơt. Tiết. Tên bài giảng. ât. HAI 12 BA 13. TƯ 14. HV et êt Toán Luyện tập chung NGLL Quê hương của em Kể chyện về di tích lịch sử quê hương. Làm quen với môn cờ vua HV. NĂM 15 LTT TV SÁU Toán 16 SHL. -. ut. ưt. Luyện cộng, trừ trong PV 10 Thanh kiếm, âu yếm, ..., thât thà Xay bột, nét chữ, ..., thời tiết Kiểm tra định kì. Lop1.net. T Luyện tập chung LTV Đọc, viết et, êt, ut, ưt.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ hai 12/12/2011 Học vần: ¨t ©t I/Mục tiêu: -Đọc và viết được : ăt, ât rửa mặt, đấu vật. -Đọc được từ và câu ứng dụng SGK. -Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Ngày chủ nhật. II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK. III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT bài ot, at. 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần * Vần ăt a/Nhận diện vần:Viết vần ăt lên bảng. b/Đánh vần: +Vần ăt -HD đánh vần: ă-tờ-ăt +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn. -GT tranh-ghi: rửa mặt -HD đọc lại cả bài. *Vần ât: Thực hiện tương tự. c/Hướng dẫn viết: ăt, rửa mặt -Viết mẫu-HD quy trình lần lượt. -KT chỉnh sửa lỗi sai sót. d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng.. HOẠT ĐỘNG HỌC *Đọc và viết được : ăt, ât rửa mặt, đấu vật, đọc được từ ứng dụng SGK. -Đọc-nêu cấu tạo vần. -Ghép vần ăt-phân tích. -Đánh vần CX-ĐT. -HS ghép tiếng : mặt -Phân tích-đánh vần. -Đọc trơn. -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ. -So sánh ăt với ât. -Viết BC. -Đọc thầm-tìm tiếng có vần ăt, ât. -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó. -Đọc cá nhân-đồng thanh (cả từ).. -Giải nghĩa từ. Tiết 2 *Hoạt động 1: Luyện đọc. * Luyện đọc bài tiết 1 và câu ứng dụng sgk -Nhắc lại bài ở tiết 1 -Đọc cá nhân, cả lớp -Thảo luận nhóm về tranh minh hoạ.. -H.dẫn luyện đọc bài trên bảng. -Yêu cầu hs quan sát tranh và nhận xét: Tranh vẽ gì? -Giới thiệu các câu ứng dụng và ghi bảng -Đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa học. -Đọc tiếng,từ,câu (cá nhân, đt) *HĐ2:Luyện viết *Biết trình bày vào vở đúng, đẹp và rèn tư thế ngồi viết. -Hướng dẫn viết bài vào vở tập viết. -Cả lớp viết vào vở tập viết *HĐ3:Luyện nói *Nói được 1-2 câu xoay quanh chủ đề: Ngày chủ nhật -Viết tên bài luyện nói -Đọc -GT tranh-hỏi: Có ngày chủ nhật nào bố -Quan sát-trả lời. -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> mẹ cho em đi chơi ở công viên không? Em thấy những gì ở đó? Em có thích được đi chơi như vậy không? Vì sao? Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK. -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học. -Học bài và chuẩn bị bài ôt, ơt. Thứ ba 13/12/2011 Học vần: «t ¬t I/Mục tiêu: -Đọc và viết được : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt. -Đọc được từ và câu ứng dụng SGK. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Những người bạn tốt. *GDMT qua nội dung bái luyện nói. II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK. III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT bài ăt, ât. 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần *Đọc và viết được : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt. * Vần ôt đọc được từ và câu ứng dụng SGK. a/Nhận diện vần:Viết vần ôt lên bảng. -Đọc-nêu cấu tạo vần. b/Đánh vần: +Vần ôt -Ghép vần ôt-phân tích. -HD đánh vần: ô-tờ-ôt -Đánh vần CX-ĐT. +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn. -HS ghép tiếng : cột -Phân tích-đánh vần. -GT tranh-ghi: cột cờ -Đọc trơn. -HD đọc lại cả bài. -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ. *Vần ơt: Thực hiện tương tự. -So sánh ôt với ơt. c/Hướng dẫn viết: ôt, cột cờ -Viết mẫu-HD quy trình lần lượt. -Viết BC. -KT chỉnh sửa lỗi sai sót. d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng. -Đọc thầm-tìm tiếng có vần ôt, ơt. -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó. -Giải nghĩa từ. -Đọc cá nhân-đồng thanh (cả từ). Tiết 2 *Hoạt động 1: Luyện đọc * Luyện đọc bài tiết 1 và câu ứng dụng sgk -H.dẫn luyện đọc bài trên bảng -Nhắc lại bài ở tiết 1 -Đọc cá nhân, cả lớp -Yêu cầu hs quan sát tranh và nhận xét: -Thảo luận nhóm về tranh minh hoạ. Tranh vẽ gì? -Giới thiệu các câu ứng dụng và ghi bảng -Đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa học. -Đọc tiếng,từ,câu (cá nhân, đt) *HĐ2:Luyện viết *Biết trình bày vào vở đúng, đẹp và rèn tư thế ngồi viết. -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Hướng dẫn viết bài vào vở tập viết. *HĐ3:Luyện nói. -Cả lớp viết vào vở tập viết *Nói được 1-2 câu xoay quanh chủ đề: Những người bạn tốt. -Đọc -Quan sát-trả lời.. -Viết tên bài luyện nói. -GT tranh-hỏi: GT tên người bạn mà em thích? Vì sao em thích bạn ấy? *GDHS nội dung luyện nói.. *Có ý thức giúp đỡ bạn bè, cùng nhau tiến bộ. - Đọc bài sgk -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học.. Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK. -Học bài và chuẩn bị bài et, êt.. LUYỆN TẬP CHUNG. Toán:. I/Mục tiêu: -Biết được cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10. -Viết được các số theo thứ tự qui định. -Viết được phép tính phù hợp với tóm tắt bài toán. II/Chuẩn bị: III/Hoạt động đạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1/KT: - Làm bài tập 3, 5a/89. 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Củng cố về cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10. Bài 1:Điền số thích hợp vào chỗ chấm: (cột 3,4) -Tổ chức trò chơi “Đố bạn”. -GT tiếp cột 1, 2. *HĐ2: Củng cố cách viết các số theo thứ tự quy định. Bài 2/90: -GT lần lượt từng câu a, b - Làm vào vở *HĐ3:Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính . a/GT tranh. -Làm bảng con. b/Viết tóm tắt lên bảng -. -2HS lên bảng, lớp BC * Nắm được cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10. -Nhẩm trong 2 phút -Lớp tiến hành chơi. -Nhận xét-chữa bài. -K-G nêu miệng kết quả -Nối tiếp đọc bài đã hoàn chỉnh * Viết được các số theo thứ tự quy định. -Nêu yêu cầu -2HS lần lượt lên bảng lớp làm vở -Nhận xét-chữa bài. *viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. -Nhìn tranh vẽ nêu bài toán, rồi viết kết quả phép tính ứng với tình huống trong tranh. -1 HS lên bảng. -Lớp viết BC. -Nhận xét tuyên dương. -Nhìn tóm tắt nêu đề toán -1HS lên bảng, lớp BC. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết học. Bài sau: Luyện tập chung. Luyện Tiếng Việt:. LUYỆN ĐỌC, VIẾT ĂT, ÂT, ÔT, ƠT. I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ năng đọc, viết các tiếng, từ mà các em đã học có các vần ăt, ât, ôt, ơt II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc -Viết một số tiếng, từ có vần ăt, ât, ôt, ơt lên bảng.. -Chỉ bất kì một số trong các tiếng, từ trên. Hoạt động 2:Luyện viết -GV đọc một số tiếng, từ có vần ăt, ât, ôt, ơt -KT-sửa chữa sai sót. -Đọc lại các tiếng, từ đó. -Chấm bài-tuyên dương những em viết tốt. -Động viên một số em. Hoạt động 3: Làm bài tập -Cho làm bài ở VBT/70, 71. Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua giờ học. -Về nhà luyện đọc và viết thêm ở BC.. -. Lop1.net. HOẠT ĐỘNG HỌC *Rèn kĩ năng đọc trơn. -Đọc trơn cá nhân-đồng thanhnhóm -Thi đua đọc giữa các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc. *Rèn kĩ năng viết đúng. -HS viết vào bảng con. -HS viết vào vở chính tả. *Biết điền vần thích hợp vào chỗ trống và nối từ thành câu thích hợp. -Đọc nhẩm-chọn vần điền vào chỗ chấm, nối từ thành câu thích hợp. -Nhận xét-sửa sai -Nối tiếp đọc lại các từ đã hoàn chỉnh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ tư 14/12 /2011 Học vần: et ªt I/Mục tiêu: -Đọc và viết được : et, êt, bánh tét, dệt vải. -Đọc được từ và câu ứng dụng SGK. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Chợ Tết. II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK. III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT bài ôt, ơt. 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần. HOẠT ĐỘNG HỌC *Đọc và viết được : et, êt, bánh tét, dệt vải, đọc được từ ứng dụng SGK.. * Vần et a/Nhận diện vần:Viết vần et lên bảng. b/Đánh vần: +Vần et -HD đánh vần: e-tờ-et +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn. -GT tranh-ghi: bánh tét -HD đọc lại cả bài. *Vần êt: Thực hiện tương tự. c/Hướng dẫn viết: et, bánh tét -Viết mẫu-HD quy trình lần lượt. -KT chỉnh sửa lỗi sai sót. d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng.. -Đọc-nêu cấu tạo vần. -Ghép vần et-phân tích. -Đánh vần CX-ĐT. -HS ghép tiếng : tét -Phân tích-đánh vần. -Đọc trơn. -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ. -So sánh et với êt. -Viết BC. -Đọc thầm-tìm tiếng có vần et, êt. -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó. -Đọc cá nhân-đồng thanh (cả từ).. -Giải nghĩa từ. Tiết 2 *Hoạt động 1: Luyện đọc. * Luyện đọc bài tiết 1 và câu ứng dụng sgk -Nhắc lại bài ở tiết 1 -Đọc cá nhân, cả lớp -Thảo luận nhóm về tranh minh hoạ.. -H.dẫn luyện đọc bài trên bảng. -Yêu cầu hs quan sát tranh và nhận xét: Tranh vẽ gì? -Giới thiệu các câu ứng dụng và ghi bảng -Đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa học. -Đọc tiếng,từ,câu (cá nhân, đt) *HĐ2:Luyện viết *Biết trình bày vào vở đúng, đẹp và rèn tư thế ngồi viết. -Hướng dẫn viết bài vào vở tập viết. -Cả lớp viết vào vở tập viết *HĐ3:Luyện nói *Nói được 1-2 câu xoay quanh chủ đề: Chợ Tết.. Viết tên bài luyện nói. -Đọc -GT tranh-hỏi: Em đã được đi chợ Tết -Quan sát-trả lời. -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> chưa? Đi cùng ai? Chợ Tết có những gì? Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK. -Học bài và chuẩn bị bài ut, ưt.. Toán:. -Đọc bài sgk -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học.. LUYỆN TẬP CHUNG. I.Mục tiêu: -Thực hiện được so sánh các số, biết thứ tự các số trong phạm vi 10,biết cộng, trừ các số . -Viết phép tính phép tính với hình vẽ. II.Đồ dùng dạy học: Phiếu giao việc(BT1) III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/Bài cũ: Bài 2,3b 2/Bài mới: TG ghi đề HĐ1:HD làm BT Bài 1:Củng cố về thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10. -GTBT và hướng dẫn - Làm việc theo nhóm Bài 2: Củng cố về cộng ,trừ các số trong phạm vi 10.(a,b cột 1) a/ Ghi phép tính - Cho làm bảng con. b/1HS lên bảng, vở Bài 3: Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 10(cột 1,2) Giới thiệu bài tập Yêu cầu làm sgk Bài 4:Viết phép tính thích hợp với tranh vẽ. a/GT hình vẽ - Làm bảng con b/ Thực hiện tương tự Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết học -Dặn dò -. Lop1.net. Hoạt động học -2HS * Nhận biết được thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10. - HS làm bài vào phiếu theo nhóm lớn -Trình bày -Nhận xét hình trong hình vẽ * Biết cộng ,trừ các số trong phạm vi 10. - Nêu yêu cầu -1HS lên bảng,lớp BC -1HS lên bảng,lớp vở -Nhận xét chữa bài * Biết so sánh các số trong phạm vi 10 - Nêu yêu cầu -2HS lên bảng, lớp sgk -K-G làm thêm cột 3 -Nhận xét chữa bài * Biết viết phép tính thích hợp với tranh -QS nêu đề toán -1HS lên bảng -Lớp viết bảng con. -Thực hiện tương tự.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NGLL:. QUÊ HƯƠNG CỦA EM KỂ CHUYỆN VỀ DI TÍCH LỊCH SỬ CỦA QUÊ HƯƠNG LÀM QUEN VỚI MÔN CỜ VUA. I/Mục tiêu: - HS hiểu quê hương là nơi ông,bà, cha mẹ và bản thân được sinh ra và lớn lên tại đó. - Nắm được một số di tích lịch sử của quê hương. -HS làm quen được với bộ cờ vua. III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HĐ 1: Quê hương của em.. HOẠT ĐỘNG HỌC *Hiểu được quê hương là nơi cha ông ta được sinh ra và lớn lên.. - Em hãy kể quê hương của em ở đâu? - Yêu cầu thảo luận. - Thảo luận theo cặp trình bày -Nhận xét-tuyên dương - HS tự nêu. - Em hiểu quê hương là gì? - GV nhận xét chốt ý HĐ2: Kể về di tích lịch sử của quê hương em. *Nắm và biết về di tích lịch sử của quê hương mình. -GT bia tưởng niệm của thôn Hội Khách Đông. - Trên bia ghi những gi? - HS xung phong trả lời GV chốt ý: Trên bia ghi lại tên những bậc anh -HS lắng nghe hùng, những liệt sĩ đã chiiến đấu quên mình bỏ thân xác nơi chiến trường để giành lại độc lập, hoà bình cho chúng ta ngày hôm nay. - Vậy để tỏ lòng biết ơn các bậc anh hùng và - HS trình bày các liệt sĩ em phải làm gi? -GDHS không viết vẽ bậy lên bia tưởng niệm, cần bảo vệ di tích lịch sử ấy. HĐ 3:Giới thiệu môn cờ vua -HS nắm được bàn cờ và tên các con cờ. - Môn cờ vua dành cho mấy người chơi - Hai người chơi - GT bàn cờ và các con cờ Trò chơi này diễn ra trên một bảng hình - HS quan sát và lắng nghe. vuông, gọi là bàn cờ, gồm 8 hàng (đánh số từ 1 đến 8) và 8 cột (đánh số từ a đến h), tạo ra 64 ô hình vuông với các màu đậm và nhạt xen kẽ nhau, với mỗi người chơi sẽ có ô màu nhạt ở hàng cuối cùng bên tay phải của mình khi ngồi vào bàn chơi cờ. Mỗi người sẽ bắt đầu ván cờ với 16 quân cờ và sẽ lần lượt đi các quân của mình sau khi đối phương đã đi xong một nước. Các quân cờ của mỗi bên bao gồm 8 Tốt ,2 Mã , 2 Tượng 2 Xe 1 Hậu và 1 Vua . Người cầm quân trắng luôn là người đi đầu tiên; người kia cầm quân đen. Các quân Hậu và Xe được gọi là quân nặng, còn Tượng và Mã -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> được gọi là quân nhẹ. Củng cố ặn dò Thứ năm 15/12/2011 Học vần: ut ­t I/Mục tiêu: -Đọc và viết được : ut, ưt, bút chì, mức gừng. -Đọc được câu ứng dụng SGK. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Ngón út, em út, sau rót. II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK. III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT bài et, êt. 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần *Đọc và viết được : ut, ưt, bút chì, mức * Vần ut gừng, đọc được từ ứng dụng SGK. a/Nhận diện vần: -Viết vần ut lên bảng. b/Đánh vần: -Đọc-nêu cấu tạo vần. +Vần ut -HD đánh vần: u-tờ-ut -Ghép vần ut-phân tích. +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Đánh vần CX-ĐT. -Gợi ý-hướng dẫn. -HS ghép tiếng : bút -GT tranh-ghi: bút chì -Phân tích-đánh vần. -HD đọc lại cả bài. -Đọc trơn. c/Hướng dẫn viết: ut, bút chì -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ. -Viết mẫu-HD quy trình lần lượt. -KT chỉnh sửa lỗi sai sót. -Viết BC. *Vần ưt: Thực hiện tương tự. d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -So sánh ut với ưt. -Viết các từ ngữ SGK lên bảng. -Đọc thầm-tìm tiếng có vần ut, ưt. -Giải nghĩa từ. -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó. Tiết 2 -Đọc cá nhân-đồng thanh (cả từ). *Hoạt động 1: Luyện đọc * Luyện đọc bài tiết 1 và câu ứng dụng sgk -H.dẫn luyện đọc bài trên bảng -Nhắc lại bài ở tiết 1 -Đọc cá nhân, cả lớp -Yêu cầu hs quan sát tranh và nhận xét: -Thảo luận nhóm về tranh minh hoạ. Tranh vẽ gì? -Giới thiệu các câu ứng dụng và ghi bảng -Đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa học. -Đọc tiếng,từ,câu (cá nhân, đt) *HĐ2:Luyện viết *Biết trình bày vào vở đúng, đẹp và rèn tư thế ngồi viết. -Hướng dẫn viết bài vào vở tập viết. -Cả lớp viết vào vở tập viết *HĐ3:Luyện nói *Nói được 1-2 câu xoay quanh chủ đề: Ngón út, em út, sau rót. -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Viết tên bài luyện nói. c/Luyện nói:Viết tên bài luyện nói. -GT tranh-gợi ý: Các em hãy giơ ngón tay út của mình lên nào. Nhận xét xem ngón út là ngón là ngón ntn so với các ngón khác của bàn tay em ? ... Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK. -Học bài và chuẩn bị bài it, iêt.. Luyện tập toán:. -Đọc -Quan sát-trả lời. -Quan sát tranh đàn vịt và chỉ con vịt đi sau cùng -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học.. LUYỆN CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 10. I/Mục tiêu: -Rèn kĩ năng cộng, trừ trong phạm vi 10. II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ1:HD làm bài ở SGK *Thực hành cộng, trừ -Củng cố về so sánh số trong phạm vi 10 -Làm bài 3/88 vào BC (dòng 2, 3) -Củng cố về cộng, trừ trong phạm vi 10 theo cột dọc -Làm bài 3/89 vào vở (cột 1, 2, 3) -Củng cố cách thực hiện dãy tính có hai -3 HS lên bảng-lớp làm vào vở phép tính. (Bài 2b/91 cột 2, 3, 4) HĐ2: HD làm các bài tập ở VBT/70 +Bài 1: Nối các chấm theo thứ tự +Bài 2a: Cộng, trừ theo cột dọc (Nhớ cách ghi kết quả ở cột dọc (cách ghi số 10) +Bài 2b: Luyện thực hiện dãy tính có hai phép tính +Bài 3 : Luyện về so sánh số +Bài 4: Viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. Hoạt động nối tiếp: -Vài HS đọc lại bảng cộng, trừ 10. -Nhận xét chung giờ học. -Về nhà luyện đọc thuộc bảng cộng, trừ 10. -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: -Cộng, trừ và cấu tạo các số trong phạm vi 10. -So sánh các số trong phạm vi 10. -Viết phép tính phù hợp với tranh vẽ. II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/Bài cũ:Luyện tập chung 2hs B/Bài mới: GT ghi đề HĐ1:MT:Củng cố về cộng,trừ và cấu tạo * Biết cộng trừ và cấu tạo số trong phạm vi các số trong phạm vi 10. 10. Bài 1/92:Tính - Nêu yêu cầu bài tập Cho HS làm việc cá nhân -Phần a)lớp làm bảng con-3 em làm bảng lớp. -Phần b)HS làm bài vào vở -Chấm bài- nhận xét Bài 2/92:Điền số thích hợp vào chỗ chấm: - Nêu yêu cầu -Hs làm bài vào sgk (dòng 1) Dòng 2 dành cho HS khá giỏi Chấm vở nhận xét *HĐ2:MT:Củng cố về so sánh các số * Biết so sánh các số trong phạm vi 10. trong phạm vi 10. .Bài 3/92: - Nêu yêu cầu Viết các số đã cho lên bảng Thảo luận nhóm đôi -HS trao đổi nhóm đôi - trình bày Nhận xét *HĐ3:MT:Củng cố về viết phép tính để * Biết viết phép tính theo tóm tắt giải bài toán . .Bài 4/92:Viết phép tính thích hợp: GT tóm tắt -HS căn cứ vào tóm tắt của bài toán để: Làm bảng con +Nêu đề toán. +Viết phép tính giải bài toán vào bảng con. + 1HS làm bảng lớp HSKG -Hs đọc bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. Bài 5/92: * Nâng cao kĩ năng nhận biết hình -GT hình vẽ SGK. -Quan sát-nêu miệng kết quả (K-G) Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét-tuyên dương Nhận xét -dặn dò :. -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Luyện Tiếng Việt:. LUYỆN ĐỌC, VIẾT ET, ÊT, UT, ƯT. I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ năng đọc, viết các tiếng, từ mà các em đã học có các vần et, êt, ut, ưt. II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc -Viết một số tiếng, từ có vần et, êt, ut, ưt lên bảng.. HOẠT ĐỘNG HỌC *Rèn kĩ năng đọc trơn. -Đọc trơn cá nhân-đồng thanhnhóm -Thi đua đọc giữa các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc. *Rèn kĩ năng viết đúng.. -Chỉ bất kì một số trong các tiếng, từ trên. Hoạt động 2:Luyện viết -GV đọc một số tiếng, từ có vần et, êt, ut, -HS viết vào bảng con. ưt -KT-sửa chữa sai sót. -Đọc lại các tiếng, từ đó. -HS viết vào vở chính tả. -Chấm bài-tuyên dương những em viết tốt. -Động viên một số em. Hoạt động 3: Làm bài tập -Cho làm bài ở VBT/72, 73 *Biết điền vần thích hợp vào chỗ trống và nối từ thành câu thích hợp. -Đọc nhẩm-chọn vần điền vào chỗ chấm, nối từ thành câu thích hợp. -Nhận xét-sửa sai -Nối tiếp đọc lại các từ, câu đã hoàn chỉnh Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua giờ học. -Về nhà luyện đọc và viết thêm ở BC.. -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ sáu 16/12/2011 Tập viết:. thanh kiếm, âm yếm, ..., thật thà xay bột, nét chữ, kết bạn, ..., thời tiết. I/Muc tiêu: -HS hiểu nghĩa của các từ, viết đúng độ cao các con chữ trong mỗi từ, đúng khoảng cách giữa chữ với chữ, từ với từ, đặt đúng vị trí các dấu thanh trong mỗi tiếng của từ đó. -Rèn luyện tính cẩn thận, tư thế ngồi ngay. II/Chuẩn bị: Chữ mẫu. III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1/KT: HS viết buôn làng, mầm non. 2/Bài mới:GT ghi đề.. -2 HS lên bảng-lớp BC. -Nối tiếp đọc các từ đó -1 HS đọc lại *MT:Giúp HS hiểu nghĩa từ, biết cách viết đúng các từ trong bài viết.. Hoạt động 1:HD viết BC. -GT lần lượt từng từ-giải nghĩa từ -Nêu câu hỏi gợi ý.. -Phân tích từ-nhận xét về độ cao các chữ cái có trong từ đó, vị trí các dấu thanh, nêu cách viết. -HS tập viết BC.. -Viết mẫu -HD qui trình viết -KT sửa chữa những nét sai sót. Hoạt động 2:HS viết bài.. *MT:Viết được các từ đã hướng dẫn vào vở tập viết.. -Nêu yêu cầu viết. -Nhắc nhở cách đặt vở, tư thế ngồi ngay. *Chấm- sửa chữa sai sót. -Tuyên dương số em viết đúng, đẹp. TIẾT 2 -Thực hiện tương tự. Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung giờ học. -Về nhà tập viết thêm. -Bài sau: Bài 17, 18.. Toán:. -HS viết vào vở tập viết. -Nêu nhận xét vài bài của bạn (phân tích đẹp, chưa đẹp. Vì sao ?) -HS đọc lại các từ trong bài víêt.. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ********************************. -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Sinh ho¹t líp I/Tổ chức sinh hoạt: *Nhận xét các hoạt động trong tuần qua: +Học tập: -Đi học chuyên cần, đúng giờ. -Trong giờ học có tập trung. -Về nhà học bài đảm bảo +Nề nếp, vệ sinh: -Thực hiện xếp hàng thể dục, ra vào lớp đảm bảo. -Biết tự giác làm vệ sinh lớp, vệ sinh khu vực tốt. -Một số em ba mẹ chưa nộp hộ khẩu phô tô -Đa số HS đã thuộc chủ đề năm học. -Thực hiện tiết kiệm để góp phần tu sửa tượng đài anh Nguyễn Văn Trỗi -6 bạn đã hoàn thành bài làm trên mạng (Nguyên, Thư, Lực, Kiên, Phúc, Thuỳ ) *Công tác tuần đến: -Vừa học, vừa ôn tập và làm bài KT cuối kì I -Thực hiện đi học đều và đúng giờ. Duy trì việc đi thưa về chào. -Tiếp tục giải toán trên mạng -Duy trì tốt việc truy bài đầu giờ. -Đảm bảo tác phong HS: Quần tây, áo trắng, có nhãn tên. -Thực hiện đi tiêu, đi tiểu đúng nơi quy định, không ăn quà vặt trên sân trường. -Tham gia nộp các khoản thu đã triển khai. -Duy trì tốt vệ sinh lớp học, vệ sinh khu vực được phân công. -Thực hiện xếp hàng ra vào lớp, thể dục nhanh nhẹn hơn. -Duy trì vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng. -Hoàn thành tiền mua ghế và hộ khẩu phô tô. -Hoàn thành bài múa: Sao vui của em. ************************************. -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GIÁO ÁN THAO GIẢNG ***&***. M«n: TËp viÕt-Líp 1 Bài: xay bột, nét chữ, kết bạn, đôi mắt, chim cút, nức nẻ Người dạy: Lê Thị Thương Ngµy d¹y: 18/12/2010 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ***&*** I/Muc tiêu: -HS hiểu nghĩa của các từ, viết đúng độ cao các con chữ trong mỗi từ, đúng khoảng cách giữa chữ với chữ, từ với từ, đặt đúng vị trí các dấu thanh trong mỗi tiếng của từ đó. -Rèn luyện tính cẩn thận, tư thế ngồi ngay. II/Chuẩn bị: Chữ mẫu. III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: HS viết buôn làng, mầm non. 2/Bài mới:GT ghi đề.. HOẠT ĐỘNG HỌC -2 HS lên bảng-lớp BC. -Nối tiếp đọc các từ đó -1 HS đọc lại *MT:Giúp HS hiểu nghĩa từ, biết cách viết đúng các từ trong bài viết.. Hoạt động 1:HD viết BC. -GT lần lượt từng từ-giải nghĩa từ -Nêu câu hỏi gợi ý.. -Phân tích từ-nhận xét về độ cao các chữ cái có trong từ đó, vị trí các dấu thanh, nêu cách viết. -HS tập viết BC.. -Viết mẫu -HD qui trình viết -KT sửa chữa những nét sai sót. Hoạt động 2:HS viết bài.. *MT:Viết được các từ đã hướng dẫn vào vở tập viết.. -Nêu yêu cầu viết. -Nhắc nhở cách đặt vở, tư thế ngồi ngay. *Chấm- sửa chữa sai sót. -Tuyên dương số em viết đúng, đẹp. Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung giờ học. -Về nhà tập viết thêm. -Bài sau: Bài 17, 18.. -. Lop1.net. -HS viết vào vở tập viết. -Nêu nhận xét vài bài của bạn (phân tích đẹp, chưa đẹp. Vì sao ?) -HS đọc lại các từ trong bài víêt..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>