Trường THCS TT Năm Căn Giáo án âm nhạc 9
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ÂM NHẠC 9
Tuần Tiết
Nội dung
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
01
02
03
04
05
06
07
08
- ÂNTT: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tí và bài hát Mẹ yêu con
- Học hát: Lí kéo chài
- Ơn: Lí kéo chài
- TĐN số 4-Giọng rê thứ
- Ơn: TĐN số 4
- ÂNTT: Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca
- Ơn tập
- Ơn tập
- Kiểm tra học kì I
- Thực hành âm nhạc
- Dạy bài hát địa phương tự chọn
Tuần 01 Soạn ngày …… tháng …… năm
201…
Giáo viên: Nguyễn Thị Thoảng Trang 1 Năm học 2010-2011
Trng THCS TT Nm Cn Giỏo ỏn õm nhc 9
Tit 01
Hc hỏt bi: Bng dỏng mt ngi trng
I. Mc tiờu:
- HS hỏt ng giai iu v li ca bi hỏt Búng dỏng mt ngụi trng
- HS bit trỡnh by bi hỏt qua mt vi cỏch hỏt tp th, n ca, song ca.
- Qua ni dung bi hỏt hng cỏc em n tỡnh cm yờu mn mỏi trng, thy cụ giỏo
v cú nhng k nim p v mỏi trng, thy cụ.
II. Chun b:
1. Giỏo viờn: - n Orgarn, tranh bi hỏt .
2. Hc sinh: - dựng hc tp.
III. Phng phỏp dy hc:
Thuyt trỡnh, t vn , gi m, thc hnh, trc quan, hot ng nhm.
IV. Tin trỡnh dy hc:
1. n nh t chc: (1p) - Cho u gi, kim tra s s.
2. Kim tra bi c:
cht si ni, li cun, thit tha,
m cht lu luyn, bõng
khuõng.
- Ging pha trng.
30p Hot ng 2: GV hng dn HS tp hỏt.
- GV đàn giai điu bài hát một lần sau đó
hát mẫu cả hai lời ca bài hát
- GV đánh đàn cho HS luyn thanh.
- GV tập hát từng câu :
câu 1 : Đã bao mùa chia tay
- GV đánh đàn giai điu câu một 3 lần,
2. Hc hỏt:
Giỏo viờn: Nguyn Th Thong Trang 2 Nm hc 2010-2011
Kớ v nhn xột ca BGH Kớ v nhn xột ca t trng
Trng THCS TT Nm Cn Giỏo ỏn õm nhc 9
sau đó bắt nhịp cho HS hát, ch ý nghe và
sa sai.
- Nhắc các em ch ý dấu hoa mỹ ngay đầu
câu hát.
Câu 2 : Vẫn còn ...đây
GV làm tơng tự nh câu 1, sau đó nối hai
câu lại , ở câu hai nhắc HS ch ý chữ Mãi
va sau câu hai ngân 2 phách và nghỉ 3
phách.
- Làm tơng tự nh thế đối với các câu còn lại
- Lời hai GV đánh đàn HS tự ghép lời
- Sau khi học xong GV cho các em nối các
câu lại với nhau.
- Cả lớp trình bày bài hát hai lần.
- GV yờu cu HS trình bày bài hát ở mức độ
2. Hc sinh: - dựng hc tp, Chộp bi TN, tỡm tờn nt nhc.
III. Phng phỏp dy hc:
Thuyt trỡnh, t vn , gi m, thc hnh, trc quan, hot ng nhm.
IV. Tin trỡnh dy hc:
1. n nh t chc: (1p) - Cho u gi, kim tra s s.
2. Kim tra bi c: - Kim tra chun b phn chộp bi TN, tỡm tờn nt nhc.
3. Bi mi:
TG HOT NG CA GV & HS NI DUNG
10p
Hot ng 1: GV gii thiu hng dn tỡm hiu v quóng.
- ở lớp 7 ( tiết 19) chng ta đã tìm hiu sơ lc v quãng trong
âm nhạc.
- HS lng nghe, ghi bi.
- GV yờu cu hãy lấy ví d v các quãng : 2, 3, 4?
- Hóy nờu s khỏc nhau gia quóng 6 trng v 6 th?
- HS tr li GV nhn xột
- GV treo bng ph, yờu cu HS lờn bng lm bi tp.
1. Cho âm gốc là nốt Mi, hãy tìm âm ngọn đ có quãng 3,
quãng 5, quãng 7..
2. Cho âm ngọn là nốt Si, hãy tìm âm gốc đ tạo thành
quãng 4, quãng 6, quãng 8
3. Nói tên quãng 2,3,4,5,6,7,8 có âm gốc là nốt Mi
4. Nói tên quãng 2,3,4,5,6,7,8 có âm ngọn là nốt Rế.
- HS quan sỏt, thc hin theo nhm.
(mi t l 1 nhm, t trng lm nhm trng)
- GV nhn xột, sa sai.
I. Nhc lớ: Gii
thiu v quóng
- Quãng là khoảng
cách v cao độ giữa
- GV đàn gam Sol trởng 2 - 3 lần, HS nghe và đọc cùng
đàn.
* Tập đọc nhạc : TĐN số 1 - Cây Sáo
- GV treo bng ph hng dn HS tỡm hiu bi (nhp, cao
, trng , ging, cõu).
- HS tr li, GV nhn xột.
- GV chỉ định một số học sinh đọc tên nốt nhạc câu 1
- GV c mu bi TN mt ln.
- GV cho HS c TĐN từng câu.
- Dịch giọng - 5. GV đàn giai điu câu 1 khoảng 2 - 3
lần
- GV bắt nhịp đếm (1 - 2) đ HS tự đọc. Đ hớng dẫn HS
đọc đng trờng độ móc đơn chấm dôi và móc kép, GV
kết hp s dng nhạc c và đọc mẫu
- GV hng dn ọc nhạc câu 2, 3, 4 tơng tự nh câu 1.
- GV đàn giai điu, bắt nhịp đ HS tự đọc.
- GV dùng nhạc c và đọc đ sa sai cho một số em.
- Ghép câu 1 và 2, câu 3 và 4. Đọc nhạc cả bài.
- GV yờu cu na lớp đọc nhạc, na lớp hát lòi sau đó đi lại.
- Cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời bài Cây Sáo kết hp gõ
đm theo phách
- Cả lớp đọc nhạc và hát lời bài Cây Sáo kết hp gõ đm
với hai âm sắc
thăng (pha thng).
b. Cng thc cu
to: SGK.
2. TĐN số 1 - Cây
Sáo
- Bản nhạc Cây Sáo
có bốn câu và mỗi
TG HOT NG CA GV & HS NI DUNG
10p
Hot ng 1: GV hng dn HS n bi hát : Bóng
dáng một ngôi tr ờng
- GV đm đàn và trình bày hoàn chỉnh bài hát
- GV lu ý: Một vài chỗ trong câu hát cần tập kĩ đ
hát đng là đảo phách, nốt ngân dài, dấu lng. Đoạn
b cần th hin đng trọng âm ca các câu hát, khi
chng thờng thay đi
- GV đm đàn và yêu cầu HS tập hát với tốc độ :
hơi chậm, hơi nhanh, vừa phải
- GV chỉ định một số HS trình bày từng đoạn
trong bài hát, yêu cầu các em thuộc lời, hát din cảm.
GV sa những chỗ cha đng hoc hớng dẫn các em hát
hay hơn.
- HS nghe, nhận biết tiết tấu sau đay ở câu hát nào
:
- Tiết tấu trên ở câu hát : Và tình yêu ấy sáng lên
trong lòng chng ta.
- HS nào nhận ra tiết tấu ca câu hát, GV mời em
đó hát cả đoạn, từ Đã bao mùa thu khai trờng.sáng
lên trong lòng chng ta.
- Từng t c HS hát lĩnh xớng đoạn a, những em khác
hát hoà giọng đoạn b.
- Nhóm HS trình bày bài hát trớc lớp với hình thức tốp
ca có lĩnh xớng
I. Ôn bài hát: Bóng dáng
một ngôi trờng.
15p Hot ng 2: GV hng dn HS n bi TĐN Số 1 -
Cây Sáo
ca Trần Đăng Khoa :
Hạt gạo làng ta
Có vị phù xa
Ca sông Kinh Thầy
Có hơng sen thơm
Trong hồ nớc đầy
Có lời m hát
Ngọt bùi hôm nay
HS nghe bài hát Hạt Gạo Làng Ta do GV trình bày
+ Bài Dàn Đồng Ca Mùa Hạ, đoạn đầu, nhạc sĩ Lê
Minh Châu khi ph nhạc đã thay đi cht ít lời bài
thơ cùng tên ca Nguyn Minh Nguyên:
Bài thơ :
Chẳng nhìn thấy ve đâu
Chỉ râm ran tiếng hát
Bè trầm xen bè thanh
Trong màn xanh lá dày
III. Âm nhạc thờng thức :
Ca khc thiếu nhi ph
thơ
+ Là bài hát đc hình
thành từ bài thơ có trớc.
+ Giai điu và lời ca th
hin sự gắn kết nhuần
nhuyn, âm thanh tạo
điu kin cho bài thơ bay
bng.
+ Lời ca có chất lng
ngh thuật tốt, bởi bản
thân nó là bài thơ có giá
Tun 04 Son ngy thỏng nm
201
Tit 04
Hc hỏt bi: N ci
Nhạc Nga
Phỏng dịch lời: Phạm Tuyên
I. Mc tiờu:
- HS hát đng giai điu và lời ca bài hát: N Cời HS thực hin đng vic chuyn
điu từ giọng Đô trởng sang Đô thứ trong bài hát.
Giỏo viờn: Nguyn Th Thong Trang 8 Nm hc 2010-2011
Trng THCS TT Nm Cn Giỏo ỏn õm nhc 9
- HS biết trình bày bài hát bằng hình thức song ca, tốp ca, đơn ca.
- Qua nội dung ca bài hát, giáo dc các em biết giữ gìn sự hồn nhiên ca tui học
trò, biết mang nim vui và tiếng cời đến cho mọi ngời.
II. Chun b:
1. Giỏo viờn: - n Orgarn, Bng casset .
2. Hc sinh: - dựng hc tp.
III. Phng phỏp dy hc:
Thuyt trỡnh, t vn , gi m, thc hnh, hot ng nhm.
IV. Tin trỡnh dy hc:
1. n nh t chc: (1p) - Cho u gi, kim tra s s.
2. Kim tra bi c:
3. Bi mi:
TG HOT NG CA GV & HS NI DUNG
10p
Hot ng 1: GV gii thiu tỏc gi v xut
x bi hỏt.
- GV treo bng ph bi hỏt.
- GV ghi bng kt hp gii thiu bi mi trc
tip.
- Tập hát từng câu trong lời 1.
- Đoạn a chia làm 4 câu, GV đàn giai điu
câu 1 khoảng 2 - 3 lần, yêu cầu HS nghe và
hát nhẩm theo.
- GV tiếp tc đàn câu 1 và bắt nhịp cho
HS hát cùng với đàn. Nhắc HS ngân đ tr-
ờng độ.
- Tập tơng tự với câu hai. Khi tập xong với
hai câu, GV cho hát nối lin hai câu.
2. Tp hỏt.
- on 1 c 2 li
(li 1: Cho trời sáng ở khắp trời
li 2: N cời tơI cất tiếng cời)
ging trng.
- on 2: T làn mây dòng
sông sóng xô. ging th.
Giỏo viờn: Nguyn Th Thong Trang 9 Nm hc 2010-2011
Kớ v nhn xột ca BGH Kớ v nhn xột ca t trng
Trng THCS TT Nm Cn Giỏo ỏn õm nhc 9
- GV chỉ định 1 - 2 HS hát lại câu này.
- Tập câu 3 - 4 theo cách tơng tự.
- Học hát đoạn b: Đoạn b chuyn sang giọng
Đô thứ là đim khó ca bài hát, GV có th hát
mẫu hoc chỉ định HS có năng khiếu làm
mẫu cho các bạn. HS tập cách hát nhanh, th
hin tình đoàn kết, nim tin sự lạc quan.
- GV chia nhm cho HS trình bày từng câu
trong bài, lời 1.
- HS nam: Cho trời sáng ở khắp trời
1. n nh t chc: (1p) - Cho u gi, kim tra s s.
2. Kim tra bi c:
3. Bi mi:
TG HOT NG CA GV & HS NI DUNG
20p
Hot ng 1: GV gii thiu hng dn HS
n bi hỏt.
- GV hát bài hát HS lng nghe hỏt nhm theo
- GV yêu cầu HS hỏt thuộc lời 1 và hát din
cảm. HS hát lời theo yờu cõu trờn.
- HS nghe, nhận biết tiết tấu sau đây ở
câu hát nào?
- Tiết tấu trên ở câu hát : N cời tơi chng ta
cùng chung nim vui.
- HS nào nhận ra tiết tấu ca câu hát, GV
mời em đó hát cả đoạn a, từ Cho trời sáng
lên ta cùng cất tiếng cời.
- GV phân công một HS nữ lĩnh xớng đoạn
a ca lời 1, một HS nam lĩnh xớng đoạn a ca
lời 2, cả lớp hát hoà giọng đip khc.
- Trình bày bài hát kết hp gõ đm với 2
âm sắc.
- GV yờu cu HS lờn bng hỏt.
- HS trình bày theo hình thức đơn ca, song
ca, hoc tốp ca - GV nhn xột ghi im .
I. n bi hỏt: N ci
20p Hot ng 2: Hng dn HS tỡm hiu v
nhn bit ging Mi th
- GV yờu cu giọng Mi thứ song song với
giọng nào ?
có 4 nhịp.
-GV yờu cu Trong bản nhạc có dạng trờng độ
khó ở nhịp nào ?
- HS nhịp thứ hai có chùm ba nốt móc đơn
- GV gii thớch khi đọc nhạc chùm ba nốt móc
đơn, gõ một phách phải đọc đu ba nốt nhạc
này.
-GV dựng thc ch yờu cu HS c tờn nt.
-GV n c nhc mu-HS lng nghe.
- GV n cho HS ọc gam Mi thứ thay cho
luyn thanh.
- GV đàn giai điu từng câu, HS lắng
nghe và tự đọc theo đàn. Nếu câu 1 HS
đọc chùm 3 cha đạt, GV đọc mẫu vài lần đ
các em nghe và đọc cho đng.
- GV tp cỏc cõu cn li tng t cõu 1
- Ghép hai câu 1 và 2, câu 3 và 4
- HS lng nghe v tp c theo hng dn ca
GV (chỳ ý sa sai nu c).
-GV cho HS c nhc theo t, nhm (nhn xột
gia cỏc t).
- HS th hin theo yờu cu.
- GV đàn giai điu chia na lớp đọc nhạc,
đồng thời na còn lại ghép lời, kết hp gõ
đm với 2 âm sắc. (nhn xột sa sai nu c).
- GV đàn giai điu 4 nốt nhạc đầu tiên ca
mỗi câu, không theo thứ tự trong bài TĐN
yờu cu HS nghe , cho biết đó là câu mấy,
đọc nhạc và hát lời cả câu?
- HS nghe nhn bit GV nhn xột ghi im.
II. Chun b:
1. Giỏo viờn: - n Orgarn, Bng casset.
2. Hc sinh: - dựng hc tp.
III. Phng phỏp dy hc:
Thuyt trỡnh, t vn , gi m, thc hnh, trc quan, kim tra, hot ng nhm.
IV. Tin trỡnh dy hc:
1. n nh t chc: (1p) - Cho u gi, kim tra s s.
2. Kim tra bi c:
3. Bi mi:
TG HOT NG CA GV & HS NI DUNG
15p Hot ng 1: GV gii thiu v hng dn
HS n bi TN s 2.
- GV yờu cu hãy giới thiu và nêu một số
đc đim riêng ca bài TĐN số 2 - Ngh sĩ
với cây đàn ?
- HS tr li bài TĐN số 2 là đoạn trích ca
bài hát trong bộ phim Nga Tiếng hát trái tim.
Bản nhạc viết ở giọng Mi thứ, số chỉ nhịp
3/4.
- Bài TĐN gồm có bốn câu, mỗi câu ba
nhịp, riêng câu ba có bốn nhịp. Trong câu
một có s dng trờng độ chùm ba nốt móc
đơn.
I. Ôn TĐN số 2 -Ngh sĩ với
cây đàn
Giỏo viờn: Nguyn Th Thong Trang 13 Nm hc 2010-2011
Trng THCS TT Nm Cn Giỏo ỏn õm nhc 9
- Nghe lại Gam Mi thứ và giai điu ca bài
TĐN.
- Nhận biết, đọc nhạc và hát lời từng câu.
II. Nhạc lí: Sơ lc v hp âm
- Khái nim : Hp âm là sự kết
hp các nốt nhạc đc xếp chồng
lên nhau theo các quãng ba. Hp
âm phải có từ ba nốt trở lên.
- Hp âm ba có ba âm : âm
1,âm 3 và âm 5.
- Hp âm bảy có 4 âm : âm 1,
âm 3, âm 5 và âm 7.
Bài tập 1: Những hp âm ba
sau đây còn thiếu âm 3 hoc
âm 5. Hãy đin những nốt còn
thiếu.
15p Hot ng 3: Hng dn HS tỡm hiu phn
õm nhc thng thc.
- Nớc Nga nằm ở phía Đông Châu Âu, là một
lãnh th rộng lớn trải dài từ Châu Âu sang á, là
đất nớc ca thi ca, nhạc hoạ. Ngời dân Nga
vô cùng yêu quý và tự hào v T quốc ca
mình. Những con ngời Nga đầy lòng nhân
hậu và dng cảm đã giải phóng Châu Âu
khỏi ách phát - xít và gip đỡ nhân dân ta
rất nhiu trong cuộc kháng chiến chống Pháp,
chống Mĩ và xây dựng T quốc.
III. Âm nhạc thờng thức: Nhạc
sĩ Trai - cốp- xki
- Trai-côp-xki (1840-1893) là
nhạc sĩ lớn ca nớc Nga và thế
giới. Những sáng tác ca ông
yên tĩnh, êm ả, mang phong vị ấm áp ca
một bui chiu hè.
+ Ca khc : GV đm đàn và hát cho HS nghe
bài Cô gái min đồng cỏ. Bài ca phảng phất
nỗi buồn, sự lu luyến ca cô gái min thảo
nguyên khi chia tay với ngời yêu thơng.
nhuyn giữa dân ca Nga và tinh
hoa âm nhạc thế giới. Ông không
chỉ là nhà soạn nhạc mà còn là
nhà s phạm âm nhạc, ngời phê
bình và chỉ huy âm nhạc.
- Âm nhạc ca Trai-côp-xki đc
rất nhiu ngời biết và yêu thích.
Trai-côp-xki là tác giả ca những
vở nhạc kịch ( Opera) nh Ep-ghe-
nhi Ô-nhê-ghin, Con đầm pích,
vở v kịch ( Ballet) Hồ Thiên
Nga, Ngời Đp Ng Trong Rừng,
những bản giao hởng, những bản
Công xec tô cho Piano và dàn
nhạc, cùng nhiu tác phẩm khác.
Đây là những tác phẩm đc coi
là tiêu biu cho nn âm nhạc Nga.
Nhiu nhà nghiên cứu, phê bình
âm nhạc đã xếp Trai-côp-xki
vào hàng ng những nhà sáng tác
âm nhạc lớn nhất thế giới.
4. Cng c: (3p)
- Cho c lp c v hỏt li bi tp c nhc s 2.
- Yờu cu HS nhc li ni dung bi hc.
Bãng d¸ng mét ng«i trêng - Nơ Cêi kết hợp
với vận động như đã hướng dẫn ở các tiết ơn
bài hát (chú ý quan xát, quán xuyến giai điệu
và sửa sai nếu cĩ).
I. Ơn tập bµi h¸t :
- Bãng d¸ng mét ng«i trêng.
- Nơ Cêi.
Giáo viên: Nguyễn Thị Thoảng Trang 16 Năm học 2010-2011
Kí và nhận xét của BGH Kí và nhận xét của tổ trưởng
Trường THCS TT Năm Căn Giáo án âm nhạc 9
- GV điều khiển cho HS ơn theo tổ, nhĩm,
đơn ca, song ca…..
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- GV mời 3-4 HS lên bảng hát (nhận xét ghi
điểm.
10p
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS ơn tập về hợp
âm và quãng.
- GV yêu cầu HS nêu khái niệm về hợp âm 3
và hợp âm 7, quãng, cho ví dụ?
- HS trả lời kiến thức đã học.
- GV nhận xét sửa sai nếu cĩ.
- GV yêu cầu h·y viÕt hỵp ©m Fa th¨ng thø,
Si trëng, Si thø, §« th¨ng thø, Mi trëng trªn
khu«ng nh¹c?
- HS lên bảng hồn thành bài tập (GV nhận xét
ghi điêm).
II. Ôn nhạc lí:
- Sơ lược về hợp âm.
- Sơ lược về quãng.
2. Học sinh: - Đồ dùng học tập.
III. Phương pháp dạy – học:
- Thực hành, bốc thăm.
IV. Tiến trình dạy – học:
1. Ổn định tổ chức: (1p) - Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số.
2. Bài mới: - GV giới thiệu hình thức kiểm tra (5p)
A. Đề bài:
1. Hát (thực hành) - Em hãy chọn và trình bày 1 trong 2 bài hát đã ơn ở tiết 7.
2. TĐN (bốc thăm) - Thăm 1: Bài TĐN số 1.
- Thăm 2: Bài TĐN số 2.
(Hát lời nếu GV yêu cầu)
* GV tiến hành kiểm tra. (35p)
- GV gọi HS lên bảng mỗi lần từ 2 đến 3 HS lên bảng kiểm tra khơng theo thứ tự
danh sách.
- HS được gọi tên lên bảng hồn thành bài kiểm tra.
B. Đáp:
1. Hát: - Thuộc lời, hát to, trơi chảy, rõ ràng, thể hiện đúng sắc thái, phong cách
tự nhiên. (6 điểm)
2. TĐN: - Đọc đúng cao độ, trường độ, thể hiện tiết tấu rõ ràng và thuộc lời.
(4 điểm)
(Chú ý: GV dựa vào số điểm HS đạt được mà xếp loại)
3. Củng cố: (3p)
- GV nhận xét đánh giá những ưu khuyết điểm mà HS mắc phải.
- Cơng bố kết quả kiểm tra.
4. Dặn dị: (1p)
- Về nhà chuẩn bị tiết 9.
Giáo viên: Nguyễn Thị Thoảng Trang 18 Năm học 2010-2011
Trng THCS TT Nm Cn Giỏo ỏn õm nhc 9
Tun 01 Son ngy thỏng nm
201
Học hát : Bài Nối vòng tay lớn
1. Giới thiu v tác giả và bài hát Nối
vòng tay lớn.
- GV giới thiu chân dung nhạc sĩ
Trịnh Công Sơn: Nhạc sĩ Trịnh Công
Sơn sinh năm 1939 tại Huế và mất
năm 2001 tại TP. Hồ Chí Minh. Ông đ-
c nhiu ngời biết đn qua các ca khc
viết v tình yêu và thân phận con ng-
ời. Với hơn 600 bài hát, mở đầu là bài
ớt mi, Trịnh Công Sơn là một trong
những nhạc sĩ Vit Nam rất thành
công trong sáng tác ca khc. Ông viết
một bài hát cho tui thơ và đc các em
yêu thích nh Em là bông hồng nhỏ,
Tiếng ve gọi hè(học ở lớp 7), Khăn
quàng thắp sáng bình minh, Tui đời
mênh mông( học ở lớp 8).
Giỏo viờn: Nguyn Th Thong Trang 19 Nm hc 2010-2011
Trng THCS TT Nm Cn Giỏo ỏn õm nhc 9
vo khong thi gian no?
- Bi hỏt c my on?
- Hóy k tờn cỏc kớ hiu c trong bi?
- Bi c vit ging gỡ?
- Ni dung bi hỏt?
- HS tr li da vo phn gii thiu bi.
- GV nhn xột, cht ý.
Trịnh Công Sơn viết bài Nối vòng tay
lớn vào khoảng năm 1972, khi đất nớc
còn bị chia cắt. Trong các cuộc biu
gip các em chỉnh sa những chỗ cha
đạt.
- Giai điu đoạn a giống giai điu
đoạn a, đ HS tự hát.
- GV hớng dẫn cách phát âm, nhắc HS
lấy hơi và sa chỗ hát sai, nếu có.
-GV lu ý HS nhắc lại câu Bin
xanh sông gấm nối lin một vòng t
sinh thêm 2 lần nữa kt bi.
2 Tp hỏt :
- Có dấu hồi và dấu kết thc ở Một
vòng t sinh
- Bài hát đc viết theo cấu trc a-b-a:
- Đoạn a : Rừng ni dang tayVit nam
+ Đoạn b : Cờ nối giónốii trên môi
+ Đoạn a : Từ Bắc vô Namt sinh
- Bài hát Nối vòng tay lớn cần đc hát
với sự nhit tình cháy bỏng và tha
thiết.
- S dng cách hát đối đáp, hoà giọng,
lĩnh xớng :
Giỏo viờn: Nguyn Th Thong Trang 20 Nm hc 2010-2011
Kớ v nhn xột ca BGH Kớ v nhn xột ca t trng
Trng THCS TT Nm Cn Giỏo ỏn õm nhc 9
- Từng t đứng tại chỗ trình bày theo
cách hát trên.
- GV n cho HS hỏt vi ln chỳ ý sa
sai cho HS.
- GV chia nhm cho HS thc hin ln
lt.
2. Hc sinh: - dựng hc tp.
III. Phng phỏp dy hc:
Thuyt trỡnh, t vn , gi m, thc hnh, hot ng nhm.
IV. Tin trỡnh dy hc:
1. n nh t chc: (1p) - Cho u gi, kim tra s s.
2. Kim tra bi c:
3. Bi mi:
TG HOT NG CA GV & HS NI DUNG
20p Hot ng 1: GV gii thiu v hng
dn HS tỡm hiu ging pha trng v
c bi TN s 3.
- GV ghi bng- HS ghi bi.
- GV yờu cu HS quan sỏt cng thc
cu to ging pha trng v cho bit
õm ch v du ha biu?
- HS tr li GV nhn xột v cho bit
ging pha trng v son trng c
chung cng thc ging trng nhng
khỏc ha biu.
- HS nghe ghi bi.
- GV treo bng ph yờu cu HS nhn
xột bi?
- HS nờu nhn xột da vo sgk.
- GV nhn xột HS nghe ghi bi.
- GV n cho HS c gam pha trng.
- HS lm quen cao .
- GV n v c nhc mu - HS lng
nghe.
- GV n v hng dn HS tp c
tng cõu nhc ngn theo li mc xớch
20p Hot ng 2: Hng dn HS tỡm hiu
v dch ging.
- GV yờu cu HS quan sỏt 3 vớ d trong
SGK v nờu nhn xột v cao, trng
, tớnh cht?
- HS tr li GV nhn xột v nờu khỏi
nim dch ging.
+ Thực hin khi hát, GV đàn và hát
một đoạn trong bài Nối vòng tay lớn ở
giọng Mi thứ, sau đó chuyn xuống hát
giọng Rê thứ và Đô thứ.
- HS nhận xét : Giai điu bài Nối
vòng tay lớn vẫn đc giữu nguyên dù hát
ở giọng Mi thứ, Rê thứ hay Đô thứ.
+ Thực hin dịch giọng trên bản nhạc,
GV chuyn một vài ô nhịp bài Nối
vòng tay lớn trên bảng cho HS theo dõi
- HS nhận xét: Tên nốt nhạc có thay
đi nhng khi đọc nhạc hoc hát, giai
điu vẫn giữ nguyên.
- GV yờu cu HS hot ng theo nhm
- HS trao i hn thnh bi tp vo tp
di s hng dn ca GV.
- GV yờu cu tng nhm trỡnh by theo
th t, nhm cn li nhn xột b sung.
- GV nhn xột ghi im nhm hn
thnh bi tt nht.
- GV dịch giọng trên đàn phím đin
II. 1.Nhạc lí : Giới thiu v dịch giọng
- Dịch giọng, vic chuyn dịch cao
Tit 11
Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn
n tập tập đọc nhạc: TN s 3
m nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Nguyn Vn Tý và bài hát
M yêu con
I. Mc tiờu:
- HS thuộc lời ca, th hin tính hành khc bài Nối vòng tay lớn. Trình bày theo
hình thức song ca, tốp ca.
- HS đọc đng giai điu, hát lời bài TĐN số 3 Lá xanh.
- HS đc giới thiu và tìm hiu v Nguyn Văn Tý, một nhạc sĩ có nhiu đóng góp
cho nn âm nhạc Vit Nam.
II. Chun b:
1. Giỏo viờn: - n Orgarn,.
2. Hc sinh: - dựng hc tp.
III. Phng phỏp dy hc:
Giỏo viờn: Nguyn Th Thong Trang 25 Nm hc 2010-2011
Copyright: Tài liệu đại học ©