TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010-2011
Tuần: 21 Ngày soạn: 31 / 12 / 2010
Tiết : 20 Ngày dạy: 04 / 01 / 2011
Bài 16: CƠ NĂNG
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Biết được vật có khối lượng càng lớn, vận tốc càng lớn thì động năng càng lớn.
- Biết được vật có khối lượng càng lớn, ở độ cao càng lớn thì thế năng càng lớn.
2. Kĩ năng:
- Nêu được vật có khối lượng càng lớn, ở độ cao càng lớn thì thế năng càng lớn.
- Nêu được vật có khối lượng càng lớn, ở độ cao càng lớn thì thế năng càng lớn.
- Nêu được ví dụ chứng tỏ một vật đàn hồi bị biến dạng thì có thế năng.
3. Thái độ:
- Rèn ý thức tự giác trong học tập.
II. chuẩn bị:
- GV: Phấn màu, bộ dụng cụ như hình 16.2, 16.3.
- HS: Đọ trước SGK
III. Phương pháp:
- Gợi mở, vấn đáp và làm việc cá nhân.
IV. Tổ chức hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra sĩ số :
- 8A1………………………………………………………………………………………
- 8A2……………………………………………………………………………………….
- 8A3……………………………………………………………………………………….
2. Kiểm tra bài cũ :
- Công suất là gì?
- Làm bài 15.2.
3. Tạo tình huống : (Như SGK/55)
HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV
Hoạt động 1: Cơ năng
HS nghiên cứu thông tin và trả lời các câu

HS trả lời các câu hỏi của GV.
GV yêu cầu HS đọc mục 1 SGK/ 56.
GV làm thí nghiệm 1 theo hình 16.3 và yêu cầu HS quan
sát.
Hãy trả lời C3, 4, 5 và nêu khái niệm của động năng?
GV nhận xét và khắc sâu.
(tương tự GV làm và hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi
C6, 7, 8)
Hoạt động 4: Củng cố, vận dụng và hướng dẫn về nhà
HS thảo luận trả lời C9, 10.
HS đại diện trình bày.
HS khác nhận xét.
HS đọc ghi nhớ.
GV yêu cầu HS thảo luận làm C9, 10.
GV nhận xét và yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK/58.
GV nêu yêu câu về nhà:
Đọc lại bài, học thuộc ghi nhớ.
Làm bài 16.1 đến 16.5.
Đọc trước bài 17 SGK/59.
GHI BẢNG
Tiết 20: Cơ năng
I. Cơ năng:
Khái niêm về cơ năng (SGK/55)
II. Thế năng:
1. Thế năng hấp dẫn:
C1:
Khái niệm về thế năng hấp dẫn (SGK/55)
2. Thế năng đàn hồi:
C2:
Khái niệm về thế năng đàn hồi (SGK/56)