TUẦN 19
Ngày soạn:08/01/2011
Ngày dạy:Thứ hai,10/01/2010
Tiết 3 TO¸N
DIỆN TÍCH HÌNH THANG
I.Mục tiêu :
-BiÕt tÝnh diƯn tÝch h×nh thang, biÕt vËn dơng vµo gi¶i c¸c bµi tËp liªn quan.
-Bµi tËp cÇn lµm: bµi1a, bµi2a.
II. Đồ dùng dạy học :
1 - GV : Bảng phụ, các mảnh bìa có hình dạng như hình vẽ SGK .
2 - HS : Giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo .
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng vÏ h×nh thang,nªu ®Ỉc
®iĨm cđa h×nh thang, lµm bµi 3.
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới
a). Giới thiệu bài Nêu u cầu giờ học.
b) Hình thành công thức tính Diện tích
hình thang .
- GV nªu vµ vÏ ,híng dÉn nh SGK.
-Yªu cÇu HS thao t¸c c¾t ghÐp trªn tÊm b×a
A B A B
M
M

D C D H C

+Nhận xét về diện tích hình
thang ABCD và diện tích hình tam

K(A)
+Diện tích H.thang ABCD bằng dtích
hình tam giác ADK.
+Dtích hình tam giác ADK là :
2
DKAH
×
.
+Đáy DK của hình tam giác ADK
bằng tổng hai đáy DC và AB của
H.thang .
+Chiều cao của hình tam giác ADK
bằng chiều cao của H.thang ABCD .
+Dtích H.thang ABCD là :
2
AHAB)(DC
×+
-HS nêu .
-HS nªu :

2
hb)(a
S
×+
=
.
-Vµi HS nh¾c l¹i.1

a) (12 +8 ) x 5 : 2 = 50 (cm
2
)

-Hs lªn b¶ng lµm.
+ Diện tích hình thang :
(4+9) x 5 : 2 = 32,5 (cm
2
) .
ĐS: 32,5 cm
2
.
-HS nhận xét .
- 2HS nêu .
- HS nghe .

……………………………………………………………………………………………… .
Tiết 5 : tËp ®äc
NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT
I.Mục tiêu :
-BiÕt ®äc ®óng ng÷ ®iƯu v¨n b¶n kÞch, ph©n biƯt ®ỵc lêi t¸c gi¶ víi lêi nh©n vËt(anh Thµnh, anh Lª)
-HiĨu ®ỵc t©m tr¹ng day døt, tr¨n trë t×m ®êng cøu níc cđa Ngun TÊt Thµnh. Tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u
hái 1,2,3( kh«ng cÇn gi¶i thÝch lÝ do)
-HS kh¸ giái ph©n vai ®äc diƠn c¶m vë kÞch,thĨ hiƯn ®ỵc tÝnh c¸ch nh©n vËt.(c©u hái4).
IIĐồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ bài học ; ảnh bến Nhà Rồng .
-Bảng phụ ghi sẵn đoạn 3 để hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm .
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ

- HS Luyện đọc theo cặp
- Gäi HS ®äc toµn bµi.
- GV đọc mẫu chú ý cách đọc.
b) Tìm hiểu bài
-* Đoạn 1 : HS đọc thầm bài và câu hỏi
+Anh Lê giúp anh Thành việc
gì ?
-Giải nghóa từ : miếng cơm
manh áo .
*Đoạn 2 : Gọi HS đọc đoạn 2 và
câu hỏi
+Những câu nói nào của anh
Thành cho thấy anh luôn nghó
tới dân, tới nước ?

*Đoạn 3 : Hs đọc lướt + trả lời
câu hỏi :
+Câu chuyện giữa anh Thành
và anh Lê nhiềøu lúc không
ăn nhập với nhau . Hãy tìm
những chi tiết thể hiện điều
đó , giải thích .
-Giải nghóa từ : không ăn
nhập .
d-Đọc diễn cảm :
-Hướng dẫn HS đọc.
-Treo bảng ghi sẵn đoạn 3 và
hướng dẫn HS đọc.
-GV tổ chức thi đọc diễn cảm .
-NhËn xÐt ,ghi ®iĨm nhãm ®äc tèt.

anh Thành , Lê , người dẫn
chuyện .
-Hs đọc diễn cảm đoạn 3 .
-HS thi đọc diễn cảm theo nhóm
nhân vật .
+Tâm trạng day dứt , trăn trở
của Nguyễn Tất Thành khi tìm
đường cứu nước .
-HS lắng nghe .

………………………………………………………………………………………… .
Ngày soạn:08/01/2011
Ngày dạy:Thứ ba,11/01/2010
Tiết1 : To¸n
LUYỆN TẬP

3
TUẦN 19
I.Mục tiêu
-BiÕt tính diện tích hình thang .
-Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1, bµi 3a
II-Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ :
+ Nêu công thức tính diện tích
hình thang .
+Lµm bµi3 tiÕt tríc.
-
2.Bài mới :
a)Giới thiệu bài : -Nªu yªu cÇu giê häc.

(110 + 90,2) x 100,1 : 2 =
- HS nghe .
-NhiỊu HS nªu.
-HS tù lµm bµi vµo vë.
-3HS lªn b¶ng lµm.
a) S =
70
2
7)614(
=
×+
(cm
2
).
b) S =
16
21
2:
4
9
2
1
3
2
=×






1. Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận xét và tổng kết
HKI, nhắc nhở HKII .
2.Bài mới :
a-Giới thiệu bài :
-Tiết học hôm nay , chúng ta
sẽ viết chính tả bài Nhà yêu
nước Nguyễn Trung Trực và
phân biệt các tiếng có âm
đầu r / d / gi.
b-Hướng dẫn HS nghe – viết :
-GV đọc bài chính tả trong SGK .
+ Bài chính tả cho em biết
điều gì ? .
-Cho HS đọc thầm lại đoạn
văn .
-Hướng dẫn HS viết đúng
những từ mà HS dễ viết sai :
chài lưới , nổi dậy , khẳng
khái
-Đọc bài cho HS viết .
-Đọc toàn bài cho HS soát lỗi .
-Chấm chữa bài :
+Chọn chấm 6 bài của HS.
+Cho HS đổi vở chéo nhau để
chấm .
-Nhận xét và nêu hướng
khắc phục lỗi chính tả cho cả
lớp .
c-Hướng dẫn HS làm bài tập :

- HS soát lỗi .
-2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo
nhau để chấm.
-HS lắng nghe.
-1 HS nêu yêu cầu của bài tập .
-HS lắng nghe.
-HS trao đổi theo nhóm .
-4 HS lên bảng thi trình bày kết
quả .
-HS lắng nghe.

-1 HS nêu yêu cầu của bài tập .
- HS đọc thầm bài : Làm việc cho
cả ba thời kỳ , HS tù lµm bµi.
-Đại diện nhóm lên bảng trình
bày kết quả.
- 1 HS đọc toàn bài.
-HS lắng nghe.

5
TUẦN 19
viết lại cho đúng.
-Chuẩn bò bài sau: Nghe – viết:
“Cánh cam lạc mẹ “
………………………………………………………………………………………… .
Tiết 4 : LỊCH SỬ
CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ
I.Mục tiêu :
-Têngtht s¬ lỵc ®ỵc chiÕn dÞch §iƯn Biªn Phđ:
+CdÞch diƠn ra trong3 ®ỵt tÊn c«ng;®ỵt 3 tÊn c«ng vµ tiªu diƯt cø ®iĨm ®åi A1 vµ khu trung t©m.


N.3 + 4 : +Nêu ý nghóa lòch sử
của chiến thắng Điện Biên
Phủ?*HĐ 3 : Làm việc cả lớp .

-2 HS trả lời.
- HS nghe .
Theo dõi.- N.1+ 2 : HS sử dụng lược đồ
thuật lại diễn biến của chiến dòch
Điện Biên Phủ sau đó tóm tắt
và nêu được 3 đợt tấn công của
ta trong chiến dòch Điện Biên Phủ:
+ Đợt 1: Bắt đầu từø ngày 13-3.
+ Đợt 2: Bắt đầu từ ngày 30-3.
+ Đợt 3 bắt đầu từ ngày 1-5 và
đến ngày 7-5 thì kết thúc thắng
lợi.
- N.3 + 4 : Chấm dứt 9 năm kháng
chiến chống Pháp thắng lợi là
hồi kèn xung trận cho các dân
tộc bò áp bức trên thế giới
vùng lên phá sạch ách đô hộ
của chủ nghóa thực dân.
- HS quan sát ảnh tư liệu.

-Nªu ®ỵc mét sè vÝ dơ vỊ dungn dÞch.
-BiÕt c¸ch t¸ch c¸c chÊt ra khái mét sè dung dÞch b»ng c¸ch chng cÊt.
II .Đồ dùng dạy học :
-Hình trang 76, 77 SGK.
-Một ít đường ( hoặc muối ), nước sôi để nguội, một cốc bằng
thuỷ tinh, một thìa có cán dài.
III .Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ : “ Hỗn hợp “
+ Hỗn hợp là gì ?
+ Kể tên một số hỗn hợp
mà em biết ?
- Nhận xét, ghi ®iĨm.
2.Bài mới :
a)Giới thiệu bài : Nªu yªu cÇu giê häc.
b)T×m hiĨu bµi :
HĐ1: Thực hành “ Tạo ra một dung
dòch “ Mục tiêu: Giúp HS Biết
cách tạo ra một dung dòch. Kể
được tên một số dung dòch.
Cách tiến hành:
* Làm việc theo nhóm.
-Cho HS làm việc theo nhóm
như hø¬ng dẫn trong SGK.
* Làm việc cả lớp.
-Gọi đại diện mỗi nhóm
nêu công thức pha dung dòch
đường ( hoặc dung dòch muối )
& mời các nhóm khác nếm
thử nước đường hoặc nước

hành tr.77 SGK & thảo luận ,
đưa ra dự đoán kết quả thí
nghiệm theo câu hỏi SGK
- Cho HS tr×nh bµy kết quả làm
thí nghiệm & thảo luận của
nhóm mình.
- Gọi các nhóm bổ sung .
- Theo dõi và giúp đỡ.
*Làm việc cả lớp.
- Gọi HS đọc mục Bạn cần
biết.
+ Theo các em , ta có thể
làm thế nào để tách các
chất trong dung dòch ?
Kết luận:
3.Củng cố ,dặn dß:
-Cho HS chơi trò chơi” Đố bạn”
theo yêu cầu trang 77 SGK.
- Nhận xét tiết học .
- Bài sau : “ Sự biến đổi hoá
học “
nhau được gọi là dung dòch.
+ Dung dòch nước & xà phòng ;
dung dòch giấm & đường
- HS nghe .
- Nhóm trưởng điều khiển làm nh
híng dÉn SGK .
+ Đọc mục hướng dẫ thực hành
tr.77 SGK & thảo luận , đưa ra dự
đoán kết quả thí nghiệm theo câu

-Kiểm tra đồ dùng học tập của
HS .
-Gv nhận xét
2.Bài mới :
a-Giới thiệu bài : Câu ghép
b- Hình thành khái niệm :
-Gv Hướng dẫn HS nắm bài .
-Gọi 2 HS đọc toàn bộ nội dung
bài tập
+ Đánh số thứ tự các câu trong
đoạn văn, xác đònh CN -VN trong
từng câu .
-Hướng dẫn HS đặt câu hỏi Ai ?
Con gì ? Cái gì ? ( tìm CN ) , Làm
gì ? Thế nào ? ( tìm VN)
-Chữa bài.
-Chốt ý đúng :
-Yêu cầu 2 :
+ Xếp 4 câu trên vào hai nhóm :
câu đơn , câu ghép .
-Yêu cầu 3:
- Cho HS làm bài theo cặp.
+Có thể tách mỗi cụm C - V
trong các câu ghép trên thành
một câu đơn được không ? Vì
sao ?
-Hướng dẫn HS chốt ý .
c- Phần ghi nhớ :
-Gợi ý để HS nêu ghi nhớ của
bài.

-HS làm cặp .
+Không được , vì các vế câu
diễn tả những ý có quan hệ
chặt chẽ với nhau.
-2 HS đọc nội dung Ghi nhớ trong
SGK , lớp đọc thầm theo .
-2 HS xung phong nhắc lại nội
dung Ghi nhớ trong SGK.
-1HS đọc thành tiếng yêu cầu
BT
-Làm theo cặp và xung phong
trình bày .
-Lớp nhận xét .

-1HS đọc đoạn + câu hỏi .
-HS thảo luận nhóm và trình
bày:
+Không thể tách các vế
thành một câu đơn vì mỗi vế
câu thể hiện một ý có quan
hệ rất chặt chẽ với ý của vế
câu khác.
-Lớp nhận xét .

-HS đọc yêu cầu bài tập.

9
TUẦN 19
-Nhận xét + chốt lời giải đúng.
4.Củng cố ,dặn dò:

- GV giúp HS yếu .
- Nhận xét bài trên bảng .
2.Bài 2 (VBT- 5) nhóm bàn
- HS lên bảng làm bài tập .
- GV giúp HS yếu .
- Nhận xét, sửa sai , cho điểm .
3.Bài 3: Lớp
- Gäi HS ®äc bµi to¸n .
- Bµi cho ta biÕt g× ? Hái g× ?
- Bµi to¸n thc d¹ng to¸n nµo ?
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi .
- GV gióp ®ì HS u
- Thu 5 vë chÊm
- Ch÷a bµi trªn b¶ng .
- 3HS lên bảng làm bài .
a , S = (15 + 11) x 9 : 2 = 117 (cm
2
)
b , S = (2,5 + 1,5) x 0,8 : 2 =1,6( m
2
)
c , S = ( 20,5 + 15,2) x 7,8 : 2 = 139,23( m
2
)
- HS nªu c¸ch lµm .
- 3 HS lªn b¶ng lµm bµi , líp lµm bµi vµo vë
Đáp án : Hình thang 1: 1,1m
2
Hình thang 2 : 0,575m
2

Tiết 2 : To¸n
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu :BiÕt:
TÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng, h×nh thang.
-Gi¶i to¸n liªn quan ®ÕndiƯn tÝch vµ tØ sè phÇn tr¨m.
-Bµi tËp cÇn lµm:bµi1,bµi2.
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
-Gäi Hs lªn b¶ng lµm bµi tËp 2cđa tiÕt tríc.
-Nhận xét,ghi ®iĨm.
2.Bài mới :
a)Giới thiệu bài : Nªu yªu cÇu giê häc.
b)H íng dÉn lun tËp
*Bài 1 : Tính D.tích hình tam giác
vuông biếtù độ dài 2 cạnh
góc vuông :
-Gäi hs nªu cthøc tÝnh dtÝch h×nh tam gi¸c.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài
tập .
-Cho HS lµm bµi vµo vë BT.
-Gọi 3 Hs lên bảng giải,
- Hướng dẫn HS đổi vở K.tra
chữa bài cho nhau .
*Bài 2 :
- Gọi 1 HS đọc đề, GVvẽ hình
lên bảng.
-Gäi HS nªu c«ng thøc tÝnh dtÝch h×nh thang.
-Lu ý HS lµ chiỊu cao h×nh thang còng lµ
chiỊu cao h×nh tam gi¸c.

1
2:
6
1
5
2
=×
(dm
2
).
-HS đổi vở chấm bài .

- HS đọc đề .
-Vµi Hs nªu .
-HS l¾ng nghe.
-HS tù lµm bµi vµo vë.
Gi¶i
D.tích H.thang ABED.
( 1,6 + 2,5) x 1,2 : 2 = 2,46 (dm
2
).
D.tích hình tam giác BEC .

11
TUẦN 19
-Gọi 1 HS lên bảng giải.
- Nhận xét, sửa chữa .
4. Củng cố,dặn dò :
+Nêu công thức tính D.tích
H.thang ?.

- Tập trung nghe GV và các bạn kể chuyện , nhớ chuyện .
-Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện ; nhận xét , đánh giá
đúng lời kể của bạn ; kể tiếp được lời bạn .
II - Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ truyện.
III - Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- Giới thiệu bài : GV giới thiệu ghi
đề bài
2- GV kể chuyện :
-GV kể lần 1 và giải nghóa từ
khó : tiếp quản , đồng hồ quả
quýt.
-GV kể lần 2 , vừa kể vừa chỉ
vào từng tranh minh hoạ .
3- HS tập kể chuyện :
-Các em nhìn vào tranh nhớ lại
lời kể để kể lại .
-Cho HS kể chuyện theo cặp .
- Cho HS thi kể chuyện trước
lớp .
( HS kể được vắn tắt nội dung
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe và theo dõi trên
bảng.
-HS vừa quan sát tranh vừa nghe
GV kể.
-HS nhìn tranhvà tư duy.
-Kể theo cặp, mỗi HS kể 2 tranh ,
sau đó kể toàn bộ câu

…………………………………………………………………………………………………
Tiết 5 : Luy ện tiếng Việt
Luyện đọc .
ngêi c«ng d©n sè mét
I. Mục tiêu :
- HS đọc đúng từ khó. đọc chơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ,
nhấn giọng ở ngững từ ngữ gợi tả .
- Đọc diễn cảm toµn bµi, phân biệt lời của từng nhân vật .
- Giáo dục HS biÕt kÝnh träng nh÷ng ngêi cã c«ng víi ®Êt níc .
II. Đồ dïng .
- GV : Nội dung ơn tập .
- HS : SGK, vở ghi .
- HTTC : nhóm, cá nhân .
III.Hoạt động dạy học .
Hoạt động dạy Hoạt động học
I. Ổn định tổ chức
II. Hướng dẫn ơn tập
1. Luyện đọc .
- Tồn bài đọc với giọng ntn ?
- Khi đọc bài ta cần nhấn giọng ở những từ ngữ
nào ?
- u cầu HS Luyện đọc phân vai theo nhóm 5
(10p)
- Giọng kĨ chËm r·i , nhĐ nhµng, m¹ch l¹c.
* Giäng anh Thµnh : trÇm tÜnh s©u l¾ng.
* Giäng anh Lª: hå hëi, nhiƯt t×nh.
- HS lần lượt nêu :
- 5 HS làm một nhóm luyện đọc phân vai :
* Người dẫn chuyện
* Anh Thµnh