KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Thứ ngày tháng 01 năm 2011
Hoạt động: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG
1. Hoạt động đón trẻ/thể dục buổi sáng:
- Cô đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ..
- Cho trẻ xem một số tranh ảnh về sự phát triển của cây xanh.
- Thể dục sáng tập các động tác sau theo nhạc bài hát “Em yêu cây xanh”
TV: Tay đưa ngang, gập khuỷu tay(ngón tay để lên vai)
BL: Đứng cuối gập người về trước, tay chạm ngón chân.
C : Ngồi khuỵu gối (tay đưa ra trước)
B : Bật tách chân, khép chân
2. Hoạt động học:
2.1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết có nhiều cây xanh: cây to, cây nhỏ, cây cao, cây thấp. Biết được sự sinh
trưởng và lớn lên của cây.
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, phát triển óc sáng tạo của trẻ.
- Biết được ích lợi của cây đối với đời sống con người và biết chăm sóc, bảo vệ
cây.
2.2 Chuẩn bị:
- Cho trẻ tham quan, quan sát cây xanh ở sân trường.
- Tranh vẽ một số cây xanh
- Đồ dùng đồ chơi phục vụ cho hoạt động góc
2.3 Tiến trình hoạt động:
a) Hoạt động mở đầu:
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi “Cây cao – cây thấp”
b) Hoạt động trọng tâm:
HĐ1: Cô trò chuyện và đàm thoại về một số loại cây có trong sân trường, ở gia
đình hay ở công viên.
- Ai giỏi kể cho cô và các bạn cùng nghe mình biết những cây gì?
- Cây sống được là nhờ điều kiện gì?
- Quá trình lớn lên của cây như thế nào?

- Đọc các bài đồng dao về chủ đề.
- Chơi tự do ở các góc
* Đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………