chủ đề : THẾ GIỚI THỰC VẬT
A- Mục đích yêu cầu
I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Phát triển các vận động cơ bản.
- Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan trong vận động.
- Trẻ có cảm giác sảng khoái, dễ chịu khi tiếp xúc với thiên nhiên.
I. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Biết tên gọi của cây và các bộ phận chính : rễ,thân,lá.
- Quan sát,so sánh và nhận xét những đặc điểm giống và khác nhau rõ nét của 2 loại cây.
- Biết lợi ích của cây và vì sao cây cần được sự chăm sóc,bảo vệ.
- Trẻ biết có nhiều loại rau,cách ăn rau khác nhau (nấu chín ,ăn sống.)
- Biết tên gọi ,đặc điểm rõ nét,lợi ích của một số loại rau,quả…
- Trẻ biết có nhiều loại hoa - quả,cách chăm sóc và bảo vệ; biết cách ăn quả : rửa
sạch,gọt vỏ,bỏ hạt…
III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi,màu sắc,hình dáng.
- Cung cấp và củng cố thêm vốn từ cho trẻ.
- Biết đặt câu hỏi,trả lời câu hỏi mạch lạc.
- Biết diễn đạt yêu cầu mong muốn của mình bằng lời.
IV. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI
- Yêu thích cảnh đẹp thiên nhiên và mong muốn được giữ gìn,bảo vệ môi trường sống.
- Có một số kĩ năng,thói quencần thiết để bảo vệ môi trường sống:chăm sóc bảo vệ cây
xanh và cảnh quan thiên nhiên.
- Giữ gìn vệ sinh môi trường (không vứt rác bừa bãi).
V.PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
- Biết sử dụng những màu sắc,đường nét…để tạo ra những sản phẩm tạo hình trang trí
quanh lớp.
- Biết yêu thiên nhiên,cảnh đẹp quanh mình.
B – MẠNG NỘI DUNG
- Tên gọi các loại hoa. - Tên gọi một số loài cây.
- Ích lợi. - Các bộ phận của cây.
Một số loại quả
Mạng nội dung tuần 1 chủ đề: Cây xanh
Mạng hoạt động tuần 1 chủ đề: Cây xanh
kế hoạch tuần 1 chủ đề: Cây xanh (1 tuần)
Thời gian thực hiện từ ngày 01 đến ngày 05 tháng 02 năm 2010
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ -trò chuyện về chủ đề ‘thế giới thực vật’.
- hướng dẫn cho trẻ tham gia vào các trò chơi,chơi với đồ vật.
Thể dục
sáng
Tập với bài em yêu cây xanh.hô hấp 2, tay 3, chân 2, bụng 3, bật 1
Hoạt động
có chủ
Tạo hình
Vẽ cây ăn
Môi trường
xung quanh
Âm nhạc:
Em yêu
Làm quen
văn học:
Làm quen
với toán:
Toán: So sánh chiều
cao của 2 đối tượng.
Âm nhạc: Dạy vận
động”em yêu cây xanh”
Tạo hình: Vẽ cây ăn
quả.
Môi trường xung quanh:
Trò chơi
dân gian:
Quan
sát:cây
tếch
Trời mưa.
Gieo hạt.
Quan sát
thời tiết
Cho thỏ ăn.
Gieo hạt
Quan sát
cây sữa
Trời mưa.
Cây cao cỏ
thấp.
Quansát:
chậu cây
cảnh.
Cho thỏ ăn.
Gieo hạt.
Quan sát:cây
chuối.
Trời mưa.
Cây cao cỏ
thấp.
Hoạt động
góc
- Góc xây dựng : xây công viên cây xanh.
- Góc phân vai : bán hàng rau , củ, quả.
-Hoạt động
lao động:
cuốc đất
- Vệ sinh
nêu gương
trả trẻ.
-Sinh hoạt
văn nghệ:
-Nêu
gương bé
ngoan:
-Trả trẻ.
Mạng nội dung tuần 2 chủ đề: Tết và mùa xuân
Mạng hoạt động tuần
Mạng hoạt động tuần 2 chủ đề: Tết và mùa xuân
Tết và mùa xuân
Thời tiết ấm áp,cây cối đâm chồi nảy lộc.
Mùa xuân bắt đầu khi mùa đông kết thúc và là mùa đầu tiên của
năm mới.
Tết có hoa đào, hoa mai,cây quất,văn nghệ chào mùa xuân.Bánh
Chưng,bánh tét,mứt tết.
Mọi người vui vẻ sắm tết,trang trí nhà cửa.trẻ em mặc quần áo
đẹp đi chúc tết,đi chơi hội.
Kế hoạch tuần 2 chủ đề: Tết và mùa xuân (1 tuần)
Thời gian thực hiện từ ngày 22 tháng 02 đến 26 tháng 02 năm 2010
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ - Trò chuyện với trẻ về mùa xuân.
- Giáo dục trẻ cách ăn mặc phù hợp theo thời tiết
Thể dục
7 nhận
biết
nhóm có
Toán: Đếm đến
7.Nhận biết nhóm có 7
đối tượng.
Âm nhạc:Dạy vỗ tay
theo tiết tấu chậm”Sắp
đến tết rồi”
Tạo hình: Vẽ hoa mùa
xuân.
Môi trường xung quanh: trò
chuyện về tết nguyên đán.
Làm quen với văn học:
Thơ: “Tết đang vào
nhà”
Tết và mùa
xuân
Thể dục: Bật xa-ném
xa.
7 đối
tượng.
Hoạt động
ngoài trời
Đối tượng
quan sát:
Trò chơi
vận động:
Trò chơi
dân gian:
vồng.
Hoạt động
góc
- Góc xây dựng : Xây công viên cây xanh
- Góc phân vai : Gói bánh,nấu ăn.
- Góc tạo hình : Vẽ,nặn hoa đào ngày tết.
- Góc nghệ thuật : Múa hát các bài về tết, mùa xuân.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh.
Hoạt động
chiều
-làm quen
với bài
mới: sắp
đến tết rồi
Vệ sinh
nêu gương
trả trẻ.
-Hoạt động
vệ sinh: rửa
tay.
-Vệ sinh
nêu
gương,trả
trẻ.
-Làm quen
với bài
mới: tết
đang vào
nhà.
-vệ
sáng
Tập với bài: Em yêu cây xanh,
Hô hấp2, tay3, bụng3, chân2, bật1
Hoạt động
có chủ đích
Tạo
hình:nặn
quả
Môi trường
xung quanh
Trò chuyện
về một số
loại quả.
Âm
nhạc:quả
gì?
Thể dục:
nhảy lò cò
hái quả.
Làm
quen văn
học:kể
chuyện:
“Cây
khế”
Làm quen
với toán:
Dạy trẻ
phân biệt
phía trước
trời.
Ném bóng
vào chậu.
Toán:Dạy trẻ phân biệt phía
trước phía sau, phía trên, phía
dưới của đối tượng khi có sư
định hướng
Âm nhạc: Dạy vận
động:”Quả gì?”
Tạo hình: Nặn quả.
Môi trường xung quanh: Tìm
hiểu về một số loại quả..
Làm quen với văn học:
Kể truyện:”Cây khế”
Một số loại
quả
Thể dục: Nhảy lò cò
hái quả.
Trò chơi
dân gian:
Kéo cưa lừa
xẻ.
Nu na nu
nống.
Kéo cưa lừa
xẻ. Nu na nu
nống.
Kéo cưa lừa
xẻ.
Hoạt động
-Hoạt động
lao động:
Tưới cây
- Vệ sinh
nêu gương
trả trẻ.
-Sinh
hoạt văn
nghệ:
-Nêu
gương bé
ngoan:
-Trả trẻ.
Mạng nội dung tuần 4 chủ đề: Một số loại hoa
Mạng hoạt động tuần 4 chủ đề: Một số loại hoa
Toán: Tách 1 nhóm
có 8 đối tượng thành 2
nhóm.
Âm nhạc: Dạy hát: “lá
xanh”
Tạo hình: Vẽ hoa tặng
mẹ.
Môi trường xung quanh: Tìm
hiếu về một số loại hoa..
Làm quen với văn học:
Thơ: “ Củ cải trắng”
Một số loại
hoa
Thể dục:Bật tách
chân, khép chân.
Bật tách
chân khép
chân.
Làm quen
văn học:
“Củ cải
trắng”
Làm quen với
toán: Tách 1
nhóm có 7
đối tượng
thành 2
nhóm.
Hoạt động
ngoài trời
Đối tượng
quan sát:
Trò chơi
vận động:
Trò chơi
dân gian:
Quan
sát:thời tiết
Tung cao
hơn nữa.
Trốn tìm.
Quan sát:cây
chuối.
Ai ném xa.
Lộn cầu
xanh”
- Vệ sinh
nêu gương
trả trẻ.
-Hoạt động
vệ sinh:
Lau đồ
chơi
-Vệ sinh
nêu gương,
trả trẻ.
-Làm quen
với bài
mới: “Củ
cải trắng”
-vệ
sinh,nêu
gương trả
trẻ.
-Hoạt động
lao động:
chăm sóc
cây.
- Vệ sinh
nêu gương
trả trẻ.
-Sinh hoạt
văn nghệ:
-Nêu
gương bé
Hô hấp2, tay3, bụng3, chân2, bật 1.
Hoạt động
có chủ
đích
Tạo hình:
Nặn củ cà
rốt.
Môi trường
xung quanh
Tìm hiểu
một số loại
rau.
Âm nhạc:tiết
tổnghợp:biểu
diễn văn
nghệ.
Thể dục: Bật
xa – ném xa
– chạy
nhanh.
Làm quen
văn học:
Thơ: hoa
kết trái.
Làm quen
với
toán:Khối
cầu , khối
trụ.
Hoạt động
Gieo hạt.
Hoạt động
góc
- Góc xây dựng : xây công viên cây xanh.
- Góc phân vai :Bán hàng rau củ quả.
- Góc tạo hình : Nặn củ cà rốt.
- Góc nghệ thuật : biểu diễn văn nghệ.
- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh.
Hoạt động
chiều
-làm quen
với bài
mới: một
số loại
quả.
Vệ sinh
nêu gương
trảtrẻ.
-Hoạt động
vệ sinh:
Dạy trẻ
phơi khăn
-Vệ sinh
nêu
gương,trả
trẻ.
-Làm quen
với bài mới:
“Thơ: hoa
kết trái ”
III. Cách tiến hành.
1, khởi động:
Cho trẻ đi nhẹ nhàng kết hợp đi các kiểu chân: đi bằng gót chân, đi bằng mũi chân, đi
bằng má chân, chạy nhanh chậm.Sau đó xếp hàng theo tổ.
2,Thể dục sáng tập theo lời bài hát “em yêu cây xanh”
- Động tác hô hấp: thổi bóng bay.
- Động tác tay: 2 tay đưa lên cao ra trước.
- Động tác chân: Đứng thẳng khuỵu gối.
- Động tác bụng: Cúi gập người về phía trước.
- Động tác bật: bật cao.
3, Trò chơi: “cây cao cỏ thấp”
- Cách chơi:cho cả lớp đứng thành vòng tròn.khi cô nói “cây cao”thì trẻ đứng kiễng
chân đồng thời 2 tay đưa cao, khi cô nói “cỏ thấp” thì trẻ ngồi xổm (trẻ vừa làm vừa
nói theo)
- Luật chơi: ai làm sai sẽ phải nhảy lò cò.
(trẻ chơi 2-3 lần)
4, Kết thúc- hồi tĩnh.cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân rồi đi về lớp.
Kế hoạch Hoạt động góc
Nội dung:1, Góc xây dựng:xây công viên cây xanh.
2, Góc phân vai: bán hàng rau củ quả.
3, Góc tạo hình: vẽ, nặn cây ăn quả.
4, Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh.
5, Góc nghệ thuật: Hát vận động các bài hát về chủ đề thế giới thực vật.
I. Mục đích yêu cầu.
1, Góc xây dựng:- Trẻ biết sử dụng các loại nguyên vật liệu để xây dựng công viên cây
xanh.
- Biết thể hiện ý tưởng của mình khi xây dựng.
2, Góc phân vai:
- Trẻ biết phối hợp chơi theo nhóm một cách nhịp nhàng.
- Biết cùng nhau bàn bạc, thỏa thuận chủ đề, nội dung chơi, đồ dung thay thế.
+ Nhắc nhở động viên, khuyến khích các nhóm chơi.
3. Nhận xét: cô nhận xét ngay trong quá trình chơi.
Cho trẻ tham quan nhóm xây dựng.
cho trẻ cất đồ dung, đồ chơi.
Thứ hai ngày 01 tháng 02 năm 2010
A- ĐÓN TRẺ, THỂ DỤC SÁNG, ĐIỂM DANH
1,Trò chuyện: -Hôm nay là thứ mấy? ai đưa con đi học? thứ hai là ngày gì trong tuần
các con có biét không?
2,Thể dục sáng : (thực hiện theo bài soạn tuần)
3, Điểm danh:- Kiểm tra số trẻ đi học .
- Hỏi lí do trẻ nghỉ học
B- HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH.
Tạo hình: Vẽ cây ăn quả
I.Mục đích yêu cầu
1, Kiến thức: Trẻ biết vẽ một hoặc nhiều cây có quả.
2,Kĩ năng: Củng cố kĩ năng vẽ, biét phối hợp màu vẽ và đặt tên cho sản phẩm.
3,Thái độ: Giáo dục trẻ tính thẩm mĩ, biết yêu thích cái đẹp và biết giữ gìn sản phẩm
của mình.
II. Chuẩn bị
1, Chuẩn bị cho cô: tranh ảnh về vườn cây ăn quả.
2, Chuẩn bị cho trẻ: giấy vẽ, bút sáp màu, bàn ghế, bảng .
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức,gây hứng thú
- Cho trẻ ngồi xung quanh cô trò chuyện: bây giờ
chúng ta đang học về chủ đề gì? các con có thuộc bài
hát nào về chủ đề này không?
- Cô và trẻ hát bài “ em yêu cây xanh”
- Cho trẻ đi quan sát vườn cây.
+ Các con thấy có những loại cây gì? cây có đặc
C- Hoạt động ngoài trời
Quan sát: Cây tếch
Trò chơi: Trời mưa + gieo hạt
I. Yêu cầu.
- Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm của cây tếch.
- Biết chơi trò chơi ,chơi đoàn kết với bạn.
- Giáo dục trẻ có ý thức trong khi chơi.
II. Chuẩn bị.
1, Chuẩn bị cho cô: xắc xô
- đối tượng để quan sát.
- kiểm tra sức khỏe trang phục của trẻ.
- nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sát.
III.Cách tiến hành
. 1, Ổn định tổ chức.
- Cho trẻ xúm xít bên cô và trò chuyện: cô và các con vừa được học tiết gì xong ?
- Cô tháy lớp mình đã vẽ được rát nhiều cây ăn quả rồi đấy.bây giờ cô sẽ cho các con
đi đến thăm một nơi.trước khi đi cô hỏi cả lớp xem có bạn nào bị làm sao không? ( cô
kiểm tra sức khỏe, trang phục của trẻ)
- Nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sát.
2, Quan sát đàm thoại
- Các con thấy trước mặt các con có gì? đây là cây gì? cây tếch có đặc điểm gì?
than cây như thế nào? lá cây màu gì? trên cây còn có gì? trồng cây tếch để làm gì?
muốn có nhiều cây cho bóng mát chúng ta phải làm gì? ngoài ra cây tếch còn cho ta
cái gì? để làm gì?
- Giáo dục trẻ biết trồng chăm sóc và bảo vệ cây.không leo trèo bẻ cành cây.
3, Trò chơi
- Trò chơi vận động: Trời mưa ( luật chơi và cách chơi trang 4, 5 tuyển tập truyện thơ
bài hát câu đố theo chủ đề ) trẻ chơi 3-4 lần.
- Trò chơi dân gian: Gieo hạt ( luật chơi và cách chơi trang tuyển tập truyện thơ bài
hát câu đố theo chủ đề ) trẻ chơi 3-4 lần.
2, Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
* Nh n xét- ánh giá cu i ng y:ậ đ ố à
- Tình hình sức khỏe trẻ:
- Trạng thái tình cảm thái độ hành vi của trẻ:
- Kiến thức, kĩ năng
Thứ ba ngày 02 tháng 02 năm 2010.
A- ĐÓN TRẺ- THỂ DỤC SÁNG- ĐIỂM DANH
1, Trò chuyện: - Nhắc nhở trẻ chào ông bà, bố mẹ.
- Cất đồ dung đồ chơi đúng nơi quy định
2, Thể dục sáng: (thực hiện theo kế hoạch tuần)
3, Điểm danh: nắm được số trẻ đến lớp.
B- HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Môi trường xung quanh: HẠT VÀ SỰ NẢY MẦM
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- trẻ nhận biết sự phát triển của cây từ hạt nảy mầm cây có lá cây trưởng thành cây ra
hoa kết quả thu hoạch.
- Biết nnhững điều kiện cần thiết để hạt nảy mầm và phát triển (đất tơi xốp, độ ẩm,
ánh sáng).
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, tổng hợp khái quát và phát triển ngôn ngữ.
3. Thái độ: Trẻ hứng thú hoạt động, có ý thức trồng và chăm sóc cây xanh.
II. CHUẨN BỊ
Chuẩn bị của cô và trẻ:
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú
Cô và trẻ trò chuyện:
- Các con ơi! Hôm qua chúng mình chơi
trò gì?
- Vậy hôm nay chúng mình thích chơi gì nào?
*Tranh 1
- Công việc đầu tiên của chúng ta là làm gì? -
Sauk hi gieo hạt xong chúng ta làm gì? - Và lúc
này các con thấy hạt như thế nào?
* Tranh vẽ 2
- Sau khi gieo hạt các con thấy có điều gì xảy ra?
- Đúng rồi sau khi gieo hật đậu xuống đất, một
thời gian thì hạt đậu bắt đầu to, nứt vỏ nhũ một
mầm nhỏ có màu trắng cắm xuống đất, sau này
phát triển thành rễ, cònđầu kia nhũ ra mầm xanh
đẩy vỏ đậu và tách hạt đậu ra làm đôi. Đó chính
là giai đoạn nảy mầm.
- Hạt nảy mầm được cần có những điều kiện gì?
* Tranh vẽ 3
- Mầm được chăm sóc phát triển như thế nào?
- đếm xem có mấy lá?
- Lá có màu gì?
- Chúng mình có biết đây là giai đoạn gì của cây
không?
Cô và trẻ hát bài “ lí cây xanh”.
-chúng mình vừa được xem quả trình nảy mầm
của hạt đậu tương.
Bây giờ cô và các con cùng xem bức ảnh cô chụp
về sự phát triển tiếp theo của cây đậu tương.
- Cây lớn lên các con phải làm gì?
muốn cây xanh phát triển tốt chúng ta phải làm
gì?
* Giáo dục: Muốn cây xanh phát triển tốt chúng
ta phải tưới nước, bón phân cho cây, để cây nơi
có ánh sáng mặt trời và đầy đủ không khí.
Trẻ hát cùng cô
C- HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
quan sát: Thời tiết
Trò chơi: cho thỏ ăn + gieo hạt
1, Yêu cầu
- Trẻ biết quan sát và cảm nhận thời tiết của ngày hôm đấy.
- luyện chơi trò chơi.
- Giáo dục trẻ biết ăn mặc phù hợp theo thời tiết, chơi đoàn kết với bạn.
2, Chuẩn bị
- Kiểm tra sức khỏe, trang phục của trẻ.
- Giới thiệu đối tượng để quan sát.
- Nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sát.
3, Cách tiến hành
a, Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ ngồi bên cô trò chuyện: cô và các con vừa tìm hiểu về cái gì?
- Hôm nay cô thấy ngoài sân trường rất náo nhiệt cô sẽ cho các con ra ngoài sân để
quan sát thời tiết.
- Trước khi đi cô hỏi lớp mình có bạn nào bị đau ở đâu không?
- Khi ra ngoài sân các con phải như thế nào?(nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sát)
b, Quan sát ,đàm thoại
cô cho trẻ quan sát và gợi hỏi: các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào? trời nắng
hay mưa,lạnh hay ấm?các con mặc quần áo gì? vì sao phải mặc như vậy?
- khi thời tiết lạnh thì mọi người thường ăn như thế nào mặc như thế nào? các con mặc
quần áo như thế nào?
- khi thời tiết lạnh cây cối như thế nào? các con vật như thế nào?
Thời tiết lạnh các con vật thường tìm những nơi ấp áp kín gió để trú. cây cối khi thời
tiét giá rét cũng ít đâm chồi nảy lộc hơn.
Ngoài ra mùa rét cũng hay bị các bệnh như là: ho, cảm, nhức đầu, sốt…
Chính vì vậy mà chúng mình phỉ làm gì để không bị ốm nhỉ?
* Giáo dục trẻ: biết cách ăn, mặc phù hợp theo thời tiết.
- Cô thấy các góc chơi hôm nay đồ chơi xếp chưa được gọn gàng ngăn nắp, cô muốn
cả lớp mình sẽ cùng nhau sắp xếp lại đồ chơi ở các góc cho thật hợp lí nhé!
- Cô và trẻ cùng làm.
- Trẻ xếp xong cô cho cả lớp quan sát và nhận xét.
- cô nhận xét chung- khen ngợi trẻ.
2,Vệ sinh- nêu gương – trả trẻ.
* Nhận xét dánh giá cuối ngày
1/ Tình hình sức khỏe trẻ:
2/ Tình cảm thái độ, hành vi ứng xử của trẻ:
3/ Kiến thức kĩ năng:
Thứ tư ngày 03 tháng 02 năm 2010
A- ĐÓN TRẺ- THỂ DỤC SÁNG- ĐIỂM DANH
1, Trò chuyện: Nhà con trồng những loại cây gì?
Các con có yêu cây xanh không?
2, Thể dục sáng: ( Thực hiện theo bài soạn tuần )
3, Điểm danh:
B- HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Tiết 1: Âm nhạc: dạy hát “Em yêu cây xanh”
Nghe hát: “ Cây trúc xinh”
Trò chơi “ ai nhanh nhất”
I. Mục đích yêu cầu
1, Kiến thức: Trẻ hát đúng giai điệu, thuộc bài hát.
2, kĩ năng: rèn khả năng ca hát cao độ trường độ.
3, Thái độ: Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây.
II. Chuẩn bị
* Chuẩn bị cho cô và trẻ: dụng cụ âm nhạc: đài xắc xô,phách tre.
bài hát “cây trúc xinh”
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1, Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
- cô và trẻ cùng vỗ tay theo tiết tấu
nhanh.
b, Nghe hát “cây trúc xinh”
- cô hát lần 1: giới thiệu tên bài hát, tên
làn điệu dân ca.
- trẻ nghe băng: cô làm động tác phụ họa.
các con thấy giai điệu bài hát như thế
nào?
c,Trò chơi: “ai nhanh nhất”
cô phổ biến cách chơi và luật chơi (trẻ
chơi 2-3 lần)
3, Củng cố ,ôn luyện
- cô vừa dạy các con bài hát gì? cô và trẻ
hát lại bài hát
* Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ
cây.
4, Kết thúc
bây giờ cô cùng cả lớp mình sẽ cùng đi ra
ngoài để quan sát cây xanh nhé !.
trẻ hát cùng cô
trẻ hát
Trẻ chú ý quan sát
Trẻ hát và vỗ tay theo tiết tấu nhanh
Trẻ nghe
Trẻ nghe
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ hát và trả lời câu hỏi của cô
Trẻ cùng cô đi ra ngoài.
Trò chơi chuyển tiết: kéo cưa lừa xẻ
( trẻ chơi 1-2 lần)
co 1 chân lên và nhảy lò cò đến chỗ có
quả.sau đó nhay cao để hái quả mang về
rổ của đội mình.
- Cho 2 trẻ thực hiện:
- thi đua giũa 2 đội
3, củng cố
- cho trẻ nhắc lại tên bài học.
- giáo dục trẻ có ý thức trong khi xếp
hàng.
4, kết thúc- hồi tĩnh
cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân rồi về
lớp.
Trẻ khởi động
Trẻ xếp hàng
Trẻ tập bài tập phát triển chung
Trẻ xếp hàng
Trẻ quan sát
Trẻ quan sát và chú ý lắng nghe
Trẻ thực hiện
Trẻ thi đua
Trẻ nhắc lại tên bài học
Trẻ đi nhẹ nhàng
C- HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát: Cây sữa
Trò chơi: Trời mưa + cây cao cỏ thấp
I. yêu cầu
- Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm của cây sữa.
- Luyện chơi trò chơi giáo dục trẻ có ý thức trong khi chơi.
II. Chuẩn bị
E-VỆ SINH-ĂN TRƯA- NGỦ TRƯA
1,vệ sinh: Cô kết thúc giờ học.
- cho trẻ rửa tay,lau khô tay.
- ngồi vào bàn ăn .
2,Ăn trưa:
- cô ổn định tổ chức lớp.
- Giới thiệu các món ăn, chia ăn.
- Trẻ ăn, cô động viên quan sát trẻ ăn.
- Giáo dục trẻ biết mời cô, mời các bạn.
- Trẻ ăn xong vệ sinh răng miệng.
3, Ngủ trưa.
G- HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
1,Làm quen với bài mới: truyện cây táo
* Yêu cầu : trẻ hiểu nội dung câu truyện.
* Chuẩn bị: nội dung câu truyện
* Cách tiến hành: - Cô cho trẻ hát bài “ em yêu cây xanh”
- trò chuyện về nội dung bài hát
- Giới thiệu truyện “ cây táo”
- Cô kể truyện lần 1:
Cô kể truyện lần 2 có tranh minh họa.
Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
trong câu truyện có những nhân vật gì?
2, Vệ sinh – nêu gương – trả trẻ.
* Nh n xét- ánh giá cu i ng y:ậ đ ố à
- Tình hình sức khỏe trẻ:
- Trạng thái tình cảm thái độ hành vi của trẻ:
- Kiến thức, kĩ năng
Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 2010
A- ĐÓN TRẺ- THỂ DỤC SÁNG- ĐIỂM DANH
1, Trò chuyện: - Nhắc nhở trẻ chào ông bà, bố mẹ.
Copyright: Tài liệu đại học ©