TUẦN 20
Thực hiện từ 10/01/2011-14/01/2011
THỨ TIẾT MÔN
HỌC
TÊN BÀI HỌC
HAI
1 GDTT
2 Đạo đức Kính trọng biết ơn người lao động
3 Tập đọc Bốn anh tài (tiếp theo)
4 Toán Phân số
5 Khoa học Không khí bị ô nhiễm
BA
Sáng 1 Toán Phân số và phép chia số tự nhiên
2 Chính tả Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp
3 LTVC Luyện tập câu kể Ai làm gì?
4 Lịch sử Chiến thắng Chi Lăng
5
Chiề
u
1 Địa lí Người dân ở Đồng bằng Nam Bộ
2 Luyện toán Phân số
3 Luyện TV Luyện tập câu kể Ai làm gì?
TƯ
Sáng
1 Tập đọc Trống đồng Đông Sơn
2 Toán Phân số và phép chia số tự nhiên
3 Tiếng Anh
4 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe đã đọc
Chiề
u
1 Tập L.Văn Miêu tả đồ vật (Kiểm tra viết)

- Đọc truyện Bốn anh tài.
- Nhận xét.
2, Dạy học bài mới:33’
a, Giới thiệu bài:
b,Luyện đọc:
- Gv đọc mẫu.
- Chia đoạn: 2 đoạn.
- Tổ chức cho hs đọc nối tiếp đoạn.
- Gv sửa phát âm, ngắt giọng cho hs, giúp
hs hiểu nghĩa một số từ ngữ.
c, Tìm hiểu bài:
- Thuật lại cuộc chiến đấu của bốn anh tài
chống yêu tinh.
- Tổ chức cho hs thảo luận theo nhóm:
+ Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây
gặp ai và được giúp đỡ như thế nào?
+ Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt?
+ Thuật lại cuộc chiến đấu của bốn anh tài
chống yêu tinh?
+ ý nghĩa của câu chuyện?
d, Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Gv hướng dẫn giúp hs tìm giọng đọc cho
phù hợp.
- Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm.
- Hs đọc truyện.
- Hs chú ý nghe gv đọc mẫu.
- Hs chia đoạn.
- Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt.
- 1 vài nhóm đọc trước lớp.
- 1-2 hs đọc truyện.

sáu hình tròn.
- Gv hướng dẫn cách viết, đọc.
- Ta gọi
6
5
là phân số.
- Tương tự với các phân số:
2
1
;
4
3
;
7
4
.
3, thực hành:20’
Bài 1: Rèn kĩ năng đọc, viết phân số.
- Yêu cầu hs làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2: Rèn kĩ năng nhận biết tử số và mẫu
số của phân số.
- Gv hướng ẫn mẫu.
- Yêu cầu hs làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3: Rèn kĩ năng viết phân số.
- Tổ chức cho hs làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:Rèn kĩ năng đọc phân số.
- Gv viết phân số lên bảng.

7
3
.
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- Hs làm bài, xác định tử số và mẫu số của
các phân số đã cho.
- Hs nêu yêu cầu.
- Hs làm bài.
a,
5
2
; b,
12
11
; c,
9
4
; d,
10
9
; e,
84
52

- Hs nêu yêu cầu của bài.
- Hs nối tiếp đọc các phân số gv viết.
3
- Chuẩn bị bài sau.
TIẾT 5: KHOA HỌC: TCT 39: KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM
Ngày soạn 09/01/2011

; 7 : 9 =
9
7
;........
3, Thực hành:20’
Bài 1: Viết thương của mỗi phép chia sau
dưới dạng phân số.
- Nhận xét.
Bài 2: Viết theo mẫu.
- Gv phân tích mẫu.
- Chữa bài, nhận xét.
- Hs nêu.
- Hs đọc lại ví dụ.
- Hs giải bài toán:
8 : 4 = 2 (quả)
- Hs đọc đề bài.
- Hs nêu cách chia.
C
1
: lấy 3 chia cho 4 ( không biết thực hiện)
C
2
: Chia từng cái bánh.
- Hs nhận ra: 3 : 4 =
4
3
.
- Hs lấy ví dụ phép chia số tự nhiên được
viết dưới dạng phân số và xác định tử số,
mẫu số trong mỗi phân số đó.

TIẾT 2: CHÍNH TẢ: TCT 20: CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP
I, Mục tiêu:
- Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp.
- Phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn: ch/tr; uôt/ uôc.
II, Đồ dùng dạy học:
- Một số tờ phiếu viết nội dung bài tập 2a, 3a.
- Tranh minh hoạ hai truyện ở bài tập 3.
III. Các hoạt động dạy học: : (40 phút)
1,Gi ới thiệu bài,ghi đầu bài .2’
2, Hướng dẫn học sinh nghe – viết:20’
- Gv đọc bài viết.
- Gv lưu ý hs cách trình bày, viết tên riêng
nước ngoài, một số từ ngữ dễ viết sai.
- Gv đọc rõ ràng cho hs nghe, viết bài.
- Thu một số bài chấm, nhận xét, chữa lỗi.
3, Hướng dẫn làm bài tập chính tả:14’
Bài 2a: Điền vào chỗ trống tr/ch?
- Tổ chức cho hs làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3a, Điền tiếng thích hợp có âm tr/ch
để hoàn chỉnh mẩu chuyện Đãng trí bác
học.
- Yêu cầu hs làm bài.
- Chữa bài, chốt lại lời giải đúng.
- Nêu đặc điểm khôi hài trong truyện.
3, Củng cố, dặn dò:2’
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs chú ý nghe bài viết.
- Hs đọc lại bài.
- Hs lưu ý cách viết một số tên riêng nước

- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2: Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong
câu vữa tìm được ở bài 1.
- Yêu cầu hs làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3; Viết đoạn văn kể về việc làm trực
nhật.
- Gv giới thiệu việc trực nhật qua tranh.
- Yêu cầu hs viết đoạn văn.
- Nhận xét.
3, Củng cố, dặn dò:2’
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- Hs đọc đoạn văn.
Các câu kể Ai làm gì? là câu: 3,4,5,7.
- Hs đọc lại các câu kể Ai làm gì?
- Hs nêu yêu cầu.
- Hs xác định chủ ngữ và vị ngữ trong từng
câu kể tìm được ở bài 1.
C
3
: Tầu chúng tôi/
C
4
:Một số chiến sĩ/
C
5
: Một số khác/
C
7

- Khung cảnh ải Chi Lăng.
*HĐ 2 : Diễn biến trận Chi Lăng:
- Tổ chức cho hs thảo luận nhóm:
+ Khi quân Minh đến trước ải Chi Lăng,
Kị binh ta đã hành động như thế nào?
+ Kị binh của nhà Minh đã phản ứng như
thế nào?
+ Kị binh giặc thua trận ra sao?
+ Bộ binh của nhà Minh thua trận như thế
nào?
*HĐ 3: Kết quả, ý nghĩa:
- Gv tổng kết lại những kết quả mà quân
ta đã giành được và ý nghĩa thắng lợi của
trận Chi Lăng.
3, Củng cố,dặn dò:2’
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs trình bày thêm:
- Năm 1418 khởi nghĩa Lam Sơn lan rộng.
- Năm 1426, quân Minh bị quân khởi nghĩa
bao vây, xin cứu viện. Liễu Thăng chỉ huy
10 vạn quân kéo vào nước ta theo đường
Lạng sơn.
- Hs thảo luận theo nhóm.
- Hs đại diện các nhóm trình bày.
- Hs thuật lại diễn biến trận Chi lăng.
- Hs trình bày về tài thao lược của quân ta.
- Hs nêu kết quả, ý nghĩa thắng lợi của trận
Chi Lăng.
BUỔI CHIỀU
TIẾT 1: ĐỊA LÍ: TCT 20: NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ.

+ Lễ hội của người dân nhằm mục đích gì?
+ Trong lễ hội thường có những hoạt động
nào?
+ Kể tên một số lễ hội nổi tiếng ở đồng bằng
Nam Bộ.
- Nhận xét, trao đổi.
3, Củng cố, dặn dò.2’
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs nêu .
- Hs trình bày đặc điểm về nhà ở,
phương tiện đi lại của người dân ở đây.
- Hs quan sát tranh, ảnh sgk.
- Hs thảo luận nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày về trang
phục và lễ hội của người dân ở đồng
bằng Nam Bộ.
TIẾT 2: TOÁN (ôn) PHÂN SỐ
I, Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Bước đầu nhận biết về phân số, về tử số và mẫu số.
- Biết đọc viết phân số.
II, Đồ dùng dạy học:
- Các mô hình hoặc hình vẽ sgk.
III, Các hoạt động dạy học: : (40 phút)
1, Giới thiệu bài ,ghi đầu bài.’
2,Giới thiệu về phân số.’
3, thực hành:’
Bài 1/15: Rèn kĩ năng đọc, viết phân số.
- Yêu cầu hs làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2/15: Rèn kĩ năng nhận biết tử số và