Giao an lop ghep 34 Tuan 19 - Pdf 81

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 20 /12/ 2007

Tiết1: Chào cờ: Ngày giảng: Thứ 2 ngµy 24 /12 / 2007

TiÕt2:

Ntđ: 3 Mơn:Tập đọc-KC: Bài: Hai bà trng ( tiết 1)
Ntđ: 4 Môn: Lịch sử:: Bài: nớc ta cuối thời trần.

TuÇn 19:
I - Mục tiêu, yêu cầu

Mc tiờu, yờu cu Nt 3:
* Tập đọc:

1) Kiến thức: -Đọc đúng: Võ nghệ, Hai B Trng, lp mu,phn khớch.

- Hiểu nghĩa các từ: Đô hộ, luy lâu, trey quân, giáp phục, phấn khích.

- Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trng và nhân dân
ta.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng đọc bài to, rõ ràng. Giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyn.

3) Giáo dục: Tự hào biết ơn các vị anh hïng d©n téc.

* KĨ chun

1) Kiến thức:Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ, kể lại đợc từng đoạn của chuyện.

- HiÓu ý nghÜa c©u chun.

- Chia đoạn. HD c on.
- Giao vic

5 HS: - Nêu tinh thần của quân dân nhà Trần 
chống giặc Nguyên Mông.

HS: - Đọc nối tiếp đoạn trớc lớp.

- Nhóm trởng quản 5 GV:

- NhËn xÐt HS tr¶ lêi qua nhãm trëng.
- Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- * HĐ1: Tình hình nớc ta cuối thời

Trần:

- Phát phiếu cho các nhóm. YC các nhóm 
làm bài trong PHT.

GV: - Nhận xét HS đọc bài qua nhóm trởng.
- Gọi HS đọc chú giải.

- Cho HS đọc bài trong nhóm.
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc.
- HD tìm hiểu bài theo nội dung câu

hái trong SGK.

+Vì sao nhà Hồ lại khơng chống đợc quân
xâm lợc nhà Minh?

- Nhận xét, kết luận: năm 1400 hồ Quý Ly
truất ngôi vua trần lập nên nhà Hồ. Nhà
Hồ đã tiến hành nhiều cải cách tiến bộ
đa nớc ta khỏi tình trạng khó khăn….
- Củng cố nội dung bài HD Chuẩn bị bài

sau
GV: - YC HS nªu ý kiÕn.

- NhËn xét, bổ xung.

- Nội dung chuyện: ca ngợi tinh thần 
bất khuất chống giặc ngoại xâm của
hai bà Trng và nhân dân ta.

- Cho HS giải lao.

5 HS: - Xem lại bài và ghi bài vào vở.
- Nhóm trởng qu¶n

35
TiÕt3:

Ntđ: 3 Mơn: Tập đọc-KC: Bài: Hai b trng ( tit 2)

Ntđ: 4 Môn: Toán: Bài: Ki- lô- mét vuông

- Nêu nhiệm vụ phần kể chuyện.
- HD HS kể lại từng đoạn của chuyện

theo tranh.
- Giao viƯc

HS: - Nhãm trëng kiĨm tra BTVN của các 
thành viên

HS: - Luyện kể lại từng đoạn của chuyện 
theo tranh.

- Nhóm trởng quản

GV: - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhãm 
tr-ëng.

- Giíi thiƯu bài và ghi đầu bài

- Giới thiệu km2 vuông là diện tích hình 
vuông có cạnh dài 1 km.

- Giíi thiƯu 1km2= 1000000m2

- Giíi thiƯu cho HS nhËn biết và nắm 
đ-ợc về km2 và quan hệ giữa km víi m2, 
cm2, dm2

- HD lµm BT1+2. Giao viƯc

bài sau

- Nhóm trởng quản

HS: - Xem lại bài và ghi bài vào vở

- Nhóm trởng quản GV:

- Nhận xét BT3 trên bảng.
- Chữa bài tập 3:

Diện tích khu rõng lµ:
3x2= 6( Km2)
ĐS: 6 Km2
- HD làm BT4 trên bảng.
- Chữa bµi tËp 4: a) 40m2
b) 330991 km2
- Cđng cè néi dung bµi

- HD Chuẩn bị bài sau 
Tiết4:

Ntđ: 3 Môn: Toán; Bài: các số có bốn chữ số

Nt: 4 Mụn: o đức: Bài: kính trọng, biết ơn ngời lao ng.
I - Mc tiờu, yờu cu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kiến thức: Giúp HS nhận biết đợc các số có bốn chữ số(các chữ số đều khác khơng)

- *HĐ1:thảo luận chuyện: Buổi học

đầu tiên

- GV dọc chuyện- HS theo dõi.
- Nêu 2 CH trong SGK YC HS trả lời.
- Nhận xét, kết luận: Cần phải kính trọng

ngi lao động dù là những ngời lao động
bình thờng nhất.

- *HĐ2:Bài tập1( SGK). Thảo luận nhóm

ụi.

- Chia nhóm. Giao việc 
GV: - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhãm

tr-ëng.

- Giới thiệu bài và ghi đầu bài 
- Giới thiệu các số có 4 chữ số.
- Giới thiệu số1423.

- HS cỏch c, vit s1423.

- HD nêu miệng giá trị của mỗi số trong
số 4123

HS: - 1 HS lên bảmg làm.
- Lớp làm vào phiếu 
- Nhãm trëng qu¶n

7 GV - YC đại diện nhóm nêu ý kiến.

- Nhận xét, kết luận: Mọi ngời LĐ đều 
mang lại lời ích cho bản thân, gia ỡnh
v xó hi.

- *HĐ4:BT3( SGK)

- GV nêu YC BT. HS nªu ý kiÕn.
- NhËn xÐt,kÕt luËn:

+ Các việc làm: a,c,d,đ,e,g là thể hiện sự
kính trọng, biết ơn ngời lao ng.

+ Các việc làm: b,h là thiếu kính trọng ngời
LĐ.

- Củng cố nội dung bài 
- HD Chuẩn bị bài sau 
GV: - Nhận xét BT2 trên bảng.

- Chữa bài tập 2

- HD làm BT3: Số? Trên bảng.
- Cđng cè néi dung bµi 
- NhËn xÐt tiÕt häc.

-Hiểu nghĩa các từ: Cẩu Khây, tinh thông, yêu tinh.

- Hiểu nội dung: Ca ngợi tài năng, sức khẻo, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh tµi.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng đọc to, rõ ràng, chính xác và liền mạch các tên riêng..Nhấn giọng nhng t

ngữ gợi tả tài năng, sức khẻo, lo9ngf nhiệt tình của bốn anh tài.

3) Giáo dục: Cã ý thøc rÌn lun trong häc tËp, cã sù hiểu biết về năng lực và tài trí của con ngời.

II- Đồ dùng dạy học: 
Tranh ảnh, PHT, bảng phụ.

III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trỡnh 4

GV: - Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- HĐ1: Phân tích thông tin:

- Chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một 
vài bức tranh hoặc mẩu giấy ghi
thông tin ngắn về các HĐ hữu nghị
giữa thiÕu nhi VN víi thiÕu nhi thÕ
giíi. Giao viƯc

5 HS: - Nhãm trëng kiĨm tra s¸ch HKII cđa các 
thành viên

giải nghĩa.

- Chia nhóm. Giao việc 
GV: - Tổ chức cho các nhóm thi đóng vai

tr-ớc lớp.

- Nhận xét, khen ngợi.

- HĐ3: Thảo luận nhóm.

- Chia nhóm. Giao việc thảo luận.

5 HS: - Đọc nối tiếp đoạn theo căp.
- Nhóm trởng quản.

HS: - Thảo luận nhóm: Liệt kê những việc 
làm thể hiện tinh thần đoàn kết.
- Nhóm trởng quản

10 GV: - Yờu cầu1 HS đọc toàn bài trớc lớp.
- GVđọc diễn cảm ton bi.

- HD HS tìm hiểu nội dung bài theo nội 
dung câu hỏi trong SGk.

+ ý1: Tài năng của CÈu Kh©y

+ý2: Chuyện xảy ra ở quê hơng Cẩu khây.
+ý3:Cẩu Khây lên đờng diệt trừ yêu tinh.

Ngày soạn: 22 /12 / 2007

Ngày giảng: Thứ 3 ngày 25/12 / 2007

Tiết1:

Nt: 3 Môn:Tập đọc: Bài: Báo cáo kết quả tháng thi đua: 
“ noi gơng chú bộ đội”
Ntđ: 4 Môn: LTVC: Bài: chủ ngữ trong câu kể: ai làm gỡ?

I - Mục tiêu, yêu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kiến thức: Đọc đúng các từ: Noi gơng, kết quả, khen thởng, liên hoan.

- Hiẻu nghĩa các từ: ngày thành lập quân đội nhân dân VN.

- HiÓu néi dung b¸o c¸o cđa tỉ, cuat líp.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng đọc bài to, rõ ràng từng nội dung, giọng đọc một bản báo cáo.

3) Gi¸o dơc: HS tù tin, mạnh dạn điều khiển một cuộc họp lớp.

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS hiểu ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể ai làm g×?

HS: - Đọc nối tiếp đoạn tríc líp.

- Nhãm trëng qu¶n. 5 GV:

- Gọi đại din nhúm nờu kt qu.

- Nhận xét, kết luận: đoạn văn trên gồm 6 
câu kể:

+ Cõu1: Cm danh t: Một đàn ngỗng.
+Câu2: Dânh từ: Hùng- chỉ ngời. +Câu3:
DTThắng- chỉ ngời.

+C©u4:…

- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK.
- HD làm BT1: Tìm CN trong câu kể.
- Giao việc

GV: - Nhận xét HS đọc bài qua nhóm trởng.
- Gọi HS đọc chú giải trong SGK.
- Cho HS đọc bài trong nhóm.

- Tổ chức cho các nhóm thi c. Nhn 
xột

- HD HS tìm hiẻu bài theo néi dung c©u
hái trong SGK.

+Theo em báo cáo trên là của ai? Bạn đó

- HD Chuẩn bị bài sau

4 HS: - Làm bài vào phiếu 
- Nhóm trởng quản

HS - Ghi đầu bài vào vở.
- Nhóm trởng quản

5 GV - YC HS nêu miệng câu đã đặt.
- Nhận xét, ghi bảng.

- HD làm BT3: YC HS làm miệng và đọc 
bài.

- Nhận xét, ghi điểm.
- Củng cố nội dung bài 
- HD Chuẩn bị bài sau 
40

Tiết2:

Ntđ: 3 Môn: Toán: Bài: Lun tËp

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

I - Mơc tiêu, yêu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Củng cố cho HS về cách đọc, viết các số có bốn chữ số.

- tiÕp tơc nhËn biÐt c¸c sè có bốn chữ số trong dÃy số.

3 GV - Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- *HĐ1: §9ßng b»ng lín nhÊt đa níc

ta:

- Giao việc: đọc SGK và TLCH. 
GV: - Nhận xét HS làm BTVN qua nhúm

tr-ởng.

- Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- HD HS lµmBT1,2/94: viÕt theo mÉu.
- Giao viƯc

5 HS: - Đọc bài trong SGK và TLCH của GV.
- Nhóm trởng quản

HS: - 2HS lên bảng giải BT1,2
- Lớp làm bài vào vở.
- Nhóm trởng quản

7 GV: - YC HS nªu ý kiÕn
- NhËn xÐt, kÕt luận:

- *HĐ2: Mạng lới sông ngòi, kênh rạch

chằng chịt.( Làm việc cá nhân)

- Chữa bài3: ĐS:

a) 8650;8651,8652,,8656
b) 3120, 3121,.,3126
c) 6494,6495,,6500

- HD làm BT4/94: Tia số, trên bảng.
- Củng cố,dặn dò.

- Nhận xét tiết học. 
- HD Chuẩn bị bài sau

5 HS: - Thảo luận câu hỏi.
- Nhóm trởng quản

HS: - Chữa BT vào vở.
- Nhóm trởng quản

3 GV: - YC HS nªu ý kiÕn.
- NhËn xÐt,kÕt luËn:
- Củng cố nội dung bài 
- HD Chuẩn bị bài sau 
35

Tiết3:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Ntđ: 4 Môn: Khoa học Bài: tại sao có gió?
I - Mục tiêu, yêu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

GV: - Giới thiệu bài và ghi đầu bài 
- Đọc mãu đoạn 4 trong bài.
- Gọi HS đọc- lớp đọc thầm.
- HD cách trình bày.

- Nªu tõ khã. Giao viƯc

3 HS: - Nhãm trëng kiĨm tra sự chuẩn bị của 
các thành viên

HS: - Luyện viÕt tõ khã.

- Nhãm trëng qu¶n 5 GV:

- Giíi thiệu bài và ghi đầu bài

- *HĐ1: chơi chong chãng:

- HD HS ch¬i chong chãng theo nhãm.
- Giao viƯc

GV: - NhËn xÐt HS viÕt tõ khã, uèn n¾n.
- Đọc cho HS viết vào vở

- Đọc cho HS soát lỗi.
- HD làm BT2a:Giao việc

3 HS: - Lµm thÝ nghiƯm vµ thảo luận câu hỏi 
gợi ý trong SGK.

- Nhóm trởng quản 
HS: - 2Hs lên bảng làm BT3a.

- Lớp làm vào phiếu 
- Nhóm trởng quản

5 GV: - YC đại diện nhóm nêu ý kiến.

- Nhận xét, kết luận: Khơng khí chuyển 
động từ nơi lạnh đến nơi nóng sự chênh
lệch nhiệt độ của khơng khí là ngun
nhân gây ra sự chuyển động của khơng
khí.

- * H§3: Nguyên nhân gây ra sự

chuyn ng ca khụng khớ trong tự 
nhiên.

- Giao viÖc 
GV - NhËn xÐt BT3a trên bảng.

- Cha bi tp 3a: L, lao ng, liên 
lạc, long đong,…

- Thu mét sè vë chÊm vµ nhËn xÐt

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Giỳp HS nờu đợc tác hại của việc ngời và gia súc phóng uế bừa bãi đối với mơi trờng và sức

kh con ngêi.

2) Kĩ năng: Có những hành vi, việc làm đúng để giữ nhà tiêu hợp vệ sinh.

3) Gi¸o dơc: ý thức giữ vệ sing môi trờng.

Mục tiêu, yêu cầu Nt® 4:

1) Kiến thức: Giúp HS biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích.

- Tính tốn và giỉa tốn có liên quan đến đơn vị ki- lơ- mét vng.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng chuỷen đổi các đơn vị đo diện tích và làm tính, giải tốn có liên quan đến diện

tích theo đơn vị ki- lơ- mét vng.

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích Môn.

II- dựng dạy học: 
Tranh ảnh, bảng phụ, PHT
III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

HS: - Nêu tác hại của rác thải đối với con 

ngời và gia súc phóng uế bừa b·i.
- Nhãm trëng qu¶n

8 GV: - NhËn xÐt BT1 trên bảng.
- Chữa bài tập 1

- HD làm BT2/101: giải toán. Gọi 2 HS 
lên bảng làm.

- Nhận xét, chữa bài tập 2

- HD làm BT3+4/101: So sánh diện tích.
- Giao viƯc

GV: - YC HS nªu ý kiÕn.
- NhËn xét, kết luận:

- Chia nhóm. Giao việc: Quan sát tranh
và giới thiệu.

5 HS: - 2 HS lên bảng làm BT3,4
- Lớp làm bài vào phiếu.
- Nhóm trởng quản 
HS: - Quan sát hình 3,4/71 chỉ và nói tên

từng loại nhà tiêu trong hình.
- Nhóm trởng quản

7 GV: - Nhận xét BT3,4 trên bảng.
- Chữa bài tập

3) Gi¸o dơc: Cã ý thøc tËp lun nghiêm túc

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Ôn đi chớng ngại vật thấp

- Trò chơi: Chạy theo hình tam giác.

2) K nng: Luyn tp ỳng kĩ thuật, đúng động tác, đều đẹp đội hình. Tham gia chơi nhiệt tình đúng

lt.

3) Gi¸o dơc: Cã ý thức nghiêm túc tập luyện- yêu thích Môn.

II- Đồ dùng dạy học: 
Còi,sân tập sạch sẽ .

III- Cỏc hot ng dy hc:

Nội Dung TG Phơng pháp tổ chức

1. Phần Mở Đầu:

- GV nhn lp ph bin nhim v.
- Cho HS khởi động xoay các khớp
- Cho HS chạy nhẹ nhng trờn i hỡnh t

nhiên theo vòng tròn, hít thở sâu.
- Trò chơi: bịt mắt bắt dê.

Đội hình tập luyện:

* * * * *

* * * * * GV
* * * * *

H H

H
H
H

H
S
H

S
H
S
H

I - Mục tiêu, yêu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Giỳp HS nhận biết số có bốn chữ số(chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0)

- Đọc,viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 cịn dùng để chỉ khơng có đơn vị nào ở
hàng đó của chữ số có bn ch s.

- tìm ra thứ tự các số trong một nhóm các số có bốn chữ số.

2) K nng: Luyên kĩ năng làm đúng, chính xác các bài tập có bốn chữ số.

3) Gi¸o dơc: GD cho HS tÝnh cản thận .Yêu thích Môn.

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS nghe- viết đúng, trình bày chính xỏc on vn: Kim t thỏp Ai Cp

- Làm các bài tập phân biệt s/x; iêc/iêt.

2) K nng: Luyn k năng viết, viết đúng các từ ngữ:Ai Cập,Kim tự tháp.

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, ý thức rèn luyện chữ viÕt.

II- Đồ dùng dạy học: 
Tranh ảnh, bảng phụ, PHT.
III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

- Đọc cho HS soát lỗi.

- HD làm BT2: Phân biệt s/x.
- Giao việc

GV: - Gọi HS nêu miẹng kết quả
- Nhận xét bài tập1,2.

- Cho HS đổi vở kiểm tra kết quả.
- HD làm BT3/95: Vit s thớch hp

vào chỗ trống.
- Giao việc

6 HS: - 1 HS lên bảng làm BT2
- Lớp làm vào phiếu 
- Nhóm trởng quản

HS: - 1HS lên bảng làm BT3
- Lớp làm bài vào phiếu.
- Nhóm trởng quản.

8 GV: - Nhận xét BT2 trên bảng.
- Chữa bài tập 2

- HD làm BT3 trên bảng.
- Chữa bµi tËp 3:

+Từ viết đúng: sáng sủa, sản sinh, sinh
ng.

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Cng c cách viết chữ hoa N (Nh) thông qua bài tập ứng dụng.Viết đợc chữ hoa N( Nh)

- ViÕt tªn riêng: Nhà Rồng.

- Câu ứng dụng: Nhớ sông lô, nhớ phố Ràngnhớ sang Nhị Hà

2) K nng: Luyn k nng viết đúng, viết đều nét, nối chữ đúng quy định.

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, ý thức rèn luyện chữ viết.

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kin thc: Giỳp HS biết đợc lợi ích của việc trồng rau, hoa.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng trồng rau, hoa đúng.

3) Giáo dục: yêu thích ccong việc trồng rau, hoa. Yêu lao động.

II- Đồ dùng dạy học: 
Tranh ảnh,Mẫu chữ, PHT.
III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình 4

GV: - Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- Yêu cầu HS tìm những chữ viết hoa 
trong bài.

- Giao việc

GV: - Nhận xét HS viết bảng con, uốn nắn.
- Giới thiệu tên riêng. giải nghĩa.
- HD Quan sát và Nhận xét 
- Viết mẫu HD cách viết NhàRồng
- Cho HS viết bảng con, uốn nắn.
- Giới thiệu câu ứng dụng, giải nghĩa.
- HS HS viết bảng con Rạng, Nhị

Hà. Giao việc

5 HS: - Quan sát tranh và thảo luận câu hỏi .
- Nhóm trởng quản

HS: - Lun viÕt b¶ng con
- Nhãm trëng qu¶n.

7 GV: - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả thảo 
luận.

- NhËn xét, kết luận:Rau có nhiều loại 
khác nhau, có loại rau lấy lá, có loại rau
lấy củ, quảTrong rau có nhiều vi ta
min và chất xơ.vì vậy rau là thực
phẩm quen thuộc không thể thiếu trong
bữa ăn hàng ngày của chúng ta.

- HĐ2: Điều kiện, khả năng phát triển

- Thu mét sè bµi chÊm vµ NhËn xét 
- Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị bài sau

5 HS: - Xem lại bài và ghi bài vào vở 
- Nhóm trởng quản

35
Tiết3:

Ntđ: 3 Môn: Toán: (BX) Bài: số có bốn ch÷ sè(TT)

Ntđ: 4 Mơn: Kể chuyện: Bài: Bác đánh cá và gã hung thần
I - Mục tiêu, yêu cu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Cng c cách đọc, viết các số có bốn chữ số (chữ số hàng đơn vị, hàng trục, hàng trăm đều

lµ chữ số o)

- Làm các bài tập trong VBT trang 6 tËp 2

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng làm đúng, chính xác các bài tập trong bài.

3) Gi¸o dơc:TÝnh cẩn thận, yêu thích Môn.

7 GV: - Giới thiệu bài và ghi đầu bài 
- KC lần 1, lần2 kết hợp tranh.
- GV Kể lần3.

- HD làm BT1

- Dán 5 tranh trên bảng lớp. Giao việc 
GV: - Nhận xét BT1,2 trên bảng.

- Chữa bài tập 1,2.
- HD làm BT3,4/6 VBT
- Giao viÖc

6 HS: - Suy nghÜ nãi lêi thuyÕt minh tng tranh.
- Nhãm trëng qu¶n

HS: - 2 HS lên bảng làm BT3,4
- Lớp làm vào phiếu 
- Nhóm trởng quản

8 GV: - YC HS lần lợt nêu ý kiÕn.
- NhËn xÐt, kÕt luËn:

+ Tranh1: bác đánh ca kéo lới cả ngày.
+Tranh1:Bác mng vì đem cái bính ra chợ
bán cũng đợc khối tiền. +Tranh3: Từ trong
bình một làn khói đen tn ra, rồi hiện
thành mt con qu.

- HD làm BT2,3: Kể lại từng đoạn và toàn

Tiết4:

Ntđ: 3 Môn: Mĩ thuật: Bài: Vẽ tt: trang trí hình vuông

Nt: 4 Mụn: Tp c: Bi: chuyện cổ tích về lồi ngời.

I - Mơc tiªu, yªu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kiến thức: Giúp HS biết cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu khác nhau trong hình vuông.

- HS bit cỏch trang trớ hình vng .trang trí đợc hình vng và tơ màu theo ý thích.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng trang trí hình vng cân đối hợp lí, tơ màu đúng, p.

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích Môn.

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kin thc: - c ỳng:tri, tri trần, nhìn rõ, hiểu biết, chuyện lồi ngời.

- HiĨu nghÜa các từ: Trẻ con, tình yêu, hiểu biết.

- Hiu ni dung: Mọi vật đợc sinh ra trên trái đất này là đều vị con ngời, vì trẻ em. Hãy dành cho trẻ em
mọi điều tốt đẹp nhất.

- Häc thuộc lòng bài thơ.

GV: - YC HS nêu ý kiến.

- NhËn xÐt, bæ xung.

- YC HS lấy ví dụ về trang trí hình 
vuông

- HD cách trang trí hình vuông.
+ Vẽ hình vuông.

+K các đờng trục.
+ vẽ hình mảng.

+VÏ ho¹ tiÕt cho phù hợp với các mảng.
- GT bài vẽ của HS năm trớc.

- HD thực hành. Giao việc

5 HS: - Đọc nối tiếp khổ thơ( lần1)
- Nhóm trởng quản

HS: - Thực hành trang trí hình vuông
- Nhóm trởng qu¶n

10 GV: - Nhận xét HS đọc bài qua nhóm trởng.
- HD đọc từ khó.

- HS đọc nối tiếp lần2 kết hợp giải nghĩa 
từ.

- Nhận xét, đánh giá SP.

- Cđng cè néi dung bài. Nhận xét tiết 
học.

- HD Chuẩn bị bài sau

4 HS: - Xem lại bài và ghi bài vào vở 
- Nhóm trởng quản

35
Tiết5:

Nt: 3 Mụn: Thủ công: Bài: ôn tập chơng II: ct dỏn ch hoa n 
gin.

Ntđ: 4 Môn: Toán: Bài: hình bình hành

I - Mục tiêu, yêu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Cng c cho HS về cắt dán chữ hoa đơn giản qua sản phẩm thực hành của HS.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng cắt dán chữ hoa đơn giản.

3)Gi¸o dơc: TÝnh cÈn thận, ý thức tự giác khi thực hành, yêu thích Môn.

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

- NhËn xÐt HS lµm bµi qua nhãm trởng.
- Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- HD HS quan sát hình vẽ trên bảng và 
nhận dạng của hình, từ đó hình thành
biểu tợng về hình bình hành.

- Giới thiệu tên gọi hiịnh bình hành.
- HD nhận biết đặc điẻm của hình bình

hµnh.

- YC HS nêu tên một số đồ vật có dạng 
HBH.

- HD làm BT1: Nhận dạng hình và TLCH.
GV: - Theo dõi HS thực hành, giúp đỡ HS

cßn lóng tóng.
- Giao viƯc

4 HS: - Tù lµm BT1 vµo phiÕu 
- Nhóm trởng quản 
HS: - Tiếp tục thực hành.

- Nhóm trởng quản 7 GV:

- YC HS nêu kết quả BT1
- Chữa bài tập 1:

Ngày soạn: 2 4 /12 / 2007

Ngày giảng: Thứ 5 ngµy 27 /12 / 2007

TiÕt1:

Ntđ: 3 Mơn: LT&C: Bài: Nhân hố: ơn cách đặt và tlch: Khi nào?

Ntđ: 4 Môn: TLV: Bài: Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả
đồ vật.

I - Mục tiêu, yêu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kiến thức: Giúp HS nhận biết hình tợng nhân hoá, các cách nhân hoá.

- Ôn và trả lời câu hỏi: khi nµo”

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng nhận biết đúng hiện tợng và các cách nhân hoá.

- Trả lời đúng câu hỏi: khi nào?

3) Giáo dục: u thích Mơn, vận dụng kiến thức đã học vào trong cuộc sống hng ngy.

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kin thc: Cng cố cho Hs nhận thức về2 kiểu mở bài( trực tiếp và gián tiếp) trong bài miêu tả đồ vật.

6 GV: - NhËn xÐt HS nªu ý kiÕn qua nhãm trëng.
- Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- Gi 2 HS nối tiếp nhau đọc BT1.
- HD làm BT1: Tìm im ging v khỏc

nhau của từng đoạn mở bài trên.
- Giao việc

GV: - YC HS trinh bày bài trên bảng.
- Chữa bài tập 1: Con Đom Đóm trong

bài thơ đợc gọi bằng anh là từ dùng
để gọi ngời, tính nết và HĐ của đom
Đóm đợc tả bằng những từ chỉ tính
nết và HĐ của con ngời. Nh vậy là
con đom đóm đã đợc nhân hoá.
- HD làm BT2: YC HS đọc thành tiếng

bài : “Anh Đom đóm” và tìm những
con vật đợc gợi tả nh ngời.

- Giao viƯc.

7 HS: - Th¶o luận nhóm so sánh điểm giống và 
khác nhau của đoạn mở bài.

- Nhóm trởng quản

HS: - Tự làm BT2 vào phiếu

HS: - 3 HS lên bảng làm BT3
- Lớp làm vào phiÕu 
- Nhãm trëng qu¶n

7 GV: - Theo dâi HS lµm bµi.

- Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài làm của 
mình.

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
- Cđng cè néi dung bài 
- HD Chuẩn bị bài sau 
GV: - Nhận xét BT3 trên bảng

- Chữa bài tập 3:

a)Lớp em bắt đầu học kì II từ ngày
19-1-2007

b) ngy 31-5-2007 kết thúc học kì II.
c) Đầu tháng sáu, chúng em đợc nghỉ hè.
- củng cố nội dung bài

- Nhận xét tiết học. 
- HD Chuẩn bị bài sau

5 HS: - Xem lại bài và ghi bài vào vở 
- Nhóm trởng quản

III- Cỏc hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình 4

GV: - Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- HD làm BT1: Giới thiệu về Phạm ngũ
LÃo.

- Cho HS đọc YC của bài và 3 câu hỏi 
gợi ý.

- GV kể chuyện 1 lần kết hờp với 
những câu đàm thoại

- GV kĨ chun lÇn 2-3
- Giao viƯc

5 HS: - TLCH: T¹i sao cã giã?
- Nhãm trëng qu¶n

HS: - Lun kĨ chun trong nhãm.
- Nhãm trëng qu¶n

7 GV: - NhËn xÐt HS TLCH qua nhãm trởng.
- Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- *HĐ1: T×m hiĨu mét sè cÊp giã:

- YC HS đọc bài trong SGK về ngời đầu

- Chia nhóm. Giao việc: Quan sát tranh vµ
TLCH.

+Em hãy nêu dấu hiệu khi trời có dơng?
+Nêu những dấu hiệu đặc trng của bão?
GV: - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trớc

líp.

- NhËn xÐt, ghi điểm.
- Củng cố nội dung bài 
- HD Chuẩn bị bài sau

5 HS: - Quan sát hình 5,6 và TLCH theo nhóm.
- Nhóm trởng quản

HS: - Xem lại bài và ghi bài vào vở 
- Nhóm trởng quản

5 GV: - Gọi HS nêu ý kiến.

- Nhn xét, kết luận hiện tợng do dông 
bão gây ra thiệt hại rất nhiều về nhà
cửa, cây cối….Vì vậy cần tích cực
phịng chống bão bằng cách theo dõi
bản tin thời tiết, tìm cách bảo vệ nhà
cửa, đề phòng tai nạn do bão gây ra.
- Gọi HS đọc mục bạn cần biết trong

SGK.

3) Gi¸o dơc: Tính cẩn thận, yêu thích Môn.

II- dựng dy hc: 
Tranh ảnh, bảng phụ, PHT.
III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

GV: - Giíi thiệu bài và ghi đầu bài

- Nờu li cỏc bài tạp đọc đã học trong 
học kì II.

- Giao viƯc

3 HS: - Nhãm trëng kiĨm tra BTVN cđa các 
thành viên

HS: - T c cỏc bi tp đọc đã học trong 
SGK.

- Nhãm trëng qu¶n

10 GV: - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhãm 
tr-ëng.

- Giíi thiệu bài và ghi đầu bài

- Hình thành công thức tính diện tích hình
bình hành theo nội dung trong SGK.

- HD lµm BT2: TÝnh diƯn tÝch HCN vµ 
diƯn tÝch HBH.

- Giao việc 
GV: - Tiếp tục gọi HS đọc bi trong SGK v

TLCH cuối bài.
- Nhận xét,ghi điểm.
- Giao viÖc

6 HS: - 1 HS lên bảng làm BT2
- Lớp làm vào phiếu 
- Nhóm trởng quản 
HS: - Tiếp tục đọc bài trong nhóm.

- Nhãm trëng qu¶n

8 GV: - Nhận xét BT2 trên bảng.
- Chữa bài tập 2:

a) DiƯn tÝch HCN lµ:
(5+10)x2= 30(cm2)
b) DiƯn tÝch HBH lµ:
10x5= 50( cm2)

§S: a)30cm2 ; b) 50cm2
- HD làm BT3 trên bảng.
- Chữa bài tập 3:

a) Diện tích HBH lµ:

3) Giáo dục: Tính chính xác, yêu thích Môn. ứng dụng toán học vào trong thực tế.

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

đời sống XH.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng nhận xét vẻ đẹp, giá trị nghệ thuật của tranh dân gian Việt nam thông qua ni

dung và hình thức thể hiện.

3) Giáo dục: Yêu quý, có ý thức giữ gìn nghệ thuật dân tộc.

II- dùng dạy học: 
Tranh ảnh dân gian, PHT.
III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

HS: - Nhóm trởng kiểm tra BTVNcủa các

thành viên 5 GV:

- Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- * HĐ1:Giới thiệu sơ lợc về tranh dân

gian:

mẫu. Giao việc

5 HS: - Quan sát tranh và thảo luận câu hỏi.
- Nhóm trởng quản

HS: - 2 HS lên bảng làm BT1,2
- lớp làm vào phiếu 
- Nhóm trởng quản

8 GV: - YC HS nªu ý kiÕn.

- NhËn xÐt, kÕt luận:Tranh chăn trâu thổi 
sáo, ngũ hổ, tranh làng xình, kim
hoàng( hà tây).

- HD HS xem một số tranh trang 44,45 
SGK.

- * H§2: Xem tranh lý Ng väng ngut(

hàng trống) và cá chép( đơng hồ)

- Treo tranh. YC HS quan s¸t 
- Giao viƯc

GV: - NhËn xét BT1,2trên bảng.
- Chữa bài tập 1:

a)9731=9000+700+30+1

+Giống nhau:Cùng vẽ cá chép có hình
dáng giống nhau, thân uốn lợn nh đang bơi.
+Khác nhau:Hình cá chép ở hàng trống
thanh mảnh, màu xanh êm dịu. Hình cá
chép ở Đơng Hồ mập mạp, màu nâu đỏ ấm
áp.

- Cñng cè néi dung bài

- Nhận xét tiết học.HS Chuẩn bị bài sau 
GV: - Nhận xét BT4 trên bảng.

- Chữa bài tập 4:1111; 2222; 3333;….
- Cđng cè néi dung bµi

- HD Chuẩn bị bài sau

4 HS: - Xem lại bài và ghi bài vào vở 
- Nhóm trởng quản

TiÕt:5 Häc chung

M«n: ThĨ dục Bài:Đi vợt chớng ngại vật thấp: TC:thăng bằng

I - Mục tiêu, yêu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ.
- Cho HS khởi động xoay cỏc khp

- Cho HS Tập bài Thể dục phát triển chung.
- Trò chơi: Kết bạn

5 - Đội hình nhận líp:

* * * * *
* * * * *
* * * * *

5. Phần cơ bản:

ĐHĐN và Bài tập RLTTCB:

- * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
quay sau.

- Đội hình tập luyện:

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

- GV tËp mÉu vµ cho HS tËp theo.
- GV vừa hô, vừa quan sát, uốn nắn
- Cho cán sự điều khiển. GV sửa sai.
- * Ôn đi vợt chíng ng¹i vËt thÊp:

- HS tập theo2 hàng dọc, mỗi em cách nhau
2-3m, đi xong quay về đứng cuôi hàng tp

Ngày giảng: Thứ 6 ngày 28 /12 / 2007

Tiết1:

Ntđ: 3 Môn:Chính tả (NgV) Bài: Trần bình trọng
Ntđ: 4 Môn: L.T & câu Bài: MRVT: tài năng

\I - Mục tiêu, yêu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Giỳp HS nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả bài: Trn Bỡnh Trng

Làm các bài tập phân biệt: iêc/iêt.

2) K năng: Luyện KN viết bài đúng, viết đúng các TN: Trần Bình Trọng, Ngun, Nam, tớc vơng, khảng

kh¸i

3) Gi¸o dục: Tính cẩn thận, yêu thích Môn.

Mục tiêu, yêu cầu Nt® 4:

1) Kiến thức: Giúp HS MRVT thuộc chủ điểm trí tuệ tài năng. Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu và

chuyển các từ đó vào vn t tớch cc.

Biết một số câu tục ngữ thuộc chđ ®iĨm.

2) Kĩ năng: Luyện KN sử dụng từ ngữ thuộc chủ điểm để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực

- Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu bài.
- HDHS làm bài tập 1.

- Chia nhóm, phát PHT.
GV: - NhËn xÐt HS viÕt tõ khã, sưa ch÷a.

- Đọc bài cho HS viết.
- Đọc bài cho HS soát lỗi.

- HDHS làm bài tập 2a: Điền l hay n?. 
Giao viƯc

6 HS: - Lµm bµi tËp 1 vµo phiếu.
- Nhóm trởng quản.

HS: - Tự làm bài tập 2a vào vở.
- Nhóm trởng quản.

7 GV: - YC i din nhóm dán bài lên bảng và 
trình bày.

- Lớp và GV theo giõi, chốt lại lời giải 
đúng:

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

a) Tài(có khả năng hơn ngời)
b) Tài (tiền cđa).

- HDHS lµm bµi tËp 2: YC HS suy nghÜ và 
lần lợt nêu ý kiến. GV nhận xét ghi

5 HS - Xem lại bài và ghi bài vào vở.
- Nhóm trởng quản.

40
Tiết2:

Ntđ: 3 Môn: TN&XH Bài: Vệ sinh môi trờng (TT)

Ntđ: 4 Môn: Toán: Bài: luyện tập

I - Mục tiêu, yêu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Giỳp HS nờu c vai trị của nớc sạch với sức khoẻ và giải thích c cn x lý ngun nc

thải.

2) Kĩ năng: Rèn cho HS KN thờng xuyên bảo vệ nguồn nớc.

3) Giáo dục: ý thức bảo vệ nguồn nớc sạch.

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS hình thành công thức tính chu vi hình bình hành.

Bit vn dng cụng thức tính diện tích hình bình hành để làm các bi tp.

2) Kĩ năng: Luyện KN làm bài tập về tính chu vi và diện tích hình bình hành.

5 GV: - NhËn xÐt BTVN cđa líp qua nhãm 
tr-ëng.

- YC HS nêu quy tắc tình diện tích hình 
bình hành. GV nhận xét ghi điểm.
- Giới thiệu bài và ghi đầu bài.

- HDHS làm bài tập 1. YCHS nêu quy tắc 
tính diện tích hình bình hành. Nhận xét
ghi điểm.

- HDHS làm bài tập 1 YC HS nêu ý kiến. 
NhËn xÐt kÕt luËn.

- HDHS làm bài tập 2. giải tốn
GV: - YC đại diện nhóm nêu kết quả thảo

luËn,

- GV nhận xét, kết luận: Phân và nớc 
tiểu là chất cặn bã của q trình tiêu
hố và bài tiết. Vì vậy chúng ta phải
đi đại tiểu tiện đúng nơi quy định.
- Chia nhóm, Giao việc.

6 HS: - Tù lµm bµi tËp 2: TÝnh diƯn tÝch hình 
bình hành.

- Nhóm trởng quản.

- Nhãm trëng qu¶n. 6 GV:

- Nhận xét bài tập 3 trên bảng.
- Chữa bài tập:a)P=22cm2
b)P=30dm2
- HDHS làm bài tập 4 trên bảng.
- Chữa bài tập: ĐS: 1000dm2
- Củng cố nội dung bài.
- HD chuẩn bị bài sau.
GV: - YC 1 số cặp thực hành đàm thoại trớc

líp.

- Líp vµ GV theo giâi nhËn xÐt. kÕt 
ln.

- Cđng cè nội dung bài.
- HD chuẩn bị bài sau.

5 HS: - Xem lại bài và chữa bài vào vở .
- Nhóm trởng quản.

40
Tiết3

Ntđ: 3 Môn: Toán: Bài:Số 10.000 - luyện tập

Ntđ: 4 Môn: T.L. văn: Bài: luyện tập xây dung kết bài trong bài 
văn miêu tả đồ vt.

- Nhãm trëng qu¶n.

5 GV - YC HS đọc mở bài cho bài văn miêu tả 
đồ vật.

- Líp vµ GV nhËn xÐt ghi điểm.
- Giới thiệu bài và ghi đầu bài.
- HD lµm bµi tËp 1. Giao viƯc 
GV: - NhËn xÐt bµi tËp VN cđa HS qua

nhãm trëng.

- Giíi thiƯu bài và ghi đầu bài.

- GT s 10.000 nh ni dung trong SGK.
- HDHS cách đọc và viết số 10.000.
- HDHS làm bài tập 1: viết các số trịn

nghìn từ 1000 đến 10000

5 HS: - Đọc thầm bài “Cái nón” và TLCH. 
+Bài văn miêu tả đồ vật nào?

+HÃy tìm đoạn kết bài trong bài văn miêu
tả c¸i nãn?

+Theo em đó là kết bài theo cách nào?
- Nhóm trởng quản.

HS: - Tù lµm bµi tËp 1 vµo vở.

- Chữa bài tập.

- HD làm bài tập 4 trên bảng: Viết các 
số từ 9995-10000

- Chữa bài tập:

- Củng cố nội dung bài

- HD chuẩn bị bài sau. Giao việc

5 HS: - Tiếp tục viết bài: viết kết bài cho một bài
văn miờu t ụ vt.

- Nhóm trởng quản.

HS: - Xem lại bài và chữa bài vào vở 
- Nhóm trởng quản.

5 GV: - Mời một số HS đọc bài văn của mình 
vừa viết. Lớp và GV theo giõi nhận xét.
Ghi im.

- Củng cố nội dung bài.
- HD chuẩn bị bài sau.
40

Tiết4 Học chung

Ntđ: 3+4: Môn: Âm nhạc: Bài: Học hát bài: Chúc mừng

( 25)
1) Giới thiệu bài:
2) Dạy lời bài hát:

3) Dy hỏt kết hợp gõ
đệm:

-Yêu cầu HS nhắc lại những bài hát đã học.
- Nhận xét, đánh giá.

- Giíi thiƯu bµi và ghi đầu bài lên bảng 
- Hát mẫu.

- HD HS đọc lời ca.

- Dạy HS hát từng câu đến hết bài.
- Bắt nhịp HD HS hát đồng thanh toàn

bài.

- Theo dõi, Nhận xét, uốn nắn.

- HD HS hỏt kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Theo dõi,Nhận xét, uốn nắn

- Chia tổ, nhóm cho Hs hát kết hợp gõ 
đệm theo nhịp luân phiên theo dãy,bàn.
- Theo dõi, Nhận xét, khen ngợi.

 Hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp

 Hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu.

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

C- Cđng cè- dỈn dß.:
( 5)

- Dặn HS về nhà ơn bài.  Hát đồng thanh cả bài.

 Nghe

</div>

Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Giao an lop ghep 34 Tuan 19 - Pdf 81

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Học thêm