Giải pháp góp phần đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu
Giải pháp góp phần đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu
khoa học trong sinh viên.
khoa học trong sinh viên.

Giải pháp góp phần đẩy mạnh hoạt động nghiên
Giải pháp góp phần đẩy mạnh hoạt động nghiên
cứu khoa học trong sinh viên.
cứu khoa học trong sinh viên.

Giải pháp góp phần đẩy mạnh hoạt động nghiên
Giải pháp góp phần đẩy mạnh hoạt động nghiên
cứu khoa học trong sinh viên.
cứu khoa học trong sinh viên.
Những năm học qua, phong trào đẩy mạnh nghiên cứu khoa
Những năm học qua, phong trào đẩy mạnh nghiên cứu khoa
học(NCKH) trong sinh viên và phong trào sáng tạo trẻ đã và
học(NCKH) trong sinh viên và phong trào sáng tạo trẻ đã và
đang dấy lên khá sôi nổi. Nhiều sinh viên đã có những đề tài
đang dấy lên khá sôi nổi. Nhiều sinh viên đã có những đề tài
nghiên cứu khoa học cơ bản, khoa học ứng dụng thiết thực, đã
nghiên cứu khoa học cơ bản, khoa học ứng dụng thiết thực, đã
góp phần làm sáng tỏ một số vấn đề về lý thuyết và vận dụng
góp phần làm sáng tỏ một số vấn đề về lý thuyết và vận dụng

NCKH và phong trào tuổi trẻ sáng tạo trong HS, SV năm
NCKH và phong trào tuổi trẻ sáng tạo trong HS, SV năm
học( 2005-2006) của Trường ĐH Hồng Đức cho biết những
học( 2005-2006) của Trường ĐH Hồng Đức cho biết những
hạn chế, tồn tại trong CT này là: Thời gian đầu tư nghiên
hạn chế, tồn tại trong CT này là: Thời gian đầu tư nghiên
cứu đề tài hạn hẹp; điều kiện, khả năng tham khảo tài liệu
cứu đề tài hạn hẹp; điều kiện, khả năng tham khảo tài liệu
tiếng nước ngoài còn hạn chế; kinh phí đầu tư cho nghiên
tiếng nước ngoài còn hạn chế; kinh phí đầu tư cho nghiên
cứu đề tài chưa đáp ứng nhu cầu; quy trình quản lý triển
cứu đề tài chưa đáp ứng nhu cầu; quy trình quản lý triển
khai thực hiện đề tài chưa được thực hiện đầy đủ; các hình
khai thực hiện đề tài chưa được thực hiện đầy đủ; các hình
thức hoạt động thông tin khoa học( CLB, diễn đàn, thông
thức hoạt động thông tin khoa học( CLB, diễn đàn, thông
tin KH) của Đoàn- Hội, trường phát triển chưa đồng đều,
tin KH) của Đoàn- Hội, trường phát triển chưa đồng đều,
điều kiện còn hạn chế; số lượng, chất lượng đề tài còn ít ỏi;
điều kiện còn hạn chế; số lượng, chất lượng đề tài còn ít ỏi;
nặng lý thuyết, chưa chú trọng thực nghiệm; một số đề tài
nặng lý thuyết, chưa chú trọng thực nghiệm; một số đề tài
trình bày chưa bảo đảm đúng theo cấu trúc của báo cáo
trình bày chưa bảo đảm đúng theo cấu trúc của báo cáo
khoa học.
khoa học.

Giải pháp góp phần đẩy mạnh hoạt động nghiên
Giải pháp góp phần đẩy mạnh hoạt động nghiên
cứu khoa học trong sinh viên.

ứng dụng; phối hợp với Hội doanh nghiệp trẻ phát động
ứng dụng; phối hợp với Hội doanh nghiệp trẻ phát động
hưởng ứng phong trào sáng tạo trẻ đi vào nghiên cứu những
hưởng ứng phong trào sáng tạo trẻ đi vào nghiên cứu những
vấn đề thiết thực, cần thiết, bức xúc trong thực tiễn hiện
vấn đề thiết thực, cần thiết, bức xúc trong thực tiễn hiện
nay.
nay.