Analytical Methods - 2005
Nguyen Trong Hoai 1
Trình tự nghiên cứucơ bản
• Nghiên cứu thông thường
• Đề án môn học(ngắnhạn)
• Luậnvăn sau đạihọc (MA/MBA/Ph.D)
Cách tiếpcậnchủđềnghiên cứu
1. Cảm giác (INTUITION)
Chúng ta “giảiquyếtvấn đề”bằng
cảmgiácchủ quan???
2. Độc đóan (AUTHORITY)
Bà nội, chuyên gia
3. Khoa học (SCIENCE)
Nghiên cứuthực nghiệm
(Empirical test)
Analytical Methods - 2005
Nguyen Trong Hoai 2
Cơ sở lý thuyết (THEORY)
• Mục đích - trình bày mộtbiếnlýthuyếtchịu ảnh hưởng bởi
các nhân tố nào đó.
• Chúng ta quan sát chúng trong thựctiễnbằng các biến đại
diện.
• Kiểm định mối quan hệ giữacácbiếnbằng phương pháp
định lượng.
• Ví dụ:
- Lý thuyết: cầuphụ thuộcvàothị hiếu (taste/preference)
- Quan sát: doanh số phụ thuộc vào các proxiers?
Lý thuyết: GOOD ?
Giảithíchđược quan sát thựctế hiệnhành
Dựđóan đượcsự thay đổitrongtương lai
Hữu ích: có thểứng dụng được trong tình huống

D
I
Ễ
N
D
Ị
C
H
Q
U
Y
N
Ạ
P
Quan sát thựctế bằng dữ liệu
Bảnthândữ liệu chính nó không nói lên điềugì?
• Chúng ta căncứ vào mục đích nghiên cứu
• Chúng ta phảitìmkiếm đặc điểmcủadữ liệu
• Muốnnhư vậy chúng ta cần: THEORY và
ANALYTICAL METHODS
Analytical Methods - 2005
Nguyen Trong Hoai 5
Các câu hỏiquantrọng củanghiêncứu?
• What? Trình bày vấn đề nghiên cứu
• Why? Tại sao phải nghiên cứu
• How? Giả thuyếtvàphương pháp
luậnnghiêncứu
• Which (policies)? Gợi ý chính sách
cho “policy makers”
Trình tự nghiên cứu

–Gợi ý chính sách sai lầm
• Ví dụ:
–Liệu duy trì lãi suấtthựcdương sẽ huy động đượctiếtkiệm?
–Liệunhững ngườithamgiadự án có thu nhậpcaohơnnhưng
người không tham gia dự án?