Đào tạo huấn luyện nhân viên
Nga Đỗ
Trong thị trường lao động cạnh tranh khốc liệt, các doanh nghiệp luôn mong muốn có
được những nhân viên ưu tú, có đủ kỹ năng nghề nghiệp để đáp ứng nhu cầu của tổ chức.
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là một phương pháp phát triển nhân viên được các
doanh nghiệp sử dụng nhiều. Đào tạo bồi dưỡng huấn luyện và giáo dục nhân viên chính
là cách đầu tư lâu dài để giữ chân nhân viên. Đào tạo thế nào cho hiệu quả và tại sao đào
tạo không mang lại hiệu quả? Đó cũng chính là những câu hỏi lớn đặt ra cho các doanh
nghiệp.

Đào tạo nhân viên – sự đầu tư lâu dài
Khi đầu tư cho đào tạo các doanh nghiệp mong muốn nhân viên có kỹ năng làm việc tốt
hơn để đạt hiệu quả cao trong công việc. Việc đào tạo và huấn luyện nhân viên là một
hoạt động cần thiết và đó cũng chính là cách đầu tư lâu dài để họ sát cánh với tổ chức.
Mặc dù nhu cầu đào tạo của các doanh nghiệp rất lớn, không phải chủ doanh nghiệp nào
cũng nhận thức được đây thực sự là cách đầu tư dài hạn chứ không phải là một khoản chi
phí. Nếu coi việc đào tạo nhân lực là chi phí bạn hoàn toàn sai lầm. Muốn xây dựng được
thương hiệu uy tín, sản xuất ra những sản phẩm chất lượng, đội ngũ nhân viên phải
chuyên nghiệp. Để có được điều đó, chỉ có một cách là doanh nghiệp phải tạo điều kiện
tốt nhất để nhân viên học hỏi, bổ sung kiến thức mới.

Đào tạo không chỉ trang bị cho nhân viên các kỹ năng nghề nghiệp, điều đó cũng cho
thấy rằng bạn đang đầu tư vào họ và tạo điều kiện cho họ sát cánh với tổ chức. Đào tạo
lại là một công việc cần thiết, bởi vì nhiều nhân viên mới được tuyển dụng trong doanh
nghiệp không thể ngay lập tức đáp ứng tốt các nhu cầu công việc. Họ chưa thể hòa nhập
vào môi trường mới, do vậy việc đào tạo lại là rất cần thiết.
Để có được một đội ngũ nhân viên năng động, biết ứng phó trước mọi khó khăn, luôn
phải đào tạo họ, thậm chí với một vài nhân viên lâu năm, các công ty cũng nên thường
xuyên tổng kết, rút kinh nghiệm bổ sung kịp thời kiến thức mới cho họ.

Đào tạo nhân viên thế nào cho hiệu quả?

Định hướng đào tạo chưa tốt: Người học chỉ nắm được kiến thức mới, không có
định hướng cụ thể, người tài trợ cho đi học chỉ hi vọng với những kiến thức thu
lượm được sau khóa học, nhân viên sẽ cải thiện được phần nào hiệu quả làm việc,
không đặt ra mục tiêu cụ thể sau khóa học.
•
Phương pháp đào tạo chưa tốt: Cả người học và người dạy quá chú trọng đến kiến
thức một cách đơn thuần, không quan tâm đến việc áp dụng có kết quả thực tế.
Một vài lớp đào tạo chỉ là thuyết giảng, thầy giảng, trò nghe, chỉ là hình thức nhồi
kiến thức, chứ chưa mang lại kỹ năng, chưa kích hoạt cho hành động.