TUẦN 19
Tiết 1: TOÁN
MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI (Tiết PPCT: 73)
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS nhận biết số 11 gồm 1 chục, 1 đơn vị, số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị
- HS biết đọc, viết các số đó, bước đầu nhận biết số có hai chữ số
- HS có ý thức trong giờ học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bộ thực hành toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút )
1 chục bằng bao nhiêu đơn vị?
10 thước kẻ còn gọi là mấy thước kẻ?
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1 phút )
2. Nội dung: (12 phút)
a) Giới thiệu số 11

- GV nêu câu hỏi
- 2 HS trả lời
- HS, GV nhận xét
- GV giới thiệu trực tiếp
-HS lấy 1 bó que tính và 1 que tính rời? (10
que tính và 1 que tính là 11 que tính)
- GV ghi bảng: 11 đọc là mười một
- Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị, số 11 gồm
- HS nêu yêu cầu, GV hướng dẫn HS tô
- HS thực hành
- GV củng cố về số 11 và số 12
- HS đọc các số từ 11 đến 12
- GV nhận xét giờ học
Tiết 2: LUYỆN TOÁN
MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố đọc, viết số 11, 12
- Biết số 11gồm 1chục và 1đơn vị; số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị
- Vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài: (1 phút )
2. Luyện tập: (VBT- 4)

a) Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống
(6 phút)

b) Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn (6 phút) - GV giới thiệu trực tiếp
- HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn HS cách làm

GẤP MŨ CA LÔ (Tiết PPCT: 19)
I. MỤC TIÊU:
- HS biết cách gấp mũ ca lô bằnggiấy
- Gấp được mũ ca lô bằng giấy
- Giáo dục HS tính kiên trì, óc sáng tạo
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

* GV: - Mũ ca lô gấp có kích thước to, 1 tờ giấy hình vuông to
* HS: - Một tờ giấy vở HS
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ: (3phút)
Kiểm tra đồ dùng của HS
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1 phút)
2. Nội dung (10)
a) Quan sát nhận xét

b) GV hướng dẫn mẫu Nghỉ giữa giờ (5 phút)
c) HS thực hành (13 phút)
3. Củng cố dặn dò: (3phút)

- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS.
- GV nhận xét đánh giá
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV cho HS quan sát mũ mẫu cho 1 HS đội
thử, cả lớp quan sát
- GV nêu câu hỏi
- HS trả lời
- HS, GV nhận xét
-
- GV giới thiệu trực tiếp bài học.
- GV chia lớp thành 4 nhóm. Giao việc cho mỗ
nhóm
+ Nhóm 1,2 đóng vai theo tình huống1
+ Nhóm 3,4 đóng vai theo tình huống 2
- Các nhóm chuẩn bị đóng vai Nghỉ giữa giờ (5 phút)
c) Hoạt động 2. (13 phút)
- Bài tập 2: Đánh dấu + vào bạn biết lễ
phép vâng lời thầy, cô giáo

3. Hoạt động nối tiếp: ( 3 phút) - Các nhóm lên đóng vai trước lớp
- GV nêu câu hỏi thảo luận

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các bó chục que tính và các que tính rời
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút )
12 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1 phút )
2. Nội dung: (12 phút)
a) Giới thiệu số 13
- GV nêu câu hỏi
- HS trả lời
- HS, GV nhận xét
- GV giới thiệu trực tiếp
-HS lấy 1 bó que tính và 3 que tính rời? (10
que tính và 3 que tính là 13 que tính)

b) Giới tthiệu số 14, 15
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
c) Thực hành (SGK- 103, 104) (15’)
*Bài 1: Viết số?

*Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống

* Bài 3: Tô màu


- Vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài: (1 phút )
2. Luyện tập: (VBT- 5)

a) Bài 1: Viết số theo thứ tự vào ô trống
(6 phút)

b) Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống
(6 phút) Nghỉ giữa giờ (5 phút)
c) Bài 3: Viết theo mẫu (8 phút)

- GV giới thiệu trực tiếp
- HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn viết số
- HS làm bài, nêu kết quả(4HS)
- HS, GV nhận xét
- HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn HS đếm rồi viết số
- HS làm thực hành nêu kết quả (3HS)
- HS, GV nhận xét
- HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn đếm nhẩm rồi viết
- HS thực hành, nêu kết quả (5 HS)