ubnd tỉnh hải dơng
Sở giáo dục & Đào tạo
--------------
Số: .......... /SGD&ĐT/ GDMN

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc Lập- Tự do- Hạnh phúc
--------------------

Hải Dương, ngày tháng 8 năm 2010
Dự thảo:

HƯỚNG DẪN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC MẦM NON
NĂM HỌC 2010 – 2011

I. NHIỆM VỤ CHUNG
Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không”, cuộc vận động “Mỗi thầy
giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”;
- Tiếp tục triển khai sâu rộng phong trào thi đua “Xây dựng trường học
thân thiện, học sinh tích cực” ở diện rộng với nhiều biện pháp cụ thể thiết thực,
phù hợp với các cơ sở GDMN;
- Thực hiện chủ đề năm học 2010 – 2011 “Năm học tiếp tục đổi mới quản
lý và nâng cao chất lượng giáo dục”;
- Triển khai năm thứ 2 thực hiện Chương trình GDMN mới; tăng cường
ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và nâng cao chất lượng chăm sóc,
giáo dục trẻ; phát triển về số lượng và nâng cao chất lượng trường mầm non đạt
chuẩn quốc gia.
- Tập trung chỉ đạo thực hiện Phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi theo
Quyết định số 239/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ ngày 9/02/2010
- Nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền về GDMN, huy động sự

GDMN có đủ nhà vệ sinh phù hợp, an toàn và sạch sẽ. 100% các trường MN
được kiểm tra đánh giá cho điểm theo tiêu chuẩn của Bộ, phấn đấu 85% số
trường đạt tiêu chuẩn “trường học thân thiện, học sinh tích cực” từ loại khá
trở lên. Tổ chức tham quan, học tập kinh nghiệm điển hình về xây dựng trường
học thân thiện, học sinh tích cực trong và ngoài địa phương.
2. Tăng cường, củng cố, mở rộng quy mô, mạng lưới GDMN và phổ cập
GDMN cho trẻ em năm tuổi
Phát triển quy mô, mạng lưới trường lớp mầm non phù hợp với yêu cầu
và tình hình thực tế của địa phương.Tích cực thực hiện Đề án phát triển GDMN
do UBND huyện, thành phố, thị xã phê duyệt. Căn cứ thực tiễn của địa phương,
tham mưu với chính quyền địa phương quy hoạch mạng lưới trường lớp, đầu tư
ngân sách và khuyến khích các doanh nghiệp đầu tư xây dựng trường lớp, mở
rộng quy mô GDMN, phấn đấu đạt được mục tiêu chung về tỷ lệ trẻ được đến
trường lớp, tạo điều kiện thuận lợi và đáp ứng nhu cầu gửi con của các bậc cha
mẹ.
Tập trung chỉ đạo triển khai thực hiện Đề án Phổ cập GDMN cho trẻ em
năm tuổi giai đoạn 2010 – 2015 theo quyết định số 239/QĐ - TTg của Thủ
3
tướng Chính phủ, xây dựng kế hoạch thực hiện Phổ cập cho cả giai đoạn 5 năm
và từng năm: tập trung kinh phí xây dựng đủ phòng học cho mầm non năm tuổi,
mua sắm trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi cho trẻ để thực hiện có chất lượng
chương trình GDMN, tuyển dụng đủ giáo viên có trình độ và giàu kinh nghiệm
dạy lớp 5 tuổi, tăng cường bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên thực
hiện chương trình GDMN mới;
Phấn đấu tỷ lệ huy động chung: nhà trẻ 45%; mẫu giáo 98% trẻ được
đến trường. Những đơn vị có tỷ lệ huy động nhà trẻ dưới 40%, mẫu giáo dưới
95% cần phấn đấu tăng thêm ít nhất 2% ở nhà trẻ và 2 % ở mẫu giáo.
3. Nâng cao chất lượng GDMN
3.1. Công tác chăm sóc sức khoẻ và nuôi dưỡng
Tăng cường công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, bảo vệ sức khỏe, đảm bảo an

an toàn thực phẩm, giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ tại các cơ sở giáo dục mầm
non.
Phấn đấu: - 100 % các trường mầm non tổ chức ăn bán trú, tăng 7-10 %
tỷ lệ trẻ được ăn bán trú trong các cơ sở GDMN nhằm giảm tỷ lệ suy dinh
dưỡng thấp còi xuống dưới 10% và giảm từ 1 - 2% số trẻ suy dinh dưỡng so với
cùng kì năm trước.
- Tăng tỷ lệ các trường mầm non có mô hình phòng chống suy dinh
dưỡng
3.2. Triển khai thực hiện Chương trình GDMN mới
Tiếp tục mở rộng số trường mầm non thực hiện chương trình GDMN mới
theo kế hoạch, lộ trình của Bộ chỉ đạo 203 trường (69,3%) thực hiện chương
trình GDMN mới đạt hiệu quả cao.
Tăng cường đầu tư trang thiết bị giáo dục, tài liệu, học liệu, phương tiện
cho các cơ sở GDMN để thực hiện chương trình GDMN. Khuyến khích các địa
phương chủ động, sáng tạo trong việc thực hiện chương trình phù hợp với tình
hình thực tế của địa phương, bảo đảm chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ. Chỉ
đạo các trường chưa đủ điều kiện thực hiện chương trình GDMN mới có kế
hoạch bồi dưỡng đội ngũ, tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học để
tiếp cận với chương trình. Tiếp tục tổ chức bồi dưỡng giáo viên thực hiện
chương trình GDMN mới, đổi mới nội dung hình thức bồi dưỡng, tăng cường
bồi dưỡng theo cụm trường, tự bồi dưỡng tại các trường đảm bảo hiệu quả.
Tổ chức trao đổi, học tập, rút kinh nghiệm và hỗ trợ việc thực hiện
chương trình cho các đơn vị quản lí, chỉ đạo và các trường mầm non thực hiện
chương trình GDMN mới; tập trung quan tâm chỉ đạo hướng dẫn thực hiện
chương trình GDMN mới ở những vùng khó khăn.
Sở tổ chức tập huấn hướng dẫn thực hiện chương trình GDMN mới cho
100% cán bộ quản lý, giáo viên của các trường mới thực hiện và bồi dưỡng theo
chuyên đề cho cán bộ quản lí và giáo viên mầm non cốt cán của địa phương và tổ
chức Hội nghị sơ kết, rút kinh nghiệm sau 1 năm thực hiện. 100% cán bộ quản lý,
5

Mở lớp bồi dưỡng cho CBQL và GVMN các trường nội dung giáo dục sử
dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả, đảm bảo CBQL và GVMN trong các cơ sở
GDMN đều được tham gia tập huấn.
Sở sẽ chỉ đạo xây dựng mô hình sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả ở
một số trường điểm trong năm học 2010 - 2011.