Tiết 12 : Tuần 12
Bài 10: TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG

I-MỤC TIÊU:
- Hiểu trung điểm của đoạn thẳng là gì? Biết vẽ trung điểm của đoạn thẳng, nhận biết được
một điểm là trung điểm của đoạn thẳng.
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi đo, vẽ, gấp giấy.
II-CHUẨN BỊ:
* GV: Sgk, thước thẳng, Bảng phụ:Bài tập; BT 63 Sgk Tr.126. Tờ giấy.
Bài tập: Cho hình vẽ .Biết AB = 10 cm, MA = 5cm. Tính MB
* HS: Sgk, thước thẳng, tờ giấy
III-TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GHI BẢNG
* HOẠT ĐỘNG 1 : KTBC
GV: Gọi 1HS sửa bài tập bảng
phụ
GV: nhận xét cho điểm
GV đặt vấn đề: Điểm M nằm giữa
A và B và MA = MB thì M gọi là
gì của đọan thẳng AB ?
* HOẠT ĐỘNG 1
HS lên làm
M nằm giữa A và B
AM + MB = AB
5 + MB = 10
MB = 5 cm
* HỌAT ĐỘNG 2
GV: Lấy bài tập để giới thiệu
trung điểm đoạn thẳng
GV: MA = MB thì M như thế nào
với hai đầu mút A và B ?

Suy ra : MA + MA = AB
2MA = AB
MA = MB = 5 : 2 = 2,5 cm
M
A
B
M
A
B
B
MA
GV: Giới thiệu cách vẽ 1
GV: Hướng dẫn HS gấp giấy như
Sgk.
Cho HS làm ?
HS theo dõi và làm theo
HS trả lời: Ta dùng dây đo
thanh gỗ và gấp đôi sợi dây lại
và đo thanh gỗ một lần nữa
Cách 1: Trên tia AB vẽ M sao cho
AM = 2,5 cm.
Cách 2:Gấp giấy (Sgk)
?
* HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ
GV: Cho HS sửa bài tập 60) Sgk
GV: Gọi 1HS vẽ hình
GV: Điểm A có nằm giữa O và B
không ?
GV: So sánh OA và AB
GV: Cần tính đoạn thẳng nào ?

xem và học phần ôn tập tr. 126 + 127
x
A
O
B