Giáo án văn học
Bài thơ : Mèo con đi học
Tiết 1

1. Mục đích yêu cầu :
- Trẻ cảm nhận và hiểu được nội dung bài thơ, nhớ tựa đề bài thơ.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ hiểu một số từ "cỏn con", "chang chang"
- Giáo dục trẻ đi ra nắng phải đội mũ, đi học phải mang theo cặp đựng quần áo,
sách vỡ, bút
2. Chuẩn bị :
- Tranh vẽ : Mèo con đi học ngoài nắng
Mèo cầm ổ bánh mì và một cây bút chì.
- Mô hình : về bài thơ.
- Cô thuộc thơ, đọc diễn cảm
- Cho trẻ làm quen một số từ "cỏn con", "chang chang"
3. Tiến hành :
Hoạt động của Cô Hoạt động của Cháu
1. Ổn định + Giới thiệu :
- Cô đọc câu đố :
"Con gì tai thính
Lông mượt, mắt tinh
Ngày ngủ đêm rình
Chuột kinh, chuột sợ"
- À đúng rồi! Đó là con mèo, cô cũng có
một bài thơ nói về một con mèo đi học
nhưng muốn biết con mèo đi học như thế
nào? Các con hãy chú ý lắng nghe cô đọc

- Mèo con đã đi đâu cả lớp?
- Mèo con đã mang những thứ gì để đi
học?
- Theo con, mèo con còn thiếu đồ dùng
gì khi đi học nè? - Cả lớp đọc thơ

- Mèo con đi học
- Chú mèo
- Đi học
- Trẻ kể

- Trẻ đọc thơ :
"Chỉ mang một cây bút chì và mang
một mẫu bánh mì con"
=> Cả lớp đọc 2 - 3 lần.
- Con nghĩ gì về mèo con qua bài thơ
này?
- Mèo con trong bài thơ này cũng có
những nét ngộ nghĩnh và đáng yêu lắm
chứ các con. Thế những câu thơ nào nói
lên nét đáng yêu của mèo con nè?
- Bây giờ cô và các con cùng đọc lại
bài thơ này nha!
3. Kết thúc :
- Củng cố :
+ Cho trẻ ra sân dùng phấn vẽ con
mèo, tô màu một số đồ dùng học tập.

+ Bạn nào cho cô biết câu thơ nào
miêu tả mèo con đi học giữa trưa nắng ?

+ Thế mèo con đã mang gì khi đi học?
c. Đàm thoại :

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ nghe và đọc nhẩm theo cô.
- Trẻ đọc hai câu đầu :
"Hôm nay trời nắng chang chang
Mèo con đi học chẳng mang thứ gì"
- Trẻ đọc hai câu cuối :
"Chỉ mang một cây bút chì
Và mang một mẫu bánh mì con"
- Bài thơ "Mèo con đi học"
- Thưa cô là mèo con
- Thưa cô vừa đọc vừa kéo dài - Mèo lười biếng
- Trẻ tự do phát biểu