Tuần 31
Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2007
Tự nhiên và xã hội
Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời
I. Mục tiêu
+ Sau bài học, học sinh :
- Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời.
- Nhận biết đợc vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời.
- Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp.
II. Đồ dùng
GV : Các hình trong SGK.
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Trái đất chuyển động nh thế nào ?
B. Bài mới
a. HĐ1 : Quan sát tranh theo cặp
- HS trả lời
- Nhận xét
* Mục tiêu : Có biểu tợng ban đầu về hệ Mặt Trời. Nhận biết đợc vị trí của Trái Đất trong
hệ Mặt Trời.
* Cách tiến hành
+ Bớc 1 : GV giảng hành tinh là thiên thể
chuyển động quanh mặt trời
- Hệ mặt trời có mấy hành tinh ?
- Từ mặt trời ra xa dần, Trái Đất là hành
tinh thứ mấy ?
- Tại sao Trái Đất đợc gọi là 1 hành tinh
của hệ Mặt Trời ?
+ HS QS H1 SGK / 116 trả lời cùng bạn

+ Đại diện nhóm kể trớc lớp
- Nhận xét
IV. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2007
Tự nhiên và xã hội
Mặt trăng là vệ tinh của trái đất.
I. Mục tiêu
+ Sau bài học học sinh có khả -năng :
- Trình bày mối quan hệ mặt trời, trái đất và mặt trăng.
- Biết mặt trăng là vệ tinh của trái đất.
- Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất.
II. Đồ dùng
GV : Các hình trong SGK, quả địa cầu
HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Tại sao trái đất đợc gọi là hành tinh trong
hệ mặt trời ?
B. Bài mới
a. HĐ1 : QS tranh theo cặp
- HS trả lời.
- Nhận xét
* Mục tiêu :
- Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời.
- Nhận biết đợc vị trí của trái đất trong hệ mặt trời.
* Cách tiến hành :
+ Bớc 1 :

- Nhận xét, trao đổi sơ đồ của bạn.
c. HĐ3 : Chơi trò chơi mặt trăng chuyển động quanh trái đất.
* Mục tiêu : Củng cố cho HS kiến thức về sự chuyển động của mặt trăng quanh trái đất
Tạo hứng thú học tập
* Cách tiến hành
+ Bớc 1 : GV chia nhóm
- HD nhóm trởng điều khiển nhóm
+ Bớc 2 : Thực hành chơi trò chơi
+ Bớc 3 :
+ HS chơi trò chơi
- 1 vài HS lên biểu diễn trớc lớp.
- Nhận xét bạn
IV. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
Tuần 32
Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2007
Tự nhiên và xã hội
Ngày và đêm trên trái đất.
I. Mục tiêu
+ Sau bài học HS có khả năng :
- Giải thích hiện tợng ngày và đêm trên trái đất ở mức độ đơn giản.
- Biết thời gian để trái đất quay đợc 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày.
- Biết 1 ngày có 24 giờ. Thực hành biểu diễn ngày và đêm.
II. Đồ dùng
GV : Các hình trong SGK, đèn điện để bàn.
HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
a. HĐ 1 : QS tranh theo cặp

* GVKL : Do trái đất tự quay quang mình nó, nên mọi nơi trên trái đất đều lần lợt đợc
mặt trời chiếu sáng rồi lại vào bóng tối. Vì vậy trên bề mặt trái đất có ngày và đêm kế
tiếp nhau không ngừng
c. HĐ3 : Thảo luận cả lớp
* Mục tiêu : Biết thời gian để trái đất quay đợc quanh mình nó là 1 ngày. Biết 1 ngày có
24 giờ
* Cách tiến hành
+ Bớc 1 : GV đánh dấu 1 điểm trên quả địa
cầu
- GV quay quả địa cầu 1 vòng theo chiều
quay ngợc chiều kim đồng hồ, có nghĩa là
điểm đánh dấu trở về chỗ cũ.
+ Bớc 2 : Vậy 1 ngày có bao nhiêu giờ ?
- Nếu trái đất ngừng quay quanh mình nó
thì ngày và đêm trên trái đất nh thế nào ?
- 24 giờ
- Thì 1 phần trái đất luôn luôn đợc chiếu
sáng, ban ngày sẽ kéo dài mãi mãi, còn
phần kia sẽ là ban đêm vĩnh viễn
* GVKL : Thời gian để trái đất quay đợc 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày, 1 ngày có 24
giờ.
IV. Củng cố, dặn dò .
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
Thứ năm ngày tháng 4 năm 2007
Tự nhiên và xã hội
Năm, tháng và mùa.
I. Mục tiêu
+ Sau bài học HS biết :
- Thời gian để trái đất chuyển động đợc 1 vòng quanh mặt trời là 1 năm.

* Mục tiêu : Biết 1 năm thờng có 4 mùa
* Cách tiến hành :
+ Bớc 1 :
+ Bớc 2 :
+ 2 HS làm việc với nhau theo gợi ý.
- 1 số HS lên trả lời câu hỏi trớc lớp.
* GVKL : Có 1 số nơi trên trái đất, 1 năm có 4 mùa : Mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa
đông, các mùa ở bắc bán cầu và nam bán cầu trái ngợc nhau.
c. HĐ3 : Chơi trò chơi : Xuân, Hạ, Thu, Đông.
* Mục tiêu : HS biết đặc điểm khí hậu 4 mùa.
* Cách tiến hành :
+ Bớc 1 : Nêu đặc trng khí hậu 4 mùa ?
+ Bớc 2 : GV HD HS cách chơi.
- HS nêu
- HS chơi trò chơi
IV. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
Tuần 33
Thứ hai ngày tháng 4 năm 2007
Tự nhiên và xã hội
Các đới khí hậu
I. Mục tiêu
+ Sau bài học HS có khả năng :
- Kể tên các đới khí hậu trên trái đất. Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu.
- Chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu.
II. Đồ dùng GV : Các hình trong SGK, quả địa cầu, tranh ảnh su tầm đợc ....
HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò