Kế hoạch bài dạy tuần 28
LUYỆN TỪ & CÂU
NHÂN HÓA - ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
“ĐỂ LÀM GÌ?”
I – Mục tiêu:
- Tiếp tục học về nhân hóa.
- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì?”.
- Ôn luyện về dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than.
II – Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết 3 câu văn ở bài tập 2 (thep hàng ngang).
- 3 bảng viết truyện vui ở bài tập 3.
III – Các hoạt động dạy học:
1)Ổn đònh: (1’) hát.
2)Bài cũ : (4’) Ôn tập giữa kỳ II.
- GV nêu tên bài cũ, nhận xét bài thi GKII.
Ưu, khuyết điểm bài thi.
3)Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết
học - Ghi tựa bài.
* Hướng dẫn làm bài tập:
- Mục tiêu:
Giúp HS nắm được các kiểu nhân hóa
và cách đặt dấu câu đúng vò trí.
- Tiến hành: Học cá nhân, học lớp.
Bài tập 1:
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài tập.
- GV cho HS phát biểu ý kiến cá
nhân.
- Nhận xét.
- GV chốt ý về cách xưng hô như thế:

đội.
- HS sửa bài tiếp sức, chia làm 2 đội,
nhận xét bằng bảng Đ/S.
- HS giải đúng.
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại
bộ móng.
b) Cả mộ vùng sông Hồng nô nức làm
lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở
hội chạy thi để chọn con vật nhanh
nhất.
- HS đọc cá nhân yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- HS sửa bài, nhận xét bằng bảng Đ/S.
Phong đi … về . Thấy … hỏi,
+ Hôm nay … tốt à ?
+ Vâng ! … bạn Long .
+ Sao nhìn bài của bạn ?
Bảng Đ/S
4)Củng cố -Dặn dò: (5’)
- GV chấm một số vở, nhận xét chung.
- GV chú ý: Các hiện tượng nhân hóa sự vật, con vật khi đọc thơ,văn.
- Dặn dò xem bài tuần 29.
- GV nhận xét tiết.