Kế hoạch bài dạy tuần 23
CHÍNH TẢ (tiết 1)
NGHE NHẠC (NGHE - VIẾT)
I – Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ Nghe nhạc.
- Làm đúng các bài tập điền các âm, dấu thanh dễ lẫn: l/n hoặc ut/uc.
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.
II – Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả, giấy bìa, tranh gợi ý.
- HS: Bảng con, vở.
III – Các hoạt động:
1) Ổn đònh: (1’)
2) Bài cũ: (4’) Một nhà thông thái.
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: rầu ró, giục giã, tập dượt, dược só.
- GV nhận xét.
3) Bài mới: (25’)
Giới thiệu bài - Ghi tựa.
* HĐ 1: Tìm hiểu nội dung.
- Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài thơ
viết chính tả.
- Phương pháp: Thảo luận.
+ GV đọc mẫu.
+ Gọi HS đọc.
+ Yêu cầu HS thảo luận.
. Bài thơ kể chuyện gì?
* HĐ 2: Luyện từ khó - Viết chính tả.
- Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong
bài.
- Phương pháp: Luyện tập thực hành.
+ Hướng dẫn cách trình bày:
. Những chữ nào cần viết hoa?

+ Chấm một số vở.
- HS viết bảng con: mải miết, bỗng,
nổi nhạc, giẫm, vút, réo rắt, rung
theo, trong veo,…
- HS đọc từ trên bảng.
- HS viết.
- HS dò và sửa lỗi chính tả.
- Nộp vở.
- 1 HS đọc yêu cầu trong sgk, quan
sát tranh minh họa gợi ý.
- 2 HS làm ở bảng, lớp làm nháp.
a) náo động - hỗn láo; béo núc
ních - lúc đó.
- Vài HS đọc lại.
Dự liệu (phần b): ông bụt - bục gỗ;
chim cút - hoa cúc.
- HS nhận xét, đọc lại từ vừa tìm
được.
a) l: lấy, làm việc, loan báo, lách,
leo, lăn, lùng, lánh nạn,…
n: nói, nấu, nướng, nung, nằm,
nuông chiều, ẩn nấp,…
b) ut: rút, trút bỏ, tụt, thụt (chân),
phụt (nước), sút (bóng), mút (kem),
…
uc: múc, lục lọi, rúc, thúc, vục,
giục, chúc (mừng), đúc, xúc,…
- HS làm vào vở.

Bảng con

* HĐ 1: Tìm hiểu nội dung.
- Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn văn
viết chính tả.
- Phương pháp: Thảo luận.
+ GV đọc mẫu.
+ Gọi HS đọc.
+ GV giải nghóa:
. Quốc Hội: cơ quan do nhân dân cả nước
bầu ra, có quyền cao nhất.
. Quốc ca: bài hát chính thức của một nước,
dùng khi có nghi lễ trọng thể.
* HĐ 2: Luyện từ khó - Viết chính tả.
- Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong
bài.
- Phương pháp: Luyện tập thực hành
+ GV hỏi:
- 2 HS đọc đoạn văn. STV
. Những chữ nào trong đoạn văn cần phải
viết hoa?
+ GV yêu cầu HS nêu từ khó viết.
+ GV hướng dẫn HS luyện bảng con.
+ Yêu cầu HS đọc.
+ GV theo dõi HS viết bài.
+ Chữa lỗi.
+ GV chấm vở.
+ Nhận xét bài viết HS.
* HĐ 3: Bài tập.
- Mục tiêu: Làm đúng bài tập chính tả phân
biệt l/n; ut/uc.
- Bài 2:

tiếp sức.
- Các nhóm làm thi đua bài tập a
trên phiếu.
a) nồi - lồi:
Nhà em có nồi cơm.
Mắt con cóc rất lồi.
b) no - lo:
Chúng em đã ăn no.
Mẹ đang rất lo lắng.
Bảng
con
Vở
Bảng
phụ
SGK
Vở BT
Phiếu
+ GV nhận xét.
+ Chấm 1 số vở.
Dự liệu bài tập b:
Trút - trúc:
Cây trúc này rất đẹp.
Ba thở phào vì trút được gánh
nặng.
Lụt - lục:
Vùng này đang bò lụt nặng.
Bé lục tung đồ đạc lên.
- HS đọc bài.
4) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét, tuyên dương.