Kế hoạch bài dạy tuần 24
CHÍNH TẢ
ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
(nghe – viết)
I – Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn 3 bài “Đối đáp với vua”.
- Làm đúng các bài tập phân biệt x/s hoặc thanh hỏi/ thanh ngã.
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.
II – Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa, tranh gợi ý.
HS: Bảng con, vở.
III – Các hoạt động :
1) Ổn đònh: (1’)
2) Bài cũ: (4’) Người sáng tác Quốc ca Việt Nam.
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: rút dây, rúc vào, lưu uyến, nóng nực
- GV nhận xét
3) Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
 Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung
* Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn
văn viết chính tả.
* Phương pháp: Thảo luận.
- GV đọc mẫu.
- Gọi HS đọc.
- Yêu cầu HS thảo luận.
+ Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối?
+ Hãy đọc lại câu đối của vua và vế đối
của Cao Bá Quát.
 Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính
tả
* Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó

- GV chấm vở.
- Nhận xét bài viết HS.
 Hoạt động 3: Bài tập
* Mục tiêu: Làm đúng bài tập (phân biệt
x/s, thanh hỏi/thanh ngã).
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a).

- GV, 2 HS làm bảng phụ.
- GV chốt ý đúng.
Bài 3: GV dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời
HS 3 nhóm lên làm bài thi tiếp sức.

- GV nhận xét.
- Chấm 1 số vở.
4) Củng cố – Dặn dò: (5’)
- Nhận xét – tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
- Về làm bài tập 2b.
- Chuẩn bò: Nghe – viết: Tiếng đàn.
- HS nêu từ phần lưu ý.
- HS viết bảng con: nước trong leo
lẻo, trời nắng chang chang, tức cảnh.
- HS đọc từ trên bảng.
- HS viết.
- HS dò và sửa lỗi chính tả.
- Nộp vở.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- 2 HS làm ở bảng, lớp làm nháp.
a) sáo

- Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn cuối bài “Tiếng đàn”.
- Làm đúng các bài tập chính tả tìm từ có 2 tiếng bắt đầu bằng âm x/s, thanh hỏ/thanh ngã.
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch.
II – Chuẩn bò :
GV: Bảng chép sẵn bài tập
HS: Vở, bảng con
III – Các hoạt động:
1. Ổn đònh: (1’)
2. Bài cũ: (4’) Đối đáp với vua
- Gọi 3 HS lên bảng viết: xào rau, cái sào, đẽo cày, nỗ lực.
- Nhận xét, cho điểm
3. Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
a) Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.
* Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn
văn viết chính tả.
* Phương pháp: Thảo luận
- GV đọc mẫu.
- Gọi HS đọc.
- GV yêu cầu:
+ Em hãy tả lại khung cảnh thanh bình
bên ngoài như hòa cùng tiếng đàn.
b) Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính
tả.
* Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó
trong bài.
* Phương pháp: Luyện tập thực hành
- GV hỏi:
+ Đoạn văn có mấy câu?
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần


- GV nhận xét.
- Chấm 1 số vở.
4. Củng cố – Dặn dò: (5’)
- Nhận xét – tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
- Về xem lại các bài tập.
- Chuẩn bò: Nghe – viết: Hội vật.
thuyền, vũng nước, lướt nhanh, ...
- HS đọc từ trên bảng.
- HS tự nhớ và viết.
- HS dò và sửa lỗi chính tả.
- Nộp vở.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 3 HS làm ở bảng, lớp làm nháp nhóm
đôi.
* s: sung sướng, san sẻ, sục sạo, sẵn
sàng, sóng sánh, sòng sọc, sạch sẽ,
song song, ...
* x: xôn xao, xào xạc, xanh xao, xao
xuyến, xộc xệch, xúng xính, xinh xinh,
xinh xắn, ...
- Vài HS đọc lại.
Dự liệu: (phần b):
* đủng đỉnh, rủng rỉnh, thỏ thẻ, hả hê,
thỉnh thoảng, bẩn thỉu, ...
* rỗi rãi, võ vẽ, vónh viễn, dễ dãi, lễ
mễ,...
- HS làm vào vở.
Vở