Ngoại ngữ

• Những lỗi trong việc sử dụng mạo từ Tiếng Anh trong các bài viết của học sinh Trung học phổ thông .M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• Nhận thức của học sinh phổ thông về lợi ích của hoạt động nhóm đối với việc học tiếng Anh: nghiên cứu khảo sát ở trường THPT Ngọc Tảo. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• Nâng cao khả năng lưu nhớ từ vựng tiếng Anh bằng cách sử dụng các thủ thuật ghi nhớ: nghiên cứu hành động. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• Nhận thức và thái độ của giáo viên cấp ba đối với việc áp dụng đường hướng giao tiếp trong dạy học ngữ pháp. M.A. Thesis Linguistics: 60 14 10
• Cách giáo viên khai thác sách giáo khoa: khảo sát tại trường THPT Vĩnh Tường, Vĩnh Phúc. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• How to motivate the 10 grades students in speaking skill: A case study at Hoa Lu A high school, Ninh Binh : Cách tạo động lực cho học sinh lớp 10 trong giờ học nói tại trường THPT Hoa Lư A, Ninh Bình. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• “Humor in L.A. Hill’s Stories for Reproduction and their possible uses for teaching English to students at Thanh Hoá Fisheries Vocational School”=Sự hài hước trong tập truyện cười Stories for Reproduction của L.A Hill và khả năng sử dụng tập truyện vào gi
• Ảnh hưởng của việc hướng dẫn nhận xét bài viết cho bạn học tới hoạt động phản hồi bài viết của sinh viên năm thứ nhất, Khoa Sư phạm tiếng Anh, trường ĐHNN, ĐHQG Hà Nội. M.A. Thesis Linguistics: 60 14 10
• Nâng cao khả năng nghe hiểu cho học sinh lớp 11 trường THPT Kinh Môn, Hải Dương thông qua việc thiết chỉnh lại một số bài tập nghe trong sách giáo khoa tiếng Anh 11. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• Cải thiện động cơ học trong giờ học nói Tiếng Anh của học sinh lớp 11 Trường THPT Việt Nam – Ba Lan thông qua việc sử dụng các hoạt động giao tiếp. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• Nâng cao kỹ năng nói Tiếng Anh thông qua hoạt động ngoại khóa – trường hợp thí điểm với học sinh lớp 10 ở Trường THPT Triệu Sơn 2. M.A Thesis Linguistics: 60 14 01 11
• Nâng cao kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 11 tai một trường trung học phổ thông ở Nam Định qua các bài tập trọng điểm. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• Nghiên cứu nhu cầu bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh của Hà Nội. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• Chiến lược đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên các tỉnh miền núi phía Bắc tại Khoa Công nghệ Thông tin - Đại học Thái Nguyên. M.A. Thesis Linguistics: 60 14 10
• Tăng cường kiến thức đầu vào để cải thiện kỹ năng nói cho sinh viên không chuyên tiếng Anh tại trường Cao đẳng Điện tử - Điện lạnh Hà Nội. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• Tăng cường tính tự chủ học tập thông qua việc huấn luyện kỹ năng đánh giá chéo – Nghiên cứu tìm giải pháp. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• Tăng cường sự tham gia của sinh viên năm thứ ba không chuyên trong các giờ học nói thông qua các hoạt động cộng tác tại trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội. M.A Thesis Linguistics 60 14 10
• Những lỗi học sinh lớp 10 trường THPT Thuận Thành 2 gặp phải khi học viết bằng tiếng Anh. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• Đánh giá tác động của bài kiểm tra tiếng Anh Thương mại cuối kỳ dành cho sinh viên năm thứ hai trường Đại học Kinh Tế - ĐHQGHN đến việc giảng dạy cho giáo viên bộ môn tiếng Anh Kinh tế - khoa tiếng Anh ĐH ngoại ngữ - ĐHQGHN. M.A Thesis Linguistics: 60 14
• Khảo sát niềm tin trong việc học tiếng Anh của học sinh dân tộc thiểu số tại Trường Dự bị Đại học Dân tộc Sầm Sơn. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10