Sư phạm

• Thiết kế và sử dụng một số đề kiểm tra, đánh giá trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại lớp 10 ( Chương trình chuẩn ) theo tinh thần đổi mới : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học Lịch sử lớp 10 ở Trung tâm GDTX Đình Xuyên, Gia Lâm, Hà Nội (vận dụng qua phần Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại - chương trình chuẩn) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Thực hành giảng dạy nội dung "Các bài toán cực trị lượng giác" cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Thực hành một số hình thức đánh giá hiệu quả của hoạt động dạy và học môn toán trung học phổ thông nội dung "hàm số mũ và lôgarit" : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học bài "Giá trị văn học và tiếp nhận văn học" - Sách giáo khoa Ngữ văn 12 tập 2 (Bộ chuẩn) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
• Tích hợp các nội dung kiến thức sinh học chuyên khoa vào dạy học phần Sinh thái học Sinh học 12 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
• Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học chương "Chuyển hóa vật chất và năng lương", Sinh học lớp 11, Trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần Sinh thái học, Sinh học lớp 12, Trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Tích hợp giáo dục giới tính trong dạy học nội dung sinh học cơ thể động vật - Sinh học 11 - trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua dạy học truyện ngắn Việt Nam - chương trình Ngữ văn 12 - Tập 2 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
• Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học sinh học ở trường phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Giáo viên tự đánh giá giờ dạy: Nghiên cứu điển hình tại trường THPT Nhữ Văn Lan. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• Niềm tin của giáo viên về phương pháp giảng dạy theo đường hướng giao tiếp và hoạt động giảng dạy trên lớp. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• Dạy kỹ năng nói theo giáo trình "Enterprise I " cho sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thái Bình: khó khăn và giải pháp. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP Nghệ An.M.A. Thesis Linguistics: 60 14 10
• Công nghệ thông tin như một nhân tố tạo hứng thú cho sinh viên: Nghiên cứu khảo sát tại Trường Cao đẳng Cơ khí - Luyện kim Thái Nguyên. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• Sử dụng các hoạt động Đóng vai nhằm cải thiện kỹ năng nói cho sinh viên năm thứ nhất chuyên Anh trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• Thiết kế bài giảng môn sinh học trong chương trình trung học phổ thông theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Thiết kế bài giảng phần "Dao động cơ" chương trình Vật lý 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực của người học : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10