Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba
Tuần
Thứ ngày tháng năm 200
Tập đọc –kể chuyện

I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU
A/-TẬP ĐỌC
1.Rèn kó năng đọc thành tiếng :

2. Rèn kó năng đọc – hiểu:

B/ KỂ CHUYỆN.
1/ Rèn kó năng nói:

2/ Rèn kó năng nghe:

II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC

III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TẬP ĐỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A/ KIỂM TRA BÀI CŨ
-
B/ DẠY BÀI MỚI
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hoạt động 1 Hướng dẫn luyện HS đọc.
a) Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
b) Hướng dẫn Học sinh luyện đọc kết hợp giải
nghóa từ
- Đọc từng câu
- Học sinh đọc nối tiếp từng câu

người thân nghe.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Thứ ngày tháng năm 200
Tập đọc
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1/ Rèn kó năng đọc thành tiếng:

2/ Rèn kó năng đọc-hiểu.

II / ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC

III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A / Kiểm tra bài cũ .
-
Hoạt động 1 : Hướng dẫn Học sinh cách đọc.
-Mục tiêu:
1/ Giới thiệu bài :
2/ Luyện đọc.
-
Hoạt động 2: Hướng dẫn Học sinh tìm hiểu nội
dung bài:
Mục tiêu:
Hoạt động 3:
Huỳnh Thò Kim Mai – Giáo viên Trường tiểu học Phước Tiến
Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba
Mục tiêu:
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Giáo viên nhận xét tiết học. Về nhà tiếp tục
HTL cả bài thơ

cần ghi nhớ,cần biết ... trong sinh hoạt hàng
ngày, trong học tập, làm việc ...)
- Biết ứng sử đúng, không tự tiện xem sổ tay
- Học sinh theo dõi
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến
hết bài
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn cho
đến hết bài
Huỳnh Thò Kim Mai – Giáo viên Trường tiểu học Phước Tiến
Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba
của người khác.
- Học sinh đọc thầm toàn bài, trả lời câu hỏi .
- Thanh dùng sổ tay làm gì?
- Hãy nói vài điều lý thú ghi trong sổ tay của
Thanh ?
- Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem
số tay của bạn?
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại.
Mục tiêu : Giúp Học sinh đọc trôi chảy rõ ràng
mạch lạc biết cách đọc phân vai và ngưòi dẫn
chuyện.
- 3 nhóm thi đọc phân vai .
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
- Giáo viên Nhận xét tiết học .
- Về nhà làm sổ tay tập ghi chép các điều lý
thú về khoa học, văn hóa văn nghệ thể thao.
- Học sinh đọc nghóa các từ trong SGK
- 3 Học sinh đề nghò khen thưởng.
- Học sinh đọc theo nhóm bàn
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến

lẫn khi viết chính tả.
- Giáo viên đọc đoạn viết.
- Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì?
- Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải
làm là gì?
- Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
- Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa
tìm được.
- Viết chính tả. Giáo viên đọc HS viết.
- Học sinh tự soát lỗi.
- Giáo viên thu bài chấm 6 bài.
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Mục tiêu: Giúp học sinh làm đúng bài tập.
- Điền vào chỗ trống các âm đầu l /n; v/ d.
Bài 2.
- Gọi Học sinh đọc yêu cầu.
- Học sinh làm việc cá nhân.
- Yêu cầu học sinh tự làm bài.
- 2 Học sinh lên bảng làm.
- Yêu cầu học sinh tự làm bài.
- Chốt lại lời giải đúng.
Bài 3
- Học sinh theo dõi
- 2 Học sinh đọc đoạn viết.
- Học sinh trả lời
- Học sinh viết bảng lớp cả lớp viết bảng con:
thế giới, hàng nghìn, đói nghèo, bệnh tật.
- Học sinh nghe viết .
- Nghe và soát bài.
- 1 Học sinh đọc yêu cầu trong SGK