Kế hoạch lên lớp môn Tiếng việt – Lớp Ba
Tuần 18
Thứ , ngày tháng năm 200 .
Bài dạy : ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1
I. MỤC TIÊU
1. Kiểm tra đọc (lấy điểm)
Nội dung: các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 17.
Kó năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/1 phút, biết ngắt nghỉ đúng sau
các dấu câu và giữa các cụm từ.
Kó năng đọc hiểu: trả lời được 1; 2 câu hỏi về nội dung bài học.
2. Rèn kó năng viết chính tả qua bài : Rừng cây trong nắng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc.
Bảng phụ ghi sẵn bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. GIỚI THIỆU BÀI
+ Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng.
2. KIỂM TRA TẬP ĐỌC
+ Cho học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc.
+ Gọi học sinh đọc và trả lời 1; 2 câu hỏi về
nội dung bài đọc.
+ Gọi học sinh nhận xét bạn đọc và trả lời câu
hỏi.
+ Cho điểm trực tiếp học sinh.
Chú ý: Tuỳ theo số lượng và chất lượng học
sinh của lớp mà giáo viên quyết đònh số học
sinh được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được
tiến hành trong các tiết 1;2;3;4. Các tiết 5;6;7
kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng.
3. Hoạt động 1: VIẾT CHÍNH TẢ

+ Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ vừa tìm
được.
+ Giáo viên đọc thong thả đoạn văn cho học
sinh chép bài.
+ Giáo viên đọc lại bài cho học sinh soát lỗi.
+ Thu, chấm bài.
+ Nhận xét một số bài đã chấm.
4. Hoạt động 2: CỦNG CỐ, DẶN DÒ
+ Dặn học sinh về nhà tập đọc và trả lời các
câu hỏi trong các bài tập đọc và chuẩn bò bài
sau.
viết vào vở nháp.
+ Nghe giáo viên đọc và chép bài.
+ Đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi,
chữa bài.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Phạm Thò Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vónh Phước 1
Kế hoạch lên lớp môn Tiếng việt – Lớp Ba
Tuần 18
Thứ , ngày tháng năm 200 .
Bài dạy : ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1
I. MỤC TIÊU
Kiểm tra đọc (yêu cầu như tiết 1).
Ôn luyện cách và so sánh.
Ôn luyện về mở rộng vốn từ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc.
Bảng ghi sẵn các bài tập 2 và 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

+ 2 học sinh đọc.
+ Nến dùng để thăp sáng.
+ Dùng để che nắng, che mưa.
+ Tự làm bài tập.
+ Học sinh tự làm vào nháp.
+ 2 học sinh chữa bài.
+ Học sinh làm bài vào vở.
Những thân cây như những cây nến
tràm vươn thẳng khổng lồ.
Lên trời
Đước mọc san sát, như hàng hà sa số
thẳng đuột cây dù xanh
cắm trên bãi.

Phạm Thò Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vónh Phước 1
Kế hoạch lên lớp môn Tiếng việt – Lớp Ba
4. Hoạt động 3: MỞ RỘNG VỐN TỪ
Mục tiêu: Như mục tiêu bài học.
Cách tiến hành:
Bài 3
+ Gọi học sinh đọc yêu cầu.
+ Gọi học sinh đọc câu văn.
+ Gọi học sinh nêu ý nghóa của từ biển.
+ Chốt lại và giải thích: Từ biển trong biển lá
xanh rờn không có nghóa là vùng nước mặn
mênh mông trên bề mặt Trái Đất mà chuyển
thành nghóa một tập hợp rất nhiều sự vật:
lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một
diện tích rộng khiến ta tưởng như đang đứng
trước một biển lá.

1. GIỚI THIỆU BÀI
+ Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên lên bảng.
2. Hoạt động 1: KIỂM TRA TẬP ĐỌC
Mục tiêu: Như mục tiêu bài học.
Cách tiến hành:
+ Tiến hành tương tự tiết 1.
3. Hoạt động 2: LUYỆN TẬP VIẾT GIẤY
MỜI THEO MẪU
Mục tiêu: Như mục tiêu bài học.
Cách tiến hành:
Bài tập 2
+ Gọi học sinh đọc yêu cầu.
+ Gọi 1 học sinh đọc mẫu giấy mời.
+ Phát phiếu cho học sinh, nhắc học sinh ghi
nhớ nội dung của giấy mời như: lời lẽ ngắn
gọn, trân trọng, ghi rõ ngày tháng.
+ Gọi học sinh khác nhận xét.

4. Hoạt động 3: CỦNG CỐ, DẶN DÒ
+ Nhận xét tiết học.
+ Dặn học sinh ghi nhớ mẫu giấy mời để viết
khi cần thiết.
+ 1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK.
+ 1 học sinh đọc mẫu giấy mời trên bảng.
+ Tự làm bài vào phiếu, 2 học sinh lên viết
phiếu trên bảng.
+ 3 học sinh đọc bài.
Rút Kinh nghiệm tiết dạy
Phạm Thò Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vónh Phước 1