Kế hoạch giảng dạy tuần 21
Thứ MÔN S Tên bài MÔN C Tên bài
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thư ù 5
Thư ù 6
Thứ , ngày tháng năm 2005
Tự nhiên xã hội.
Tiết 41
Bài 41 : Thân cây.
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức :
- Nhận dạng và kể được tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò ; thân
gỗ, thân thảo.
b) Kỹ năng :
- Phân loại được một số cay theo cách mọc của thân và theo cấu tạo của thân.
c) Thái độ :
- Biết chăm sóc các loài cây.
II/ Chuẩn bò:
* GV: Hình trong SGK trang 78 –79 .
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động : Hát.
2. Bài cũ : Thực vật.
- Gv 2 Hs :
+ Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh?
- Gv nhận xét.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề :
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.

- Gv chia lớp thành 2 nhóm.
- Gắn lên bảng 2 bản đồ câm lên bảng.
- Phát cho mỗi nhóm một bộ phiếu rờiviết tên một số cây
- Gv yêu cầu cả hai nhóm xếp hàng dọc trước bảng câm
của nhóm mình. Khi Gv hô bắt đầu thì từng người bước
lêbn gắn tấm phiếu ghi tên cây và cột phù hợp.
Bước 2
- Gv yêu cầu Hs làm trọng tài điều khiển cuộc chơi
Bước 3: Đánh giá.
- Gv yêu cầu các nhóm nhận xét bài làm trên bảng.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
PP: Luyện tập, thực hành, trò
chơi.
Hs quan sát.
Hs chơi trò chơi.
Hs cả lớp bổ sung thêm.
Hs cả lớp nhận xét.
5. Tổng kết – dặn dò.
- Về xem lại bài.
- Chuẩn bò bài sau: Thân cây (tiếp theo).
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------

+ Việc làm nào chứg tỏ trong thân cây có chứa nhựa ?
+ Để biết tác dụng của nhựa cây và thân cây, các bạn ở
hình 3 đã làm thí nghiệm gì?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Gv gọi một số Hs lên trình bày kết quả làm việc theo cặp.
- Gv nhận xét, chốt lại: Khi một ngọn cây bò ngắt, tuy chưa
bò lìa khỏi thân nhưng vẫn bò héo là do không nhận đủ nhựa
cây để duy trì sự sống. Điều đó chứng tỏ trong nhựa cây có
chứa các chấy dinh dưỡng để nuôi cây. Một trong những
chức năng quan trọng của thân cây là vận chuyển nhựa từ
rễ lên lá và từ lá đi khắp các bộ phận của cây để nuôi cây.
* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm.
- Mục tiêu: Kể ra được những ích lợi của một số thân cây
PP: Quan sát, thảo luận, thực
hành.
Hs thảo luận các hình trong
SGK.
Hs lên trình bày.
Hs cả lớp nhận xét.
Vài Hs đứng lên trả lời.
đối với đời sống của người và động vật
. Cách tiến hành
Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn cách chơi.
- Gv yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát
các hình trang 81 SGK. Và trả lời các câu hỏi:
+ Kể tên một số thân cây dùng làm thức ăn cho người hoặc
động vật?
+ Kể tên một số thân cây cho gỗ để làm nhà, đóng tàu,
thuyền, làm bàn ghế, giường, tủ …….
+ kể tên một số thân cây cho nhựa để làm cao su, làm sơn?

- Nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ phụ, rễ chùm, rễ củ.
b) Kỹ năng :
- Phân loại được các loại rễ.
c) Thái độ :
- Giáo dục Hs biết yêu thích thực vật.
II/ Chuẩn bò:
* GV: Hình trong SGK trang 82, 83 SGK.
Sưu tầm các loại rễ cây.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động : Hát.
2. Bài cũ :Thân cây (tiết 2).
- Gv gọi 2 Hs lên bảng :
+ Nêu ích lợi của một số thân cây đối với đời sống của người và động vật.
- Gv nhận xét.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề :
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
- Mục tiêu: Nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ phụ, rễ
chùm, rễ củ.
. Cách tiến hành.
Bước 1: Làm việc theo cặp.
- Gv yêu cầu Hs làm việc theo cặp.
- Gv yêu cầu Hs quan sát hình 1, 2, 3, 4 trang 82 SGK và trả
lời câu hỏi:
+ Mô tả đặc điểm của rễ cọc và rễ chùm?
- Gv yêu cầu Hs quan sát hình 5ï, 6, 7 trang 83 SGK và trả
lời câu hỏi:
+ Mô tả đặc điểm của rễ cọc, rễ củ ?

- Gv nhận xét nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày
đúng, đẹp và nhanh.
PP: Luyện tập, thực hành,
thảo luận
Hs quan sát.
Hs làm việc với vật thật.
Các nhóm giới thiệu bộ sưu
tập của mình.
Hs nhận xét.
5 .Tổng kết– dặn dò.
- Về xem lại bài.
- Chuẩn bò bài sau: Rễ cây (tiếp theo)
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ , ngày tháng năm 2005
Tự nhiên xã hội.
Tiết 44
Bài 44: Rễ cây (tiếp theo).
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức :
- Nêu được chức năng của rễ cây.
b) Kỹ năng :
- Kể ra được ích lợi của một số rễ cây.
c) Thái độ :

- Gv chốt lại
=> Rễ cây đâm sâu xuống đất để hút nước và muối khoáng
đồng thời còn bám chặt vào đất giúp cho cây không bò đổ.
* Hoạt động 2: Làm việc thoe cặp.
PP: Quan sát, hỏi đáp , giảng
giải.
Hs làm việc theo nhóm.
Hs thảo luận các câu hỏi..
Một số Hs lên trình bày kết
quả thảo luận.
Hs lắng nghe.