BÁO CÁO MÔN CHÍNH SÁCH THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ (2) - Pdf 10

Họ và tên: Nguyễn Văn Thiệu
Mã sinh viên: 0951010324
Nhóm: 16
Lớp: TAM301(1-1112).1_LT
BÁO CÁO MÔN CHÍNH SÁCH THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ
A/ Lời nói đầu
Khi mỗi nước có lợi thế tuyệt đối so với các nước khác về một loại hàng hóa, lợi
ích của ngoại thương là rõ ràng. Nhưng điều gì sẽ xảy ra nếu một nước có thể sản
xuất có hiệu quả hơn nước kia trong hầu hết tất cả các mặt hàng? Hoặc những nước
không có lợi thế tuyệt đối nào cả thì chỗ đứng của họ trong phân công lao động
quốc tế là ở đâu? David Ricardo đã đưa ra những câu hỏi này và trả lời trong tác
phẩm nổi tiếng của mình: ”những nguyên lý của kinh tế chính trị, 1817”. Trong tác
phẩm này, D.ricardo đã đưa ra một lý thuyết tổng quát chính xác hơn về cơ chế
xuất hiện lợi ích trong thương mại quốc tế. Đó là lý thuyết về lợi thế so sánh. Bài
báo cáo môn chính sách thương mại quốc tế này, xin được trình bày vấn đề lợi thế
so sánh do đâu mà có và nó có thay đổi được không?
B/ Nội dung
Câu hỏi: Câu 4 chương 2
Lợi thế so sánh do đâu mà có? Lợi thế so sánh có thể thay đổi được không? Nếu có
thì thay đổi theo hướng nào?
Phần 1: Câu trả lời của nhóm 13
*) Lợi thế so sánh do sản xuất và xuất khẩu của một nước có hiệu quả hơn quốc gia
khác. Một nước có thể sản xuất hiệu quả hơn các nước khác trên tất cả các mặt
hàng nhưng các quốc gia đó vẫn chỉ sản xuất một số mặt hàng nhất định- có hiệu
quả sản xuất tương đối cao hơn.
Nhóm 13 đưa ra mô hình
Gạo (kg) Vải (mét)
Việt Nam 5 4
Hàn Quốc 9 10
Rõ ràng Hàn Quốc có lợi thế tuyệt đối trên cả 2 mặt hàng là gạo và vải, nhưng trên
thực tế vẫn có quá trình trao đổi 2 mặt hàng này giữa hai quốc gia.

 http://vi.wikipedia.org/wiki
 http://tailieu.vn/xem-tai-lieu
  !"#$
%&'
Họ tên(Đào Minh Hoàng
Lớp(TAM301(1-1112).1_LT
Mã sinh viên (0951010090
Nhóm(16
BÁO CÁO CÂU HỎI
MÔN(Chính Sách Thương Mại Quốc Tế
Câu hỏi:
Hãy nêu mặt hạn chế của các lý thuyết cổ điển về thương mại quốc tế?
(Câu 2_chương 2, giáo trình Kinh tế ngoại thương)
I.Lời mở đầu:
)*+,#*-./*012342546/*72
849*:;**+,#<#.=>?@80*:'1A*'
B*1<CD.E+FB*+G*72#1H#**+,#1I*3
J@8?**K&H.EL2+M81@849*
II.Nội dung:
1.Ý kiến của đại diện nhóm 13:
N?**72**+,#*-./1@849*(
+ Chủ nghĩa trọng thương:

OP+,+HQ82?PCA8Q*RS8.F**1T:@
<*72AF
)2:.**4#+HC
)U6'>V21<<G*8G*0/6/CQ11H#5
.J*2123*72"<G*Q>V21<*B4#@*72"<G*
)1<:*+<W**72*'>#J*7249*2QS8W**
X@A*21GLVE1F*7249*2Q*8+<3**0-

l?'*m:'n6+<E.F*]*.E:;#9+<*\
`*R*0#9L']J>#J+<*\a
\*Sc2*f8V*V*8<*RU8*W8*+F*72
QS8.@C6^*+F*WC\U88k*X[6P*
C
\'B*T2.8H>E*&2**G*>.Z'*R*0
#9L']J>#J
 Câu hỏi bổ sung :
J#1B>k8\849*8<**+,#*-./C\
/'B*.F*o
Câu trả lời(

)*+,#*-./*R*0/'B*.F*8\8<02Q
*38\1@thương mại dịch vụ**+,#<#+C\/'B*
.F*
IV.TÀI LIỆU THAM KHẢO :
- Giáo trình Kinh tế Ngoại thương – GS. TS. Bùi Xuân Lưu – PGS. TS. Nguyển Hữu
Khải

Họ tên: Đinh Kim Phượng
Mã sinh viên: 0951010544
Lớp: TAM301(1-1112).1_LT
Nhóm: 16
BÁO CÁO MÔN HỌC
CHÍNH SÁCH THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ
Câu hỏi:
“Trình bày nội dung cơ bản của lý thuyết vòng đời quốc tế của sản phẩm”
(câu 7, chương 2_giáo trình Kinh tế ngoại thương)
I. Lời mở đầu:
Lý thuyết vòng đời quốc tế của sản phẩm được S.Hirsch đưa ra trước tiên và

- Ở quốc gia phát minh một sản phẩm mới khác có thể ra đời và quá trình mô tả ở
trên lại được lặp lại.
- Tuy nhiên, lý thuyết này chưa trả lời được câu hỏi là phải chăng các hãng phát
minh sẽ tiến hành sản xuất tại những nước có điều kiện thích hợp nhất (tài nguyên,
các yếu tố sản xuất) đối với mặt hàng mới.
 Nội dung cơ bản của lý thuyết vòng đời quốc tế của sản phẩm:
Vernon cho rằng các nhân tố cần thiết cho sản xuất một sản phẩm mới sẽ
thay đổi tùy theo vòng đời của sản phẩm đó. Lý thuyết này có thể được minh họa
bằng hình vẽ:
Nước phát minh
Các nước kém phát triểnCác nước phát triển khác
XK-NK
t
4
t
2
t
3
t
1
t
0
Từ hình vẽ trên có thể thấy:
- Sản phẩm mới được giới thiệu tại t
0,
khi đó:
+ Việc sản xuất và tiêu thụ chưa chắc chắn, phụ thuộc nhiều vào nguồn
cung cấp công nhân lành nghề và khoảng cách cách địa lý với thị trường
+ Sản phẩm được sản xuất với chi phí cao, xuất khẩu (tại t
1

 Nhận xét, bổ sung:
a.Về câu trả lời cho câu hỏi: “Trình bày nội dung cơ bản của lý thuyết
vòng đời quốc tế của sản phẩm”
 Nhận xét:
- Ưu điểm:
+ Bạn đã trình bày đúng nội dung chính của lý thuyết vòng đời quốc tế
của sản phẩm
+ Việc sử dụng hình vẽ để trình bày là khoa học, hợp lý
+ Bạn cũng đã trình bày sơ qua những nội dung chủ yếu của lý thuyết về
khoảng cách công nghệ, điều này giúp giải thích rõ ràng hơn mối liên hệ giữa lý
thuyết này với lý thuyêt vòng đời quốc tế của sản phẩm
- Hạn chế:
+ Nội dung phần trả lời hoàn toàn nằm trong giáo trình, chưa có sự mở
rộng thông tin từ các nguồn tài liệu khác nên câu trả lời chưa thực sự sinh động.
+ Nội dung lý thuyết được trình bày chưa hoàn toàn đầy đủ, chưa nhắc
tới yếu tố đóng vai trò quan trọng trong việc chuyển hoạt động sản xuất từ nước
phát minh sang các nước phát triển có nguồn vốn tương đối dồi dào, và từ các nước
này sang các nước đang phát triển, đó là yếu tố đầu tư trực tiếp ra nước ngoài
(FDI)
 Bổ sung:
- Bạn có thể ví dụ một số sản phẩm cụ thể để minh họa cho lý thuyết vòng đời quốc
tế của sản phẩm như tivi màu, lò vi sóng, tàu ngầm, máy điều hòa không khí…
- Bạn nên đưa thêm vai trò của FDI vào quá trình chuyển giao công nghệ, mở rộng
hoạt động sản xuất từ nước phát minh lần lượt sang nước phát triển dồi dào về
nguồn vốn, rồi sang các nước đang phát triển.
b.Về câu trả lời cho câu hỏi mở rộng: “Đặc điểm gì trong thực tiễn
thương mại hiện nay có thể làm đảo lộn lý thuyết vòng đời quốc tế của sản
phẩm theo quan điểm của Vernon?”
 Nhận xét:
Câu trả lời của bạn là chưa chính xác, vì bản quyền phát minh, sáng chế chỉ

phẩm chứ ít chịu ảnh hưởng của những tiến bộ trong qui trình sản xuất.
- Lý thuyết này không giải thích được hoạt động thương mại quốc tế hiện nay khi
các công ty đa quốc gia, xuyên quốc gia ngày càng phát triển, chiếm lĩnh thị trường
thế giới dẫn đến thực tế là các sản phẩm không phải lúc nào cũng được sản xuất tại
nước phát minh như trong lý thuyết
IV.Tài liệu tham khảo:
1. GS.TS. Bùi Xuân Lưu – PGS.TS. Nguyễn Hữu Khải, Giáo trình Kinh tế ngoại
thương, 2009, NXB Thông tin và truyền thông
2. http://www.tailieu.vn
3. http://www.wattpad.com
%51<[(!8ENp
N=L1[(YqrYYrst
G6(uNY`av
"08(w
BÁO CÁO MÔN HỌC
CHÍNH SÁCH THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ
Câu hỏi(
“Trình bày nội dung cơ bản của lý thuyết lợi thế cạnh tranh quốc gia của
M.Porter”
1. Lời mở đầu :
,#1@+F*249*2>N*2x+!x.221<&m8
qqY,#<#'B*L28bL949*2*0.F*1BB.M1A*
L']J8bL9L'6f8Q*0+F*21@8bL9L'6f8"0>V2
[+H6+H(C'm*2*728b<*\A6.F*/AH6
;C'mL1< 8G*72<.0,#*72N!x.=C
F6.22**'B*C*21<.228bCA8+F*2
49*2
2. Nội dung:
2!M'+_*72:(
 4(

2*0
• "<*\A6+[421<dF(
"<)"dF(*W.M1<**d.bg
"<)"+[42(+<<8<g"*0/69F6?**2L}**.b
g
49*2*0+F1@<<#Le*0+F*2X@82*
g"(**J6_2SQ*6BJ6Q>#42AF6*+[k*Q
^6g"HW*6661<*b8G./6>k*\A8G
"<bF+<*J]W***#/'\X 8GZ>2A6<#
.>2A6C*
• )+F***J(
F*2_+<C4'*721A*CF6J*'**#9(8k*
X[Q*+F*Q**W*-*W*g"1G*L;*72+F*2.b
4'+,1<Cpm-*W*9Le2+F*2*g"
N\_*2Q2# **W**'X*2(LW*~6 
8GQ.<.22&L'6f8.b*.Q>.08<^*.f#<*\
A6X:b2
 )B67(
)!*.bG#9.M1<42***\*k*BL*QE_19|
)!*.bG*MG*(6W*61<*0/^*.f#?*#
:J+F|
)!*K*0/*.b.*+F***JQ8\_*2:U
*\*k(4#.EE_19Q*BL*Q+H*9.b*4#@|
8\_66+,****7/C8\_*2+<8
 )b(
)b+<&LVCA]'#2B+[42.•A*7249*2Q
U8<681';*72*#
)b2LV2# :J_*6~6>E**#/1E*2
)b*K*0C'm2# 8\C8*
:"H]~(

<8<]x"H1F.F*]xNp*'1@8?*'+I*J+Fo€<+<8<
8<G*"H*0/L']J.F*&8I]x8G2G1H#o
2.0Q_Np6A2UQ*'+_C\U8;*BL*L'
]J*\A62#**C'F*72)B67"H5cGG*
.0Q8<U8;C'mL*72>2A6"H"_"H.=6
828bA9L']J8G.F*:.1G*[L']JX5
3. Kết luận:
F*2*72**49*2*72N*2x+!x.=2# <
<42A8*72*^21@4>V1<>#LVE1F
@C<*MA."[*W.b6*72!x1@*2
49*.=.E*BL*49*2*@G*[G
gV2[[*W8_49*28<.MQF*
2*72**49*2+,#.MX[1@LW**2>V2[mLJQ
_.0***\#*21G2!x*J#&+FLL
#@9<#[[[2#+V*+F+2.b.=C\*3+<
z9**72E1F1<&+,'1c8\1@LW**2+<C\.M#
.7N\C8**72!xQ8b6668G.//1EB*
2*728b49*2`2#8b.1E.E2+,C*a*2<*MQ8\
_.#.=;<8b6M>#C>249*A8
-F6`*+Lxa2#08&>2A6Q<**J6Q<*\
A61</**0+[42*?*eQ<;&.1E.E2+,J
.EQ.=;<666./>2A61<*B67>#1@@
CQX6*H+F*2.E2+,1<*.E*BL**\Ci
#[*2<*MC9*+AQ+,#+F*249*2>_
C261@LV<*0*72**49*21<.=;<*f8V*8<1A*
.**[*W+26'>V21<0
4. Tài liệu tham khảo :
 !"#$%&
'
**72>$.<CG`ƒ„…aqqs

lợi thế so sánh về vải. Mỗi nước sẽ chuyên môn hóa mặt hàng mình có lợi
thế so sánh. Khi trao đổi hàng hóa diễn ra thì vẫn mang lại lợi ích thương
mại.
• Kết luận: Như vậy, mặc dù không có lợi thế tuyệt đối nhưng có lợi thế so
sánh vẫn có lợi ích thương mại. Do đó, “lợi thế tuyệt đối nếu thiếu lợi thế so
sánh thì không thể có lợi ích thương mại”.
Câu hỏi mở rộng của thầy:
• Trường hợp dưới đây có lợi ích thương mại không?
?
Lùa gạo (tạ) Vải vóc (m2)
Việt Nam 5 4
Hàn Quốc 10 8
 Bạn trả lời: Vẫn có lợi thế so sánh và có lợi ích thương mại.
II. Đánh giá, nhận xét câu trả lời của đại diện nhóm 13:
• Nội dung bạn muốn diễn đạt là: “Không có lợi thế tuyệt đối nhưng có lợi thế
so sánh vẫn có lợi ích thương mại”. Mệnh đề này và mệnh đề câu hỏi của
bài: “lợi thế tuyệt đối nếu thiếu lợi thế so sánh thì không thể có lợi ích
thương mại” là 2 mệnh đề không đồng nhất. Lấy ví dụ cho mệnh đề này để
làm ví dụ chứng minh cho mệnh đề kia là HOÀN TOÀN SAI. Cần phải lấy
ví dụ cho trường hợp khi có lợi thế tuyệt đối mà không có lợi thế so sánh (ví
dụ như trường hợp thầy đưa ra) để chứng tỏ rằng trong trường hợp đó không
thể có lợi ích thương mại.
• Không hiểu rõ về lợi thế so sánh của D. Ricardo khi cho rằng trường hợp
thầy đưa ra vẫn có lợi thế so sánh. Câu trả lời cho câu hỏi của thầy là: Đây là
trường hợp lợi thế “cân bằng” nên không có lợi ích thương mại.
Tóm lại, bạn không giải quyết được yêu cầu của câu hỏi.
III. Trả lời lại câu hỏi số 3 trang 88:
Lấy ví dụ chứng minh: “Lợi thế tuyệt đối nếu thiếu lợi thế so sánh thì không thể có
lợi ích thương mại”
Trả lời:


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status