Cách dạy con học ngoại ngữ Học bằng tình huống. Cô giáo hoặc bố mẹ đừng ngại ngần dùng ngoại ngữ trò
chuyện với bé trong những khoảng thời gian định sẵn độ 1, 2 tiếng một ngày chẳng
hạn về một chủ đề nhất định. Mạnh dạn nói với trẻ nhiều điều, bé sẽ hiểu bạn chỉ
qua một vài từ khóa. Đây là nguyên tắc quan trọng.
Các bậc phụ huynh thường muốn con mình nhanh chóng biết và giỏi ít nhất là một
ngoại ngữ ngay từ những năm đầu tiên của cấp Tiểu học. Khi bé con bắt đầu đi học
lớp 1, ngoài việc tập đọc, tập viết tiếng Việt. Hiện nay, bố mẹ nào cũng băn khoăn
về việc học ngoại ngữ của con.
Trong tương lai, nhiều người muốn cho con đi du học. Các bậc phụ huynh thường
muốn con mình nhanh chóng biết và giỏi ít nhất là một ngoại ngữ ngay từ những
năm đầu tiên của bậc tiểu học. Không kể những người cho con theo học các trường
quốc tế, nhiều người sẵn sàng bỏ một khoản tiền lớn để con được học thêm ở các
trung tâm ngoại ngữ có giáo viên nước ngoài hoặc học bằng các phương pháp tiên
tiến.

Tuy nhiên, bất luận cách tiếp cận vấn đề này thế nào, dù là gia đình khá giả hay
bình thường, theo tôi, việc học ngoại ngữ của trẻ ở những lớp đầu tiên của bậc tiểu
học vẫn cần có được một cách nhìn nhận đúng ở góc độ tâm lý của phụ huynh.Đó
là:

Ngoại ngữ, dù là thứ tiếng phổ biến nhất như tiếng Anh đi chăng nữa, cũng vẫn chỉ
là ngoại ngữ! Nó không phải là chìa khóa mở được hết thảy mọi tòa lâu đài kiến
thức. Vì thế, chớ gây áp lực cho con, rằng bằng bất kỳ giá nào con cũng phải giỏi
ngôn ngữ mà bố mẹ lựa chọn. Có thể bạn không tin, nhưng cũng như người lớn,
đứa trẻ cũng có những thiên hướng khác nhau, thậm chí cả trong việc chọn môn

- Không dạy trẻ kiểu "học dịch". Ví dụ truy: "Con gà tiếng Anh là gì? Con mèo
tiếng Anh là gì? Con dịch cho mẹ nghe câu: Hôm nay trời mưa v.v ". Với kiểu
học như thế, bé có thể sẽ thuộc rất nhiều từ, những vẫn chưa phải là "biết tiếng" vì
thiếu tư duy kết nối và logic.

Học bằng tình huống. Cô giáo hoặc bố mẹ đừng ngại ngần dùng ngoại ngữ trò
chuyện với bé trong những khoảng thời gian định sẵn độ 1, 2 tiếng một ngày chẳng
hạn về một chủ đề nhất định. Mạnh dạn nói với trẻ nhiều điều, bé sẽ hiểu bạn chỉ
qua một vài từ khóa. Đây là nguyên tắc quan trọng.

Hãy tích cực dùng hình ảnh, màu sắc và xây dựng các tình huống, bé sẽ tiếp thu rất
tự nhiên.
Ví dụ, bé học tiếng Anh, bạn có thể chỉ vào hình con thỏ và nói "Rabbit" bằng
ngoại ngữ, nhưng tuyệt đối không nói to lên "rabbit" là con thỏ!

Mục đích của ta là bé nghe và nghĩ bằng ngôn ngữ đó. Tức là khi nhìn thấy hình
con thỏ là trong đầu bé hiện lên chữ rabbit chứ không phải chữ con thỏ!

- Nếu có điều kiện, hãy cho con tiếp xúc với người nước ngoài nói thứ tiếng con
đang học để con tiếp thu cách phát âm. Việc luyện ngữ âm là cần thiết hàng đầu
đối với trẻ. Nhưng luyện bằng cách nghe nhiều, nói nhiều, trẻ sẽ thấm vào đầu từ
lúc nào chứ không nhất thiết phải kèm như kèm kem, bắt đọc đi đọc lại một vài
bài đọc cũ kỹ, khiến trẻ chán học. Tuy vậy, bạn cũng đừng băn khoăn nếu ở lớp
Mẫu Giáo, người dạy ngoại ngữ cho con bạn không phải là người nước ngoài. Cho
dù cô giáo người Việt nói chuẩn hay chưa chuẩn, thì con bạn vẫn có cơ hội nắm
bắt được cách phát âm chuẩn nếu ở nhà bạn cho bé nghe bài hát, xem phim hoạt
hình Bé sẽ biết cách tự điều chỉnh rất nhanh. Đó là cơ chế tiếp thu tự nhiên của
trẻ ở lứa tuổi này.
- Với trẻ lứa tuổi mẫu giáo và lớp 1, 2 tiểu học, hãy dùng các công cụ giảng dạy
trực quan (các hình vẽ, các tấm ảnh, vật dụng đồ chơi, các con bông ) và tăng