TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ĐỘNG LỰC VÀ MỤC TIÊU THÚC ĐẨY HỌC TẬP
CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM NGÀY NAY .
. . NỘI DUNG
I. Động cơ học tập của sinh viên
II. Mục tiêu học tập của sinh viên
III. Đông lực học tập của sinh viên
IV. Các cách duy trì động lực học tập
V. Phương pháp thuc đẩy động lực học tập I.Động cơ hoc tập của sinh viên



Nếu bạn lấy mục đích học tập vì điểm số thì việc
học tập đối với bạn sẽ chỉ là một công việc cực
nhọc mà thôi. Mỗi bạn đương nhiên sẽ có một
mục đích riêng, nhưng khuyên bạn không nên
học tập vì điểm, học tập vì bố mẹ bắt học
Mục tiêu học tập là gì?

Mục tiêu học tập là những
gì người học đặt ra để phấn
đấu trong học tập và có khả
năng đạt được nó trong quá
trình học tập của mình.
Tầm quan trọng của mục tiêu


7 trở lên
3. Có thách thức

 Mục tiêu phải cho thấy người học cần phải nỗ
lực và có kỷ luật mới có thể đạt được. Đối với
một học sinh trung học phổ thông, việc giải một
bài toán lớp 8-9 không có tính thách thức vì bài
toán này là quá dễ. Bạn phải đặt ra mục tiêu là
giải được các bài toán thi vào đại học. Tuy nhiên,
nếu bạn đặt ra mục tiêu giải các bài toán trình độ
đại học thì bài toán này lại là quá khó và như vậy
tính thách thức ở đây cũng trở nên vô nghĩa.
4. Thực tế

 Mục tiêu của bạn là có khả năng đạt
được, không vượt quá khả năng và
nguồn lực của bạn.Nếu bạn có học lực
bình thường mà sau 5 năm muốn trở
thành một nhà toán học giống GS Ngô
Bảo Châu thì mục tiêu của bạn là không
thực tế
5. Có thời gian để hoàn thành

 Mục tiêu phải có thời hạn hoàn thành cụ thể. Nếu
là mục tiêu lâu dài, cần chia mục tiêu thành
nhiều mục tiêu nhỏ và xác định thời hạn hoàn
thành đối với từng mục tiêu.
 Tóm lại, trong học tập, người học cần xác định
mục tiêu của mình để học tập vì khi có mục tiêu,
việc học của bạn sẽ trở nên có ý nghĩa và bạn sẽ

sự là mục-đích-của-bạn chứ không phải là mục
đích của bố mẹ, người xung quanh hay của số
đông. Có thái độ và suy nghĩ tích cực để theo
đuổi mục tiêu mà mình đề ra trong việc học,
cũng như khi thực hiện kế hoạch.
Các cách duy trì động lực
học tập
 2. Lên danh sách những yếu tố thúc đẩy bạn
học hành: khách quan (nhận được lời khen
của bố mẹ, quà thưởng, học bổng…), chủ
quan (đạt được trình độ cao cấp trong lĩnh
vực mình đang học, thoả mãn sự ham mê
tìm hiểu của bản thân …)
Các cách duy trì động lực
học tập
 3. Tạo một áp lực thời gian cho bản thân khi
làm bài tập, nếu không có áp lực về thời
gian, bạn sẽ dễ lãng quên nhiệm vụ chính
của mình và dần dần mất động lực, hứng thú
khi bắt tay vào làm. Tốt hơn cả, bạn hãy dán
một tờ stick note ghi thời hạn chót nộp bài
lên lịch, sau đó đánh dấu ngày bạn sẽ bắt
đầu tiến hành làm bài cũng trên tờ lịch đó.
Các cách duy trì động lực
học tập
 4. Nếu bạn thấy bài tập quá nhiều và nặng,
hãy chia nhỏ ra làm nhiều phần. Mỗi ngày
làm một chút, nhưng phải chắc chắn là mình
làm xong chứ không để dồn sang hôm sau
IV.Các cách duy trì động lực

học tập
 9. Hạn chế những suy nghĩ hoặc thái độ
thiếu tích cực như: chần chừ, chờ đợi may
mắn mỉm cười, tự ti… khi học. Hãy nhìn vào
những thành công hoặc kết quả mà bạn đạt
được, tuy nhỏ thôi, nhưng nó có thể thay đổi
thái độ của bạn đấy
Các cách duy trì động lực
học tập
 10. Mỗi khi hoàn thành xong một phần bài
tập đề ra, bạn hãy tự thưởng cho mình nhé.
Một que kem, thanh kẹo, một giờ nghe nhạc
hoặc xem phim… vừa khiến đầu óc bạn
thoải mái hơn, vừa duy trì được sự nhiệt tình
trong bạn. Đừng nghĩ đến những gì chưa
hoàn thành, hãy hài lòng với những gì mình
đã hoàn thành bạn nhé!