giáo án đạo đức lớp1
Bài 1: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
1. Học sinh biết được:
-Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học.
- Vào lớp Một, em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới, em sẽ
được học thêm nhiều điều mới lạ.
2. Học sinh có thái độ:
- Vui vẻ, phấn khởi đi học; tự hào trở thành HS lớp một.
- Biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Vở bài tập Đạo đức 1.
- Các điều 7, 28 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em
-Các bài hát về quyền được học tập của trẻ em như: “ Trường em ” (Nhạc và lời Phạm
Đức Lộc), “ Đi học ” (Nhạc : Bùi Đình Thảo , lời: Bùi Đình Thảo – Minh Chính), “ Em yêu
trường em ” (Nhạc và lời: Hoàng Vân), “ Đi đến trường ” (Nhạc : Bằng Đức, lời : Theo sách
Học vần lớp 1 cũ).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG – DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
10’
* Hoạt động 1: “ Vòng tròn giới thiệu tên
bài học ”
_ Mục đích: Giúp HS biết giới thiệu, tự
giới thiệu tên của mình và nhớ tên các bạn
trong lớp; biết trẻ em có quyền có họ tên.
_ Cách chơi: GV phổ biến
HS đứùng thành vòng tròn (mỗi vòng
tròn khoảng 6 – 10 em) và điểm danh từ 1

tập 2.
giáo án đạo đức lớp1
13’
lớp.
_ Những điều các bạn thích có hoàn toàn
giống như em không?
* Hoạt động 3: HS kể về ngày đầu tiên đi
học của mình (Bài tập 3 ) .
- GV nêu yêu cầu: Hãy kể về ngày đầu tiên
đi học của em.
+ Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu
tiên đi học như thế nào?
+ Bố mẹ và mọi người trong gia đình đã
quan tâm, chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi
học của em như thế nào?
+ Em có thấy vui khi đã là HS lớp Một
không? Em có thích trường, lớp mới của
mình không?
+ Em sẽ làm gì để xứng đáng là HS lớp
Một?
_ GV mời một vài HS kể trước lớp.
_ GV kết luận:
+ Vào lớp Một, em sẽ có thêm nhiều bạn
mới, cô giáo, thầy giáo mới, em sẽ học
được nhiều điều mới lạ, biết đọc, biết viết
và làm toán nữa.
+ Được đi hoặc là niềm vui, là quyền lợi
của trẻ em.
+ Em rất vui và tự hào vì mình là HS lớp
Một.

2’
20’
*Khởi động:
* Hoạt động 1:Quan sát tranh và kể
chuyện theo tranh (Bài tập 4)
- GV yêu cầu HS quan sát các tranh bài
tập 4 trong vở bài tập và chuẩn bị kể
chuyện theo tranh.
- GV mời HS kể chuyện trước lớp.
- GV kể lại truyện, vừa kể, vừa chỉ vào
từng tranh.
Tranh 1: Đây là bạn Mai. Mai 6 tuổi.
Năm nay Mai vào lớp Một. Cả nhà vui
vẻ chuẩn bị cho Mai đi học.
Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường.
Trường Mai thật là đẹp. Cô giáo tươi
cười đón em và các bạn vào lớp.
Tranh 3: Ở lớp, Mai được cô giáo dạy
bảo điều mới lạ. Rồi đây em sẽ biết
đọc, biết viết, biết tự làm toán nữa. Em
sẽ tự đọc truyện, đọc báo cho ông bà
nghe, sẽ tự viết được thư cho bố khi bố
đi công tác xa…
Mai sẽ cố gắng học thật giỏi, thật
ngoan.
Tranh 4: Mai có thêm nhiều bạn mới,
cả bạn tray lain bạn gới. Giờ ra chơi,
_HS hát tập thể bài “ Đi đến
trường ”
- HS kể chuyện theo nhóm.

sẽ”
* HS múa, hát, đọc thơ hoặc
vẽ tranh về chủ đề “ Trường
em ”
_ Vở bài tập
_Bút chì hoặc sáp màu
_Lược chải đầu