KẾ HOẠCH ĐỊA LÍ 6 TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN BA TƠ
TRƯỜNG THCS BA NGẠC

KẾ HOẠCH BỘ MÔN ĐỊA LÍ 6
Năm học 2012 – 2013
Giáo viên: ĐINH NGỌC BÍCH
Tổ : Tự nhiên.
GV: PHẠM THỊ LIÊN
1
Ba Ngạc, tháng 9 năm 2012
KẾ HOẠCH ĐỊA LÍ 6 TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH
KẾ HOẠCH ĐỊA LÝ LỚP 6
PHẦN A: KẾ HOẠCH CHUNG

I. Đặc điểm tình hình:
1. Những căn cứ xây dựng kế hoạch
- Căn cứ vào chỉ thị và nhiệm vụ năm học 2013- 2014 của bộ GD- ĐT và Ủy Ban Nhân Dân Tỉnh Bắc Ninh
- Căn cứ vào nhiệm vụ được giao: Dạy Địa lí 6C, 6D
- Căn cứ vào chỉ tiêu được giao để xây dựng kế hoạch
- Căn cứ vào tình hình học sinh và tình hình địa phương
- Căn cứ vào hướng dẫn thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới trong kiểm tra đánh giá
- Căn cứ vào các văn bản chỉ đạo chuyên môn bậc THCS
- Căn cứ vào đặc điểm bộ môn Địa lí và đối tượng học sinh trường THCS Trung Kênh
- Căn cứ vào tình hình thực tế của trường THCS Trung Kênh
2. Thuận lợi:
*Địa phương
* Nhà trường
* Học sinh
3. Khó khăn:

THNG
TUN
TIấT
TấN BI
MC TIấU TRNG TM S TIT PHNG PHP PHNG TIN
GHI
CH
GV: PHM TH LIấN
3
KẾ HOẠCH ĐỊA LÍ 6 TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH
8
1
1
BÀI MỞ
ĐẦU
1. Kiến thức:
Học sinh hiểu được nội dung
cơ bản, nhiệm vụ của bộ môn Địa
Lý lớp 6. Nắm bắt được yêu cầu,
phương pháp học tập bộ môn Địa Lý
6 có hiệu quả cao.
2. Kỹ năng:
Bước đầu hình thành cho HS kỹ
năng tư duy Địa Lý liên hệ thực tế.
3. Thái độ:
Giáo dục lòng yêu thích bộ môn,
yêu thích thiên nhiên, ham tìm tòi
hiểu biết
nhiệm vụ của bộ môn
Địa Lý lớp 6. yêu cầu,

hình dạng, kích thước
của Trái Đất, các khái
niệm: Kinh tuyến, vĩ
tuyến, xích đạo, nửa
Cầu Bắc, nửa Cầu
Nam, Vĩ tuyến Bắc, Vĩ
tuyến Nam.
1
Trực quan,
vấn đáp
quả địa cầu,
Tranh H1, 2,
3 SGK.
3,4 3,4 TỈ LỆ BẢN ĐỒ
1. Kiến thức: Sau bài học HS cần
nắm được: Khái niệm bản đồ; thế
Khái niệm bản đồ; thế
nào là tỷ lệ bản đồ, tỷ
2
Trực quan,
vấn đáp
GV: PHẠM THỊ LIÊN
4
KẾ HOẠCH ĐỊA LÍ 6 TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH
9
nào là tỷ lệ bản đồ, tỷ lệ bản đồ với
2 hình thức, thể hiện: tỉ lệ số và tỉ lệ
thước.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng biết
cách đo khoảng cách thực tế tỷ lệ số

Trực quan,
vấn đáp
Quả địa cầu,
bản đồ các
nước ĐNA,
tranh lưới
kinh vĩ tuyến
6 6
KÝ HIỆU BẢN
ĐỒ CÁCH
BIỆU HIỆN
ĐỊA HÌNH
TRÊN BẢN ĐỒ
1. Kiến thức:
+ Hiểu rõ khái niệm ký hiệu
bản đồ là gì?
+ Biết các loại ký hiệu được
sử dụng trong bản đồ.
+ Biết dựa vào bản đồ lý giải
để tìm hiểu đặc điểm các đối tượng
địa lý trên bản đồ.
+ Hiểu rõ khái niệm ký
hiệu bản đồ là gì?
+ Biết các loại ký hiệu
được sử dụng trong
bản đồ.
1
Trực quan,
vấn đáp
H14, 15, 16

đ/cầu, Bản
đồ tự nhiên
Việt Nam,
Bđ t/giới
8 8
KIỂM TRA
VIẾT 1 TIẾT
Qua tiết kiểm tra nhằm đánh giá
đúng đắn kết quả học tập của HS,
từ đó nắm bắt được mức độ nhận
thức của HS rút kinh nghiệm đưa
ra phương pháp giảng dạy phù hợp
với các đối tượng hơn.
1
Kiểm tra viết
10
9 9
SỰ VẬN ĐỘNG
TỰ QUAY
QUANH TRỤC
CỦA TRÁI
ĐẤT VÀ CÁC
HỆ QUẢ
1. Kiến thức :
- HS biết được sự chuyển
động tự quay quanh một trục tưởng
tượng của Trái Đất.
+ Hướng chuyển động của Trái Đất
từ tây - đông.
+Thời gian tự quay một vòng quanh

Trái Đất tự quay quanh trục (T - Đ),
ngày và đêm.
một vòng quanh trục
của Trái Đất .
10,
11
10,
11
SỰ CHUYỂN
ĐỘNG CỦA
TRÁI ĐẤT
QUANH MẶT
TRỜI
1. Kiến thức :
- HS hiểu và trình bày được
c/đcủa Trái đất quanh Mặt trời có
quĩ đạo hình e líp gần tròn hướng
giống hướng tự quay quanh trục của
Trái đất .
- Tính chất chuyển động tịnh
tiến .
- Nắm được 4 vị trí đặc biệt
của Trái đất trên quĩ đạo c/đ quanh
Mặt trời .
2. Kĩ năng :
Rèn luyện kĩ năng tư duy
,quan sát nhận biết .
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học
tập bộ môn
c/đcủa Trái đất quanh

được chuyển động của Trái Đất
quanh Mặt Trời đã sinh ra hiện
tượng ngày, đêm dài ngắn theo mùa
ở 2 bán cầu. Khi là mùa lạnh, ngày
ngắn - đêm dài. Khi mùa nóng, ngày
dài- đêm ngắn.
- Nắm khái niệm chí tuyến
Bắc, chí tuyến Nam, vòng cực Bắc,
vòng cực Nam.
2. Kỹ năng:
Biết sử dụng quả địa cầu để giải
thích hiện tượng ngày, đêm dài ngắn
khác nhau trên Trái Đất.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức học tập bộ môn
hiện tượng ngày, đêm
dài ngắn theo mùa ở 2
bán cầu. Khi là mùa
lạnh, ngày ngắn - đêm
dài. Khi mùa nóng,
ngày dài- đêm ngắn.
- Nắm khái
niệm chí tuyến Bắc,
chí tuyến Nam, vòng
cực Bắc, vòng cực
Nam.
1
Trực quan,
vấn đáp
Quả địa cầu

8
KẾ HOẠCH ĐỊA LÍ 6 TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH
thành phần tự nhiên trên Trái Đất
(nước, sinh vật)
14 14
Thực hành: SỰ
PHÂN BỐ LỤC
ĐỊA VÀ ĐẠI
DƯƠNG TRÊN
BỀ MẶT TRÁI
ĐẤT.
1. Kiến thức:
HS hiểu được sự phân bố lục
địa và đại dương trên bề mặt Trái
Đất ở 2 nửa cầu, xác định bộ phận
rìa lục địa, đọc tên, vị trí của 4 đại
dương và 6 lục địa trên địa cầu hoặc
bản đồ thế giới.
2. Kỹ năng:
Rèn kỹ năng phân tích, so
sánh, quan sát.
3.Thái độ :giáo dục ý thức học tập
bộ môn.
sự phân bố lục địa và
đại dương trên bề mặt
Trái Đất ở 2 nửa cầu,
xác định bộ phận rìa
lục địa, đọc tên, vị trí
của 4 đại dương và 6
lục địa trên địa cầu

3. Thái độ : Giáo đục ý thức tìm
tòi,yêu thích bộ môn.
khái niệm nội lực,
ngoại lực, nguyên nhân
sinh ra động đất ,núi
lửa
- Cấu tạo ,giá
trị và tầm quan trọng
của núi lửa.
1
Trực quan,
vấn đáp
H.31 phóng
to,bản đồ thế
giới
GV: PHẠM THỊ LIÊN
9
KẾ HOẠCH ĐỊA LÍ 6 TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH
16,
17
16,
17
ĐỊA HÌNH BỀ
MẶT TRÁI
ĐẤT.
1. Kiến thức:
- HS phân biệt được độ cao
tuyệt đối, độ cao tương đối của địa
hình. Phân biệt và hiểu khái niệm
núi theo độ cao, sự khác nhau giữa

Phát huy khả năng sáng tạo,
tiếp thu kiến thức một cách có hệ
thống
2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹnăng
quan sát ,đọc đối tượng địa lí trên
bản đồ.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập
bộ môn
1
Trực quan,
vấn đáp
Câu hỏi, Quả
đ/cầu, Bản
đồ tự nhiên
Việt Nam, B
đ t/giới
19 19
KIỂM TRA
HỌC KÌ I
- Củng cố, kiểm tra kiến thức đã học
.
- Rèn luyện kĩ năng tổng hợp .
1
Kiểm tra viết
GV: PHẠM THỊ LIÊN
10
KẾ HOẠCH ĐỊA LÍ 6 TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH
- Giáo dục tính tự giác, nghiêm túc
khi làm bài.
20 20

Thực hành:
ĐỌC BẢN ĐỒ
(HOẶC LƯỢC
ĐỒ) ĐỊA HÌNH
TỈ LỆ LỚN
1, Kiến thức :
- HS nắm được thành phần,khái
niệm đường đồng mức.
- Biết đo, tính độ cao dựa vào bản
đồ,xác định các dạng địa hình dựa
vào đường đồng mức.
2. Kỹ năng: Biết đọc bản đồ có tỉ lệ
lớn dựa vào đường đồng mức.
3. Thái độ:Giáo dục yêu thích bộ
môn.
- thành phần,khái niệm
đường đồng mức.
- Biết đo, tính độ cao
dựa vào bản đồ,xác
định các dạng địa hình
dựa vào đường đồng
mức.
1
Trực quan,
thực hành,
phân tích,
vấn đáp
Bản đồ trang
44 phóng to.
Bản đồ tỉ lệ

tầng bình lưu.
- Giải thích
nguyên nhân hình
thành và tính chất của
các khối khí nóng lạnh,
lục địa, đại dương.
1
tầng của lớp
vỏ khí.
Bản
đồ các khối
khí hoặc TN
T/g.
2
23,
24
23,
24
THỜI TIẾT,
KHÍ HẬU VÀ
NHIỆT ĐỘ
KHÔNG KHÍ.
1. Kiến thức:
- HS nắm được sự khác nhau
giữa thời tiết và khí hậu .
- Biết khái niệm nhiệt độ
không khí ,các nguồn cung cấp nhiệt
độ không khí cách đo và tính nhiệt
độ TB ngày, tháng, năm .
- Trình bày được sự thay đổi

25 25
KHÍ ÁP VÀ
GIÓ TRÊN
TRÁI ĐẤT
1. Kiến Thức:
- HS nắm được khái niệm khí
áp ,hiểu và trình bày được sự phân
bố khí áp trên Trái đất .
- Nắm được các hệ thống gió
trên Trái Đất, đặc biệt gió Tín
phong, Tây ôn đới và hoàn lưu khí
quyển khác .
2. Kĩ năng : Kĩ năng năng Sử dụng
hình vẽ , quan sát.
3.Thái độ : giáo dục ý thức học tập
bộ môn.
- khái niệm khí áp
,hiểu và trình bày được
sự phân bố khí áp trên
Trái đất .
- các hệ thống
gió trên Trái Đất, đặc
biệt gió Tín phong,
Tây ôn đới và hoàn
lưu khí quyển khác .
1
Trực quan,
vấn đáp
bản đồ thế
giới,

phóng to bản
đồ phân bố
lượng mưa
trên TĐ.
Thực hành:
PHÂN TÍCH
1. KT: nhận xét về
nhiệt độ và lượng mưa
- Biểu đồ
nhiệt độ và
GV: PHẠM THỊ LIÊN
13
KẾ HOẠCH ĐỊA LÍ 6 TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH
27 27
BIỂU ĐỒ
NHIỆT ĐỘ,
LƯỢNG MƯA
-HS biết cách đọc, khai thác
thông tin và rút ra nhận xét về nhiệt
độ và lượng mưa của một địa
phương được thể hiện trên biểu đồ
-Nhận biết được dang biểu
đồ nhiệt độ và lượng mưa của nửa
cầu Băc và nửa cầu Nam
2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng vẽ
biểu đồ
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập
bộ môn say mê học tập
của một địa phương
được thể hiện trên biểu

mặt Trái đất .
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát
,nhận biết .
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập
bộ môn
vị trí và đặc điểm các
đường chí tuyến ,vòng
cực trên bề mặt trái
đất.
1
Trực quan,
vấn đáp
Bản đồ khí
hậu thế giới .

Hình vẽ SGK
phóng to .
29 29
ÔN TẬP - Nhằm ôn tập củng cố cho HS
những thành phần TN,kh thời tiết
khí áp, gío, nguyên nhân hình thành
các yếu tố TN đó, các nguyên nhân
đó có tác dụng như thế nào -> việc
hình thành các đới khí hậu trênTĐ,
ôn tập củng cố cho HS
những thành phần
TN,kh thời tiết khí áp,
gío, nguyên nhân hình
thành các yếu tố TN
đó, các nguyên nhân

31 31
SÔNG VÀ HỒ 1. Kiến thức:
- HS hiểu được khái niệm
sông, phụ lưu, chi lưu, hệ thống
sông, lưu vực sông, lưu lượng và chế
độ nước.
- Nắm được khái niệm hồ,
biết nguyên nhân hình thành hồ và
các loại hồ.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng qua
sát .
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học
tập bộ môn
khái niệm sông,
phụ lưu, chi lưu, hệ
thống sông, lưu vực
sông, lưu lượng và chế
độ nước.
- Nắm được
khái niệm hồ, biết
nguyên nhân hình
thành hồ
1
Trực quan,
vấn đáp
Bđ Sông
ngòi VN,
T/giới
GV: PHẠM THỊ LIÊN
15

SỰ CHUYỂN
ĐỘNG CỦA
CÁC DÒNG
BIỂN TRONG
ĐẠI DƯƠNG
1. Kiến thức:
- HS nhận thức được dòng
biển nóng, dòng biển lạnh, được
biểu hiện trên bản đồ. Kể tên một số
dòng biển chính.
- Xác định vị trí, hướng chảy
của các dòng biển .
- Mỗi quan hệ giữa dòng
biển nóng ,lạnh với khí hậu .
2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng quan sát
so sánh.
3. Thái độ: Giáo duc ý thức học
tập bộ môn .
- dòng biển nóng,
dòng biển lạnh, được
biểu hiện trên bản đồ.
Kể tên một số dòng
biển chính.
- Xác định vị
trí, hướng chảy của các
dòng biển .
1
Trực quan,
thực hành,
phân tích,

1
vấn đáp
thành phần
đất.
35 35
LỚP VỎ SINH
VẬT. CÁC
NHÂN TỐ
ẢNH HƯỞNG
ĐẾN
SỰ PHÂN BỐ
THỰC, ĐỘNG
VẬT TRÊN
TRÁI ĐẤT.
1. Kiến thức: HS nắm được khái
niệm lớp vỏ sinh vật, ảnh hưởng
nhân tố khí hậu đến sự phân bố ĐTV
và tác động con người ảnh hưởng
đến sự phân bố ĐTV trên Trái Đất.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng quan
sát, phân tích ảnh Địa Lý.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ
giới ĐTV.
- khái niệm lớp đất trên
bề mặt Trái Đất là gì?
- Nhận biết sơ đồ hình
thành đất.
1
Trực quan,
vấn đáp

17
KẾ HOẠCH ĐỊA LÍ 6 TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH
37 37
KIỂM TRA
HỌC KỲ II
- HS thể hiện khả năng nhận thức
nắm bắt kiến thức cơ bản của
chương II.
- Kỹ năng tư duy lôgic, sáng tạo tìm
ra các mối quan hệ nhân quả trong
quá trình làm bài.
- Giáo dục tính độc lập tự giác.
địa lý cơ bản trong
chương II.
1
Kiểm tra viết
Ba Ngạc ,ngày tháng 7 tháng 9 năm 2012
Giáo viên

Duyệt kế hoạch của BGH Tổ chuyên môn Đinh Ngọc Bích

GV: PHẠM THỊ LIÊN
18