Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

XY DNG LP HC THN THIN
HC SINH TCH CC TIU HC
PHN MT : PHN M U
I. T VN :
- Li Bỏc dy: Vỡ li ớch mi nm thỡ phi trng cõy
Vỡ li ớch trm nm thỡ phi trng ngi.
Võng theo li Bỏc, ngnh giỏo dc luụn phn u i mi, nõng cao cht
lng ,giỏo dc v o to,thi ua dy tt,hc tt,o to ngun nhõn ti cú
phm cht, nng lc phc v,xõy dng t nc.
- Nc ta trong thi kỡ m ca,hi nhp v phỏt trin, cụng cuc i mi kinh
t xó hi ang din ra tng ngy, tng gi trờn khp t nc. ũi hi phi cú
nhng lp ngi lao ng mi, cú bn lnh, cú nng lc, ch ng sỏng to. Dỏm
ngh dỏm lm thớch ng c vi thc tin xó hi luụn thay i v phỏt trin.
Nhu cu ny ũi hi ngnh giỏo dc phi cú s thay i cho phự hp vi tỡnh
hỡnh t nc.
- Nh trng khụng nhng cung cp cho hc sinh(HS) nhng tri thc khoa
hc mt cỏch cú h thng, m cũn rốn cho hs nhng k nng,k xo,k nng sng
cn thit hỡnh thnh v phỏt trin nhng phm cht tt p cho mi hc
sinh.Giỏo dc Tiu hc l nn múng t c mc tiờu trờn.
- Hin nay, trong khi cỏc nh trng ang tớch cc nõng cao cht lng giỏo
dc v o to ,thỡ a s giỏo viờn(GV) thng gp nhng khú khn vỡ tỡnh
trng b hc ,trn hc, hs khụng thuc bi ,khụng chun b bi trc nh,nhỳt
nhỏt,khụng tớch cc phỏt biuTỡnh trng ny nh hng khụng ớt n kt qu
ging dy v hc tp ca GV v HS,ph bin nht l cỏc vựng nụng
thụn.Nhiu giỏo viờn vỏt v chun b bi ging nh,lờn k hoch ph o HS
yu hn hoi,vy m HS khụng n lp.Cũn cỏc em n lp thỡ khụng chun b
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
1

Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
2

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

chia s,b sung,úng gúp ý kin xõy dng ca quớ thy cụ,thỡ mụ hỡnh ny chn
chn s t c hiu qu cao hn cú th ng dng rng rói hn cỏc lp khỏc.
Tụi xin c trỡnh by.
II. PHM VI TI :
- Trong ti ny ch ỏp dng cho nhng trng hc vựng nụng thụn,i sng
cũn khú khn ,trỡnh dõn trớ cũn thp,gúi goùn trong phaùm vi cp tiu hc
- ti xin c phộp trỡnh by cỏc vn sau: t vn - Phm vi ti-
Thc trng ban u - Gii phỏp Kt qu - Nguyờn nhõn thnh cụng v nhng
tn ti Kt lun- xut.
PHN HAI : NI DUNG NGHIấN CU
I. Thc trng ban u:
- Trng Tiu hc B M An nm trờn a bn nụng thụn,nhn hc sinh ch
yu t cỏc p M Li,M Trung, M Long ( Xó M An), M Tõn ( Th trn M
Luụng).
- Tỡnh trng ngh hc v b hc ca hc sinh rt cao . C th theo bng s liu
hc sinh ngh hc,b hc nm 2007 2008, lp 2 B qua tng thỏng im nh
sau:
Lp
2B
Thỏng
im th
1 2 3 4 5 6 7 8
Ngh cú
phộp(lt) 15 7 8 10 12 8 15 6

Hc lc Hnh kim
Gii Khỏ Trung
bỡnh
Yu t Cha t
25
HS
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
Toỏn 5 20 7 28 12 48 1 4
25 100 0 0
Ting
Vit
7 28 5 20 11 44 2 8
Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

- Phn ln cho m cỏc em i lm xa nh,hc ớt,cú ph huynh khụng bit ch
nờn gia ỡnh cỏc em cha quan tõm ỳng mc n vic hc tp ca con
cỏi.
- Cỏc em hc sinh tiu hc cũn nh,cũn ham chi,cha ý thc ht c tm
quan trng ca vic hc tp,cha t giỏc hc tp.
- Vỡ im chớnh ca trng gn ỡnh Thn M Luụng,im ph gn nh
th Cn Phc nờn hc sinh thng ngh hc,trn hc thng xuyờn nht
l nhng ngy trc v sau tt,rm
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
5

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

thỏng ba(L cỳng ỡnh thn M Luụng),l Giỏng Sinh. Tỡnh trng ny cũn
xy ra nhiu nht vo cỏc v mựa vỡ hc sinh theo ba m gt lỳa,gi rm


- Bảng thống kê khảo sát chất lượng đầu năm 2008 – 2009,năm 209 -2010 ở
lớp 2 C như sau :
Năm học
2008 -2009
28HS
Mơn
học
Học lực
Giỏi Khá Trung bình Yếu
SL % SL % SL % SL %
Tốn
7
25 7 25 11 39,3 3 10,7
Tiếng
Việt
5 17,9 6 21,4 12 42,8 5 17,9
Năm học
2009-2010
30HS
Tốn
11
36,7 9 30 7 23,3 3 10
Tiếng
Việt
9 30 6 20 11 36,7 4 13,3
II/ GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ :
1.Tăng cường cơng tác trang trí lớp học :
- Khơng khí lớp học xanh,sạch ,đẹp,an tồn thân thiện là yếu tố rất quan
trọng góp phần thu hút trẻ đến trường ,đến lớp,góp thêm cho lớp học một

bụng hoa hn )
- S dng cui lp lm Bng tin lp em c trang trớ p,ni dung phong
phỳ,phự hp la tui HS.

Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
8

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

Chỳng
mỡnh cn nh !
Ai ti th ? Gúc ụn
luyn
An Giang mn
yờu!
Ngi tt
vic tt
Vn hay,
ch
p
iu em
mun núi!
Ca dao,tc ng
+ Chỳng mỡnh cn nh!( tranh nhng vic tt,nờn lm)
+ Chuyờn mc: Ngi tt vic tt( tờn cỏc bn lm c nhng vic tt
trong tun),to ng lc Hs lm nhiu iu tt hn,lp ngy cng thõn thin
hn.
+ Ai ti th ?(Gúc sn phm p mụn th cụng,m thut ca HS). Kớch thớch
kh nng sỏng to ca HS.

nhng nng lc cn thit cho cỏc em.To iu kin cho HS phỏt huy mi nng
lc,phỏt hin kh nng ca mỡnh giỳp cỏc em tớch cc,ch ng,t giỏc,t
tin,cú nim vui trong hc tp,lao ng,cuc sng.Hot ng hc tp tr nờn
nh nhng thoi mỏi,thit thc,cú hiu qu hn.
- Mt tit dy t c hiu qu cao cn m bo nhng yờu cu sau:
a. i vi giỏo viờn:
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
10

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

- Mi giỏo viờn phi l tm gng sỏng v o c,t hc cho mi Hs noi
theo.Nghiờn cu k,su tm ti liu phc v b mụn,son k hoch rừ rng,c
th chi tit,xỏc nh trng tõm kin thc,theo chun kin thc k nng,kt
hp,giỏo dc k nng sng,T tng H Chớ Minh.La chn cỏc hỡnh thc
phng phỏp ging dy phự hp.
- Cn hng HS nhng k nng phõn tớch tng hp,nờu khỏi nim,t cõu hi
v tr li,t duy logic,sỏng to ,suy ngh nhiu chiu,kh nng gii quyt vn
,nhn nhim v,lm vic theo nhúm.
Chun b h thng cõu hi:
Chỳ ý phỏt trin bi dng Hs khỏ gii b mụn.D kin nhng sai lm ca
HS(nu cú)v cỏch khc phc,cú k hoch bi dng HS yu trong tng tit
dy.
Vớ d:
Mụn tp c : HS Khỏ gii c phõn vai,thi ua c din cm on,ton
bi,tr li cỏc cõu hi trong bi.
HS yu c cõu,on ngn tr li cỏc cõu hi trong bi cú th ch nh ó c
ch nh phự hp vi kh nng ca cỏc em.Ch cn cỏc em ny c c mt
ln c GV v cỏc bn tuyờn dng ln sau cỏc em ny s cú tin b rừ rt.

Vớ d : K chuyn: Chuyn bn mựa(Lp 2)nhõn vt l bn nng tiờn,b
t,nu khụng cú dng c sm vai,cỏc em s khú phõn bit c bn no
úng vai no? Hot ng sm vai khuyn khớch HS m rng vn t,phỏt huy
kh nng sỏng to ca HS.
Nu dng c sm vai p,phự hp,thỡ hot ng ny khụng ch dnh riờng
cho cỏc bn khỏ,gii m cho c HS trung bỡnh yu na.Vỡ HS trung bỡnh yu
cng mun c thnh nhng nng tiờn xinh p nờn cỏc em c gng nh li
thoi ca nhõn vt qua vic c tp c nhiu ln.Giỳp Hs t tin vo bn
thõn mỡnh,Hs ngy cng thõn thin hn.
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
12

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

Vớ d : Mụn m thut ,th cụng,GV nờn chun b qui trỡnh,vt mu,bi mu
ca Gv v HS cho Hs quan sỏt, HS tỡm hiu,khi ngun cho nhng ý tng
sỏng to mi .
. Chun b phiu giao vic:
- Dựng phiu giao vic trong cỏc tit dy nhm hng ti mc tiờu : GV núi
ớt,hc sinh hiu c nhiu.Gim bt bnh núi nhiu,ging nhiu ca
GV,tng thi gian t duy luyn tp ca HS.Phi hp nhp nhng gia thy
v trũ,trũ v trũ,tỡm ra kin thc mi,tinh thn on kt,t phõn cụng v
iu khin cụng vic,gii quyt vn ,x lớ tỡnh hung,ra quyt nh,m
nhn trỏch nhim,hp tỏc
- Ni dung phiu giao vic phi phự hp vi trỡnh HS,i vo trng tõm ca
bi.
Chn hỡnh thc v phng phỏp dy hc t trng ca mụn hc :
- Gv chớnh l ngi hiu rừ nht mónh vn ca mỡnh vi cỏc loi cõy khỏc
nhau,cỏc k thut chm súc khỏc nhau v bit cỏch ỏp dng nhng k thut

thc n.Giỳp Hs bc u hỡnh dung s b ng i ca thc n.Kớch thớch
s tũ mũ,ham hc hi,tham gia hot ng hc tp tớch cc hn.
+ Th gin : Nhng trũ chi ỏp dng c cho cỏc lp tiu hc nh:
Trũ chi: Mt phỳt chng mt mi thớch hp cho nhiu mụn hc nh:
Toỏn,chớnh t,tp vit,tp lm vn,m thut
Mụn toỏn cỏc lp tiu hc iu cú hc bi cú liờn quan n thi gian.Trũ
chi ng h l rt thớch hp.Qua li trũ chi giỳp cỏc em nh c :
Kim ngn ch gi
Kim di ch phỳt
va giỏo dc hc sinh giỏo dc HS bit quớ trng lao ng v c gng hc
tp:
Nú quay vựn vt
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
14

X©y dùng líp häc th©n thiƯn,häc sinh tÝch cùc

Nhanh như tên bay
Chớ phí một giây
Em chăm chỉ học.
+ Trò chơi củng cố: Chọn những trò chơi nhẹ nhàng,bao qt kiến thức.
Ví dụ : Mơn Tốn ở các lớp 1,2,3 trò chơi phổ biến nhất khi học bảng
cộng,trừ,nhân,chia là “hái nấm,đập bong bóng,hái hoa,rung chng vàng”Gv
củng cố hoặc kiểm tra kiếm thức khơng mất nhiều thời gian,HS đón nhận sự
kiểm tra ấy như một phần thưởng,rất tích cực,sơi nổi,chứ khơng hề có cảm
giác sợ sệt hay mệt mỏi.
- Đánh giá,ghi điểm :
Cơng tác này phải được thực hiện tường xun,kịp thời,chính xác,cơng
tâm,phản ánh đúng sức học,những tiến bộ ,năng khiếu của Hs qua từng

+ Giao vic cho cỏc em ny ( VD:HS yu tp c mi ngy luyn c 4 cõu
trong bi tp c,c cho GV nghe,ta cú th tng s cõu lờn dn,nờn khen HS
ú: Em ó cú tin b hn ri,cn c gng lờn!.Nhng cõu nh nhng nh
th nhng mang li hiu qu cao.
+ T chc mụ hỡnh ụi bn hc tp, cỏc em on kt,giỳp nhau cựng
tin b.
+ Tỡm hiu nhng nng lc,s trng ca cỏc em ,giao vic cho phự hp,to
c hi cỏc em ny phỏt huy hon thnh nhim v,tin tng vo bn
thõn.Hng cỏc em n nim tin: Mỡnh cng cú th hc gii nh cỏc bn
khỏc.To ng lc cỏc em c gng.
- Vi HS cỏ bit :
Nu GV ch nhim cú phng phỏp giỏo dc hp lớ thỡ HS dự cú cỏ bit n
õu cng s vn lờn thanh mt hc trũ ngoan c.Bi :
Hin d phi au l tớnh sn
Phn nhiu do giỏo dc m nờn
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
16

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

Tụi s khụng lm mt th din Hs trc lp m phi tỡm hiu nguyờn nhõn
dn n tỡnh trng trờn v tỡm cỏch khc phc.GV cn cú cỏi nhỡn thin cm
vi HS cỏc em mnh dn by t suy ngh,khú khn ca mỡnh.
+ Cú th do hon cnh gia ỡnh khú khn,khụng cha,mt m ,khụng c gia
ỡnh quan tõm ỳng mc.Cú hng giỳp kp thi nh : Vn ng nh
trng,a phng,cỏc bn trong lp tng sỏch v,dng c hc tp,qun
ỏo,cp,trao hc bng cỏc em gim bt khú khn,cú nim vui.Tht cht
tỡnh ngha thy trũ,bố bn. Vn ng gia ỡnh tip tc ng viờn khuyn
khớch con em mỡnh c gng hc tp.

dành cho người tốt,việc tốt,mỗi tuần trao lại cho bạn khác có thành tích tốt
hơn.
- Phát động phong trào thi đua trong các tổ, trao cờ học tốt cho các tổ đạt
nhiều điểm 10,khơng vi phạm nội qui của lớp.
4. Tổ chức sinh hoạt ngồi trời:
Lứa tuổi Tiểu học rất ham chơi,đây cũng là ngun nhân dẫn đến tình
trạng trốn học của HS.Vì thế,tạo một sân chơi lành mạnh,bổ ích thân
thiện cho Hs là điều cần thiết.Nhằm hướng tới mục tiêu: “Thầy trò cùng
học,cùng vui”.Mỗi tháng 2 lần,dưới sự hướng dẫn của GV,HS lại được vui
chơi thoải thích,biết thêm các trò chơi dân gian như:kéo co,rồng rắn lên
mây,tập tầm vơng.Thi đố vui,thi tìm cao dao tục ngữ,hò,vè dân gian.Kể
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Rèn cho Hs có sức khỏe,nhanh nhẹn,hoạt bát,rèn kĩ năng sống,tính kĩ
luật,hợp tác,giáo dục tình cảm u thầy cơ,bạn bè,gia đình,q hương,đất
nước,nhớ ơn Bác
- Đây cũng chính là dịp để các em phát huy sở trường và vốn hiểu biết của
mình: Hát,múa,kể chuyện,đọc thơ….
5.Tổ chức cho Hs tham gia tìm hiểu chăm sóc các di tích lịch sử ở địa phương:
Nguyễn Ngọc Thùy
Huyên
18

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

- Dự iu kin trng cũn nhiu khú khn,Hs cũn nh,nhng nh trng
ó xin phộp a phng cho Hs c n thm,tỡm hiu v chm súc ỡnh
Thn M Luụng.Di s hng dn ca GV ch nhim,thy tng ph
trỏch i,bỏc cu chin binh xó,ban t t ỡnh,HS c tỡm hiu v truyn
thng nng nn yờu nc t thi ụng cha ta mang gm i m ci,n
nhng hi sinh anh dng ca cỏc anh hựng chin s ó xó thõn gi ly

- Gia ỡnh ,nh trng,a phng cn phi hp cht ch vi nhau trong
cụng tỏc giỏo dc HS,nht l i vi HS cha ngoan.Tuyờn truyn,giỏo
dc phũng chng t nn xó hi,st xut huyt,v sinh mụi trng,HIV,an
ton giao thụng
- Giỏo dc ch tht s cú hiu qu ton din khi cú s phi hp ton din
ca gia ỡnh,nh trng v xó hi.
Phi hp vi cha m hc sinh giỏo dc cỏc em:
- Gia ỡnh luụn l ch da vng chc cho cỏc em ,giỳp cỏc em khi thy cụ
n ,l loi,ht hng,l ng lc cỏc em vt qua khú khn.Vỡ th chỳng
ta cn quyt tõm ni nhp cu giỏo dc vi cha m cỏc em,i n thng
nht cỏch giỏo dc an ton,hiu qu nht.
- Gi phiu liờn lc ca mi HS n tn gia ỡnh,thụng bỏo kt qu hc
tp,ngy ngh,nhn xột c th v hc lc,hnh kim.T chc hp PHHS ớt
nht mi nm 2 ln trao i ,tip thu ý kin úng gúp ca PHHS,thụng
bỏo nhng qui nh,phng phỏp giỏo dc,mc tiờu c th ca nh
trng i vi hc sinh.
- GV ch nhim thng xuyờn lm tt cụng tỏc ch nhim lp,thng
xuyờn thm hi gia ỡnh cỏc em,cú bin phỏp giỳp ,h tr kp thi.
mi ph huynh hc sinh luụn cú tinh thn hp tỏc,l ngi ng h giỏo
dc,ch khụng phi l ngi phn bỏc, ch trớch chỳng ta.
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
20

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

-
III.KT QU T C:
- n cui nm hc 2008 2009,2009 -2010 s lng HS ngh hc khụng
phộp gim ỏng k ,khụng cú tỡnh trng HS b hc c th hin rừ nột


Mụn
hc
Hc lc Hnh kim
Gii Khỏ Trung bỡnh Yu t Ch
a t
SL % SL % SL % SL % SL % SL
Toỏn 12 42,8 11 39,3 5 17,9 0 0
28 100 0
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
21

X©y dùng líp häc th©n thiƯn,häc sinh tÝch cùc

28H
S
Tiến
g
Việt
10 35,7 13 46,4 5 17,9 0 0
Năm
học
2009
-
2010
30H
S
Tốn 16 53,3 12 40 2 6,7 0 0 30 100 0
Tiến

+ Gii ba cuc thi k chuyn tm gng o c H Chớ Minh xó.
+ Nhit lit hng ng phong tro thi ua t im tt,thng xuyờn c
nhn c,lp hc xut sc thi ua hng tun ca trng.
+ T giỏc tham gia ng h ngi nghốo,ngi khuyt, ng bo min
Trung
i vi bn thõn :
- Sau thi gian xõy dng n np hc tp v sinh hot cho HS. Tụi cú nhiu
thi gian m rng,khc sõu kin thc cho HS hn. Mi ngy i dy
vt v hn.Tụi li c cỏi cm giỏc: Mi ngy n trng l mt nim
vui.
- Cụng tỏc ch nhim cng t nh nhng hn so vi trc.
- Cú nhiu thi gian nghiờn cu chuyờn mụn hn cng t c mt s
thnh tớch nh vo hiu qu hc tp ca HS(GVdy gii trng nm
2008-2009,t danh hiu chin s thi ua c s nm 2009-2010).
i vi t chuyờn mụn:
- Trao i trỡnh by kinh nghim trong cỏc kỡ hp t,cng ó c gúp ý
cho hon thin v c ún nhn thc hin v ang phỏt huy hiu qu.
- Thnh tớch ca HS trong khi c nõng cao,hn ch c tỡnh trng trn
hc,b hc ca HS.
- Mt s lp cỏc khi khỏc cng ó tin hnh lp bng tin lp hc,HS rt
phn khi .
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
23

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

IV.NGUYấN NHN THNH CễNG V NHNG TN TI:
1.Nguyờn nhõn thnh cụng :
- c s quan tõm giỳp ca chớnh quyn a hng,cỏc ban ngnh cỏc

yu thng xuyờn,trong mi tit dy,u hoc cui tit hc.
- Lm tm gng tt cho Hs noi theo nh: i dy ỳng gi,np sng,sinh hot
ỳng n,núi l lm,khụng núi mt dng lm mt no. Lm vic gỡ ,chc vic
ú.Trỏnh nhng vic lm hỡnh thc,ớt tỏc dng vỡ nú cú th vụ tỡnh gõy tõm lớ
mt mi cho HS.
- Nghiờn cu tõm lớ la tui,to mụi trng tht s thõn thin,t vic trang
trớ lp n vic ging dy v cỏc hot ng ngoi gi, phỏt huy hiu qu
nht tớnh tớch cc,t giỏc ca mi HS.
- Nh nhng un nn,sa sai cho HS kp thi,thng xuyờn.Kp thi tuyờn
dng khi thy cỏc em tin b dự l rt nh, cỏc em t tin hn,vt qua
nhng mc cm t ti.
- GV cn bao dung v cụng tõm trong ging dy v giỏo dc HS.
-GV ụng thi l ngi thy,ngi m,ngi bn cho HS khi cn c dy
d,khi mun c che ch,khi cn c chia s.
- To iu kin cho cỏc em hũa nhp vi bn bố trong lp, trng v cng
ng.(Tham gia cỏc cuc thi,bui giao lu ca trng,a phng t chc)
- Phi hp PHHS thng nht quan im giỏo dc.
- Tn dng ti a nhng iu kin sn cú phỏt trin giỏo dc.
- Tranh th s ng h giỳp ca trng,a phng v PHHS phc v
cho hot ng hc tp ca HS v cụng tỏc giỏo dc.
PHN BA : KT LUN XUT
I.KT LUN :
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
25