PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THỊ XÃ LAGI
TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN TIẾN
***** ☼ *****

CHỦ ĐỀ
TẾT VÀ CÁC MÙA TRONG NĂM
Thời gian thực hiện : 13/1-24/1/2014

Giáo Viên : Trần Thủy Thảo Nguyên
Lớp : Lá 4
Năm học : 2013 -2014
1
1/ Phát triển thể chất :
- Có những kĩ năng nhanh nhẹn, chính xác thuần thục trong các vận động.
- Trẻ thực hiện phối hợp các vận động cơ bản như: Ném trúng đích thẳng
đứng, Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.(13)
- Khéo léo trong các cử động của bàn tay, ngón tay như cột dây, bắn bi chơi
với nước…
- Ăn mặc phù hợp với thời tiết theo mùa, ăn uống đủ chất hợp vệ sinh. (40)
2/ Phát triển nhận thức :
- Biết được dấu hiệu đặc trưng của mùa xuân: cây cối khí hậu thời tiết.(94)
- Trẻ biết thứ tự các mùa trong năm.
- Nhận biết một số dấu hiệu thời tiết thay đổi theo mùa trong sinh hoạt của
con người và cây cối theo mùa.
- Biết phân loại quần áo trang phục theo mùa.
- Biết ngày tết nguyên đán ngày tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam.
- Biết phong tục làm bánh trang trí hoa quả và vui chơi ngày tết.
- Có thói quen trong hành vi ăn uống vệ sinh.
- Biết cách đo độ dài và nói kết quả đo.(106)
3/ Phát triển ngôn ngữ :
- Trẻ thích đọc thơ kể chuyện có nội dung về Tết và các mùa.

những khúc nhạc hồng, mùa xuân.( 100,101)
- Sáng tạo trong vận động minh hoạ theo lời bài hát về mùa xuân.
******************************************************
MẠNG NỘI DUNG
3
TẾT & CÁC
MÙA
NGÀY TẾT NGUYÊN ĐÁN (1 TUẦN )
- Các phong tục tết truyền thống việt Nam.
- Vui chơi lễ hội ở địa phương.
- Các loại bánh hoa quả đặc trưng của ngày tết.
- Trang trí nhà cửa, mua sắm tết.
- Làm thiệp, tặng quà chúc tết.

CÁC MÙA TRONG NĂM
- Thứ tự các mùa trong năm.
- Dấu hiệu đặc trưng các mùa trong năm.
- Phân loại quần áo theo mùa.
- Sự thay đổi và sinh hoạt của con người cây cối,
con vật theo mùa.
MẠNG HOẠT ĐỘNG

4
* Phát triển nhận thức:
KPXH: Ngày tết nguyên đán, các mùa trong năm
Làm quen với toán:
- Thao tác đo độ dài 1 đối tượng.
- Đếm đến 9, thêm bớt trong phạm vi 9, nhận biết
số 9
* Phát triển thể chất

chuẩn bị đón tết.
Thực hành lao động, vệ sinh, trang
trí lớp.
TẾT VÀ
CÁC MÙA
KẾ HOẠCH TUẦN 19
♥♥♥♥♥♥
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : NGÀY TẾT NGUYÊN
ĐÁN (Từ 13-17/1/2014)
I . Yêu cầu :
- Trẻ biết về ngày tết nguyên đán.
- Thực hiện thành thạo vận động cơ bản: Ném trúng đích thẳng đứng
- Trẻ biết “Xé dán vườn hoa đẹp”
- Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ “Hoa cúc vàng”
- Trẻ nhận biết chữ “l-n-m”
- Hát và vỗ nhịp bài hát “Những khúc nhạc hồng”
- Trẻ biết Thao tác đo độ dài 1 đối tượng.
II . Chuẩn bị :
- Tranh ảnh về ngày tết nguyên đán .
- Tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi của chủ đề.
- Sân sạch, vạch chuẩn, túi cát, đích thẳng đứng.
- Vở tạo hình, giấy màu, hồ dán.
- Tranh minh họa, tranh chữ to.
- Băng từ thẻ chữ l-n-m.
- Dụng cụ âm nhạc cho cô và trẻ - máy hát, đĩa nhạc.
- Đồ dùng, đồ chơi để đo.
Thời gian Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Hoạt động
Đón trẻ
Họp Mặt

học
*PTNN
Ngày tết
nguyên đán
*PTVĐ
Ném trúng
đích thẳng
đứng
TC : Ai ném
xa nhất
*PTNT
Thao tác đo
độ dài 1 đối
tượng
*PTNT
Thơ “Hoa
cúc vàng”
*PTNN
Làm quen l-
n-m
*PTTM
Xé dán vườn
hoa
đẹp(Mẫu)
*PTTM
- Những khúc
nhạc hồng
-VĐ: Vỗ nhịp
Nghe : Cò
lả.TC : Tai ai

vào chậu
* TCDG:
Lộn cầu
vồng
*Chơi tự
do
*HĐCMĐ
Ôn tập "
Ngày tết
nguyên đán "
*TCVĐ
Ném bóng
vào chậu *
TCDG:
Lộn cầu
vồng
*Chơi tự do
*HĐCMĐ:
Ôn " Thao tác
đo độ dài 1 đối
tượng."
*TCVĐ
Ném bóng vào
chậu *
TCDG:
Lộn cầu vồng
* Chơi tự do
6
Hoạt động
góc

* Ôn thơ
“Hoa bưởi *
TCHT: Đi
siêu thị
*Chơi tự do
*LQ " Mùa
xuân"
* TCHT: Đi
siêu thị
*Chơi tự do
*LQ
“Đếm đến
9, Thêm
bớt trong
phạm vi 9,
nhận biết
số 9”
* TCHT:
Đi siêu thị
*Chơi tự
do
* Ôn bài hát
“Lá xanh”
* TCHT: Đi
siêu thị
*Chơi tự do
BBGT : LQ
với biển báo
đường cấm,
cấm đi ngược

chơi và thể hiện
vai chơi.
- Nắm được một
- Bánh mứt
- Đồ dùng
dụng cụ bán
hàng
- Trò chuyện với trẻ về
công việc bán hàng. Cho
trẻ thỏa thuận về các góc
chơi của mình.
- Cô theo dõi các cháu chơi
gợi ý tạo nên tình huống
7
thứ 2 số công việc của
người bán hàng.
trong vai chơi.
*Góc xây
dựng :
Xây Công
viên cây xanh
Trọng tâm
thứ 3
- Trẻ biết cách xây
dựng công viên
cây xanh
- Biết sáng tạo,
sắp xếp bố cục
công trình đẹp
mắt.

*Góc học tập:
Xem sách,
tranh ảnh liên
quan đến tết
và các mùa .
Trọng tâm
thứ 5
- Phát triển ngôn
ngữ qua kể chuyện
sáng tạo theo
tranh.
- Rèn kỹ năng
xem sách lật sách,
đếm đồ dùng 1 số
nghề.
Tranh, ảnh,
những câu
chuyện tranh.
- Cho trẻ xem tranh, suy
nghĩ và tự kể chuyện theo
ý của mình qua hình ảnh
trong tranh.
- Biết giao lưu liên kết giữa
các nhóm chơi.
*Góc khám
phá khoa
học:
Chăm sóc cây,
tưới cây
Trọng tâm

Cho trẻ xem tranh ngày tết và nhận xét.
- Trong tranh vẽ những gì? Mọi người đang làm gì?
Cô tóm lại: Tranh vẽ hoa mai, cúc. Mọi người quay quần bên mâm cỗ.
- Ngày tết là những ngày nào? Mọi người làm gì?Trong nhà chuẩn bị những
gì?Các con được bố mẹ đưa đi đâu?
Cô tóm lại : Cho trẻ biết tết nguyên đán vào ngày 1, 2, 3 tháng Giêng là
ngày tết cổ truyền của dân tộc. Mọi người chuẩn bị nhiều thức ăn, bánh
mứt, mọi người đi chúc tết nhau.
Cô giáo dục trẻ ăn ít bánh kẹo và xúc miệng sau khi ăn xong để không bị sâu
răng.Giáo dục trẻ nhận quà bằng 2 tay và nói cảm ơn.
*Hoạt động 3 : Ai chọn nhanh
Trẻ chọn đồ dùng theo yêu cầu của cô
- Chọn cho cô hoa đặc trưng của ngày tết.Cho trẻ nhắc lại tên hoa.
- Chọn cho cô bánh mức ngày tết.Cho trẻ nhắc lại tên các loại bánh mức.
- Cho trẻ chọn và hỏi : Ngoài hoa, bánh mức có trong ngày tết, mọi người
còn làm gì nữa ?
*Hoạt động 4 :Trò chơi “ Bán hàng tết”
9
Để có một phiên chợ tết thật vui thì cô sẽ cho các con chơi trò chơi “bán
hàng tết”nhé.Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi.
Cách chơi : Chọn trẻ nhanh làm người bán hàng .Các trẻ cầm thẻ chữ số
làm tiền đi mua hàng.
Luật chơi :Trẻ nói đúng tên hàng và đưa đúng số tiền thì nhận hàng.
Cho trẻ chơi cô quan sát, khuyến khích trẻ chơi
*Cô nhận xét và kết thúc giờ học.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ hát thuộc bài hát "Những khúc nhạc hồng"
- Trẻ chơi thành thạo các trò chơi.

II / Chuẩn bị :
- Tranh chữ to.
- Đồ dùng đồ chơi.
III / Cách tiến hành :
*HĐ 1: HĐCMĐ Ôn thơ “ Hoa bưởi"
- Cho lớp đọc thơ cùng cô.
- Lớp đọc, tổ đọc, nhóm, cá nhân đọc.
*HĐ 2: TCHT " Đi siêu thị"
- Cô giới thiệu trò chơi và cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
*HĐ 3: Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc – cô nhận xét giờ chơi.
****************************☺☻☺***************************
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
****************************☺☻☺***************************
NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY
1. Tình trạng sức khỏe :
………………………………………………………………………………
2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ :
………………………………………………………………………………
3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ :
………………………………………………………………………………
****************************☺☻☺***************************
Thứ 3( 14/1/2014)
Lĩnh vực : PTTC
Hoạt động : PTVĐ
ĐỀ TÀI :
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ thực hiện được vận động "ném trùng đích thẳng đứng" theo hướng
dẫn của cô.
- Trẻ phối hợp chân, mắt nhịp nhàng, khéo léo, khi thực hiện vận động.

*Trò chơi vận động “ai nem xa nhất”
- Cô giải thích luật chơi, cách chơi.
- Cháu chơi 3 lần.
* Hoạt động 4 : Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
- Giáo dục cháu thường xuyên tập thể dục.
- Nhận xét tuyên dương.
****************************☺☻☺**************************
Lĩnh vực: PTNT
Hoạt động : LQVT
12
ĐỀ TÀI : THAO TÁC ĐO ĐỘ DÀI 1 ĐỐI
TƯỢNG
I. Mục đích Yêu cầu
- Trẻ biết dùng thước để đo xác định chiều dài của đồ vật.
- Rèn luyện kỹ năng quan sát và khéo léo của đôi bàn tay.
- Hứng thú tham gia trong tiết học và rèn tính cẩn thận.
Tích hợp : GDLG
*Lồng ghép : GDAN + Thể dục
II. Chuẩn bị
- 3 băng giấy xanh đỏ vàng có kích thước không bằng nhau
- 6 vòng thể dục
- Nhiều sợi dây 12 cm
- Mỗi trẻ 10 que (10cm), 3 miếng xốp hình chữ nhật giống cô
III. Cách tiến hành
* Hoạt động 1: hát “ Chú công nhân ”
-Trò chuyện với trẻ về nghề thợ may
- Muốn may đồ thì phải dùng gì để đo , hôm nay các cháu tập làm thợ may
để đo vải may quần áo nha.
* Hoạt động 2

- Trẻ đọc thơ nhịp nhàng, dùng kĩ năng đã học tạo ra sản phẩm đẹp.
- Trẻ giữ vệ sinh sạch sẽ, cất dọn đồ chơi gọn gàng.
II / Chuẩn bị :
- Tranh chữ to, tranh minh họa.
- Một số đồ chơi ngoài trời và một số nguyên vật liệu thiên nhiên.
III/Tiến hành:
1/ HĐ 1 : Hoạt động có mục đích: LQ thơ”Hoa cúc vàng”
- Trẻ đọc thơ cùng cô 1 lần.
- Tổ đọc, nhóm nam nữ đọc.
- Lớp đọc lại.
- Đàm thoại.
2/HĐ 2 : Trò chơi có luật
a/ Vận động : Ném bóng vào chậu
- Cô gơi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi.
- Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ.
b/Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng
- Cô gơi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi.
- Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ.
3/HĐ 3: Chơi tự do
Trẻ chơi theo nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm xếp
giấy làm thuyền, nhóm nhảy dây.
* Nhận xét tuyên dương nhóm chơi – nhận xét chung.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG GÓC
*Góc xây dựng : Công viên cây xanh
Trọng tâm thứ 3)
14
- Cô cho trẻ chơi các góc, quan sát, động viên trẻ.
- Nhận xét giờ chơi.
*************************************************************

ĐỀ TÀI : THƠ “HOA CÚC VÀNG (1)

I.Yêu cầu:
- Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ.
15
- Trẻ hiện tình cảm khi đọc thơ, trả lời to rõ câu hỏi.
- Trẻ biết chăm sóc, bảo vệ các loại hoa.
*Tích hợp : GDLG
*Lồng ghép : Âm nhạc
II. Chuẩn bị:Tranh chữ to, mơ hình…
III. Tiến trình:
* Hoạt động 1:
- Hát “Mùa xn”
- Trò chuyện về các loại hoa, cơ GD trẻ biết chăm sóc, bảo vệ hoa.
- Có 1 bài thơ rất hay nói về hoa cúc, bây giờ lớp mình lắng nghe cơ đọc
nha!
* Hoạt động 2:
- Cơ đọc lần 1 diễn cảm kết hợp với mơ hình.
- Cơ đọc lần 2 dùng tranh chữ to,
- Cơ giảng giải nội dung: Trong bài thơ nói về bơng hoa cúc vàng. Mùa đơng
hoa cúc khơng nở mà đợi đến mùa xn thì hoa cúc nở rực rỡ.
- Cơ giải thích từ khó:
+ Nắng đi đâu miết: vì mùa đông không có nắng
+ Trời đắp chăn bông: vì trời có mây
+ Cây chòu rét: vì mùa đông cây bò trụi lá
+ Cúc gom nắng vàng: Hoa cúc màu vàng như nắng
+ 2 câu cuối nói về hoa cúc mang hạnh phúc đến cho mọi người.
* Hoạt động 3: Dạy cháu đọc thơ:
- Lớp đọc thơ ( tranh chữ to )
- Chia nhóm, tổ, cá nhân đọc thơ. ( sữa sai )

Cô nhắc lại cách chơi , cháu chơi 3,4 lần
3/HĐ 3: Chơi tự do:
Nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm làm , làm quạt, xếp
giấy làm thuyền.
*Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, xé dán… hoa lá. (Trọng tâm thứ 4)
- Cô cho trẻ chơi các góc, quan sát, động viên trẻ.
- Nhận xét giờ chơi.
*************************************************************
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I /Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết Đếm đến 9, Thêm bớt trong phạm vi 9, nhận biết số 9.
- Trẻ chơi thành thạo trò chơi.
- Trẻ lễ phép, vâng lời và kính trọng cô giáo.
II / Chuẩn bị :
- Đồ dùng để thêm bớt, chia nhóm.
- Đồ dùng đồ chơi.
III / Cách tiến hành :
*HĐ 1: HĐCMĐ “LQ Đếm đến 9, Thêm bớt trong phạm vi 9, nhận biết số
9”
17
- Cho trẻ thêm bớt chia nhóm số hoa hồng và hoa cúc : nhóm 3-6,4-5.
- Cho trẻ thêm bớt, chia nhóm số dưa hấu và xoài: nhóm 2-7, 1-8.
*HĐ 2 : TCHT " Đi siêu thị"
Cho trẻ nhắc lại cách chơi, cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ.
*HĐ 3: Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc - cô nhận xét.
****************************☺☻☺***************************
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ

18
- Cho trẻ xem tranh trời gió lạnh vào mùa đông
Trẻ xem băng từ “Gió lạnh”- đọc 2 lần.
- Trong băng từ “Gió lạnh” có bao nhiêu tiếng ?
- Có chữ cái nào các con đã học rồi ?(chữ i,g,a,h)
- Cô giới thiệu chữ l, mời trẻ phát âm, cô phát âm 2 lần.
- Lớp phát âm, 3 tổ, cá nhân phát âm.
- Cho trẻ quan sát và nhận xét chữ l.
- Cô tóm lại : chữ l có 1 nét sổ thẳng - cho trẻ nhắc lại.
- Cô giới thiệu 1 số kiểu chữ l : l in hoa,l in thường, l viết thường và cho
trẻ nhắc lại.
*Chữ n: Cho trẻ xem băng từ “ trời nắng” tiến hành tương tự chữ l.
* So sánh l-n
- Khác nhau : chữ l có nét sổ thẳng, chữ n có 1 nét sổ thẳng (ngắn) và 1
nét móc ở phía bên phải.
* Chữ m: Cho trẻ xem băng từ “ Mùa hè” và tiến hành tương tự chữ l.
*So sánh : n-m
- Giống nhau : đều có 1 nét sổ thẳng bên trái.
- Khác nhau : Chữ n có 1 nét móc phía bên phải, chữ m có 2 nét móc liên
tiếp bên phải.
*So sánh: l-n-m
- Giống nhau : đều có 1 nét sổ thẳng.
- Khác nhau :
+ Chữ l có 1 nét sổ thẳng
+ Chữ l có 1 nét móc ở phía bên phải.
+ Chữ m có 2 nét móc liên tiếp bên phải.
Trò chơi “bánh xe quay”
Cô giới thiệu trò chơi : trong bánh xe có chữ cái vừa học xong và chữ cái đã
học, khi cô quay bánh xe mũi tên chỉ vào chữ cái nào thì trẻ đọc to chữ cái
đó.

Hôm nay cô sẽ cho các con “Xé dán vườn hoa đẹp” nhé!
*Hoạt động 2 : Quan sát và đàm thoại
- Cho trẻ xem tranh xé dán trên máy và nhận xét.
- Cho trẻ xem tranh lần lượt tranh của cô về vườn hoa, trẻ nhận xét :
Cô xé dán vườn hoa như thế nào ? để xé dán được vườn hoa cô phải làm gì ?
cây hoa gồm những bộ phận nào ? vườn hoa có bao nhiêu cây hoa ?
- Cô xé dán mẫu :
+ Lần 1 : vừa xé dán vừa nói cách xé dán.
+ Lần 2 : Gợi ý cho trẻ nói cách xé dán.
* Hoạt động 3 : Trẻ xé dán
- Cô nhắc trẻ tư thế ngồi xé dán, lấy hồ vừa đủ để không lem ra vở.
- Trẻ thực hiện cô quan sát hướng dẫn, gợi ý thêm cho trẻ.
- Nhắc trẻ hoàn thành bức tranh của mình.
*Hoạt động 4 : Trưng bày và nhận xét sản phẩm
- Mời 2 trẻ tự nhận xét sản phẩm của mình.
- Mời trẻ nhận xét sản phẩm của bạn.
- Mời trẻ có sản phẩm đẹp lên nói về sản phẩm của mình.
- Cô nhận xét lại.
- Chọn những sản phẩm đẹp tuyên dương.
20
- Sản phẩm chưa đẹp, chưa hoàn chỉnh, động viên trẻ.
* Nhận xét kết thúc.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết đặc điểm nổi bật của ngày tết nguyên đán.
- Trẻ chơi đúng luật, thành thạo các trò chơi.
- Trẻ không tranh giành, la hét, xô đẩy bạn trong khi chơi.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về ngày tết.

III / Cách tiến hành :
*HĐ 1: HĐCMĐ : Ôn hát "Lá xanh"
- Cho lớp hát, vận động 2 lần.
- Tổ hát, vận động.
- Nhóm, cá nhân hát, vận động.
- Lớp hát, vận động lại.
*HĐ 2 : TCHT " Đi siêu thị"
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi.
- Cho trẻ chơi cô quan sát, động viên trẻ.
*HĐ 3 : Chơi tự do : cho trẻ chơi ở các góc – Cô nhận xét.
****************************☺☻☺***************************
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
****************************☺☻☺***************************
NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY
1. Tình trạng sức khỏe :
………………………………………………………………………………
2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ :
………………………………………………………………………………
3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ :
………………………………………………………………………………
****************************☺☻☺***************************
Thứ 6 (17/1/2014)
Lĩnh vực : PTTM
Hoạt động : GDAN
ĐỀ TÀI :
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nhớ tên và thuộc lời bài hát “Những khúc nhạc hồng”.
- Trẻ hát to, rõ, đúng nhịp điệu bài hát.
- Trẻ yêu quý, chăm sóc không chọc phá các loại chim.
* Lồng ghép : văn học

- Trẻ chơi thành thạo các trò chơi, đo nhanh, chính xác.
- Trẻ chơi trật tự không tranh giành, cất dọn đồ chơi.
II/ CHUẨN BỊ:
- Băng giấy, thước đo.
- Một số đồ chơi ngoài trời và một số nguyên vật liệu thiên nhiên.
III/ TIẾN TRÌNH:
1/HĐ 1 : Hoạt động có mục đích “ Ôn thao tác đo độ dài 1 đối tượng”
- Cho trẻ thưc hiện thao tác với băng giấy .
- Cho trẻ thực hiện đo bằng thước đo.
2/HĐ2 : Trò chơi có luật
23
a/ Trò chơi vận động: Ném bóng vào chậu
Cô nhắc lại cách chơi cháu chơi 3,4 lần.
b/Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng
Cô nhắc lại cách chơi , cháu chơi 3,4 lần
3/HĐ 3: Chơi tự do
Trẻ chơi theo nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm làm
con trâu, nhóm xếp giấy làm thuyền, nhóm nhảy dây.
*Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG GÓC
Chăm sóc cây, tưới cây Trọng tâm thứ 6)
- Cho trẻ chơi các góc, cô quan sát, động viên trẻ.
- Cô nhận xét giờ chơi.
*************************************************************
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I /Mục đích yêu cầu :
- Trẻ nhận biết “biển báo đường cấm, cấm đi ngược chiều, cấm xe đạp, cấm
xe gắn máy."
- Trẻ nhận biết chính xác biển báo, chơi thành thạo trò chơi.