Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thò Minh
Tâm
Thứ hai ngày tháng năm 2007
Môn: TẬP ĐỌC
Tiết:
I- MỤC TIÊU:
1. Đọc lưu loát toàn bài.Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể hiện sự ngưỡng
mộ, niềm vui, sự háo hức của du khách trước vẻ đẹp của đường lên Sa Pa, phong cảnh Sa Pa.
2. Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu nội dung, ý nghóa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến
thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp đất nước.
3. Học thuộc lòng hai đoạn cuối bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, thêm tranh, ảnh về cảnh Sa Pa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. HOẠT ĐỘNG: Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc bài “Consẻ” và yêu cầu trả lời câu
hỏi trong SGK kết hợp nêu ý nghóa của bài.
- Nhận xét.
- 2 HS lên bảng,thực hiện theo yêu cầu
của GV.
- Cả lớp chú ý theo dõi.
II. HOẠT ĐỘNG: Dạy bài mới:
1/ Giới thiệu bài.
2/ Luyện đọc và tìm hiểu bài:
a,Luyện đọc:
- Giúp HS xác đònh từng đoạn văn.
- Giúp HS xác đònh nội dung mỗi đoạn.
- Xác đònh từng đoạn văn.
- HS xác đònh nội dung mỗi đoạn.
những thác trắng xoá tựa mây trời, đi giữa những
rừng cây âm âm, giữa những cảnh vật rực rỡ sắc
màu: những bông hoa chuối đỏ rực lên như ngọn lửa,
những con ngựa ăn cỏ trong vườn đào ( con đen,con
trắng, con đỏ son, chùm đuôi lướt thướt liễu rủ.
- HS đọc thầm đoạn 1, nói điều các em
hình dung được khi đọc đoạn 1.
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2,nói điều các em hình
dung được khi đọc đoạn văn tả phong cảnh một thò
trấn trên đường lên Sa Pa.
- Cảnh phố huyện rất vui mắt,rực rỡ sắc
màu: nắng vàng hoe,những em bé
Hmông, Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng áo
sặc sỡ đang đùa, người ngựa dập dìu đi
chợ trong sương núi tím nhạt.
- Yêu cầu HS đọc đoạn lại ,miêu điều em hình dung
được về cảnh đẹp của Sa Pa.
- Ngày liên tục đổi mùa , tạo nên bức
tranh phong cảnh rất lạ: Thoắt cái, lá
vàng rơi trong khoănh khắc mùa thu . . .
Thoắt cái, xuân hẩy nồng nàn với những
bông lay ơn màu đen nhung quý hiếm.
- Những bức tranh bằng lời trong bài thể hiện sự
quan sát rất tinh tế của tác giả. Hãy nêu một chi tiết
thể hiện sự quan sát tinh ấy.
- Những đám mây trắng…tựa mây trời.
- Những bông hoa chuối …như ngọn lửa.
- Những con ngựa……lướt thướt liễu rủ.
- Nắng phố huyện vàng hoe.
- Sương núi tím nhạt.
Tâm
Môn: CHÍNH TẢ
Tiết: 2
I- MỤC TIÊU:
- Nghe và viết lại đúng chính tả bài “Ai đã nghó ra các chữ số 1, 2, 3, 4,…?” Viết đúng các tên
riêng nước ngoài, trình bày đúng bài văn.
- Tiếp tục luyện viết đúng các chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch, ết/ếch.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Ba, bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a,hoặc 2b.
- Ba,bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. HOẠT ĐỘNG: Kiểm tra bài cũ:
II. HOẠT ĐỘNG: Dạy bài mới:
1/ Giới thiệu bài.
2/ Hướng dẫn nghe - viết:
- GV đọc bài chính tả“Ai đã nghó ra các chữ số 1,
2, 3, 4, …?”.
- Cả lớp theo dõi trong SGK.
- HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết.
- Nhắc các em chú ý cách trình bày bài chính tả,
cách viết các chữ số, tự viết vào vở nháp tên riêng
nước ngoài như: A-rập, Bát-đa, Ấn Độ.
- Nêu nội dung của mẩu chuyện. - Mẩu chuyện giải thích các chữ số 1, 2,
3, 4, … không phải do người A-rập nghó
ra. Một nhà thiên văn người ấn Độ khi
sang Bát – đa đã ngẫu nhiên truyền bá
một bảng thiên văn có các chữ số Ấn Độ
1, 2, 3, 4, …
- HS gấp SGK.
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS ghi nhớ những từ vừa được ôn luyện
chính tả, nhớ truyện vui “Trí nhớ tốt” kể lại cho
người thân nghe.
- HS lắng nghe.
Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thò Minh
Tâm
Môn: TOÁN
Tiết: 141
I- MỤC TIÊU: Giúp HS :
- Ôn tập cách viết tỉ số của hai số.
- Rèn kó năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- SGK lớp 4 – SGV 4
- Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. HOẠT ĐỘNG: Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS nhắc lại các bước giải bài toán “Tìm
hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
- 2 HS nhắc lại các bước giải.
II. HOẠT ĐỘNG: Dạy bài mới:
1/ Giới thiệu bài.
2/ Hướng dẫn HS làm bài luyện tập chung:
Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 2 HS đọc yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm bài . - HS tự làm bài.
- GV Sửa bài, chốt ý đúng. - HS đổi vở chữa bài cho nhau.
- Nhắc HS chú ý tỉ số cũng có thể rút gọn như
phân số.
Bài 2:+ Hướng dẫn HS :
- Tìm chiều rộng,chiều dài.
- Bài toán này thuộc dạng gì?
- Gọi 2 HS lên bảng vẽ sơ đồ và giải toán.
- Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai
số đó.
- 2 HS lên bảng vẽ sơ đồ và giải toán.
- GV chữa bài. - HS đổi vở, dò bài cho nhau.
III. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Nêu những dạng toán các em vừa được luyện
tập.
- Tỉ số,tìm hai số khi biết tổng và tỉ số
của hai số đó, tìm hai số khi biết tổng và
hiệu của hai số đó.
- Nhận xét tiết học. - HS lắng nghe.
- Dặn HS xem bài: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ
số của hai số đó.
Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thò Minh
Tâm
Môn: ĐẠO ĐỨC
Tiết: 29
I- MỤC TIÊU: + Học xong bài này, HS có khả năng:
- Hiểu: Cần phải tôn trọng Luật Giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi
người.
- HS có thái độ tôn trọng Luật Giao thông,đồng tình với những hành vi hiện đúng Luật Giao
thông.
- HS biết tham giao thông an toàn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- SGK Đạo đức 4.
- Một số biển báo giao thông.
- Đồ dùng hoá trang để đóng vai.
gây ra nạn.
c, Thấy có báo hiệu đường sắt đi qua. Thắng bảo
anh dừng lại , không cố vượt qua rào chắn .
- Đúng.Vì nếu vượt rào sẽ gây nguy hiểm
cho chính bản thân mình.
d, Bố mẹ Nam đèo bác của Nam đi bệnh viện
cấp cứu bằng xe máy.
- Đúng. Mặc dù chở 3 người bằng xe máy
nhưng vì cấp cứu là khẩn cấp nên vẫn có
thể chấp nhận được .
- Nhận xét câu trả lời của HS. - Những HS khác nhận xét,bổ sung.
* Kết luận: Mọi người cần có ý thức tôn trọng
luật lệ giao thông mọi lúc, mọi nơi.
3/ Tìm hiểu các biển báo giao thông.
+ GV chuẩn bò một số biển báo giao thông như:
- Biển báo đường một chiều.
- Biển báo có HS đi qua.
- Biển báo có đường sắt.
Bài: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (T2)
Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thò Minh
Tâm
- Biển báo cấm đỗ xe.
- Biển báo cấm dùng còi trong thành phố.
+ GV lần lượt giơ biển báo và đố HS: - HS quan sát và trả lời theo hiểu biết của
mình.
- Nhận xét câu trả lời của HS. - HS dưới lớp lắng nghe,nhận xét.
- Giúp HS nhận biết về các loại báo giao thông.
- Biển báo đường một chiều:các xe chỉ được đi
đường đó theo một chiều (xuôi hoặc ngược).
- 2 HS nhắc lại ý nghóa của biển báo.
nhưng không đượïc trùng với từ có trong báo.Bạn
còn lại phải có nhiệm vụ đoán được nội dung
biển báo đó.
- GV tổ chức cho HS chơi thử. - HS chơi thử.
- Tổ chức cho HS chơi. - HS chơi.
- Nhận xét HS chơi.
III. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ. - HS cả lớp đọc phần ghi nhớ.
- Nhận xét tiết học. - Lắng nghe.
- Chuẩn bò bài: “Bảo vệ môi trường”
Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thò Minh
Tâm
Thứ ba ngày 03 tháng 4 năm 2007.
Môn: TOÁN
Tiết: 142
I- MỤC TIÊU:
- Giúp HS biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó”.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- SGK4 + SGV4
- Bảng phụ có ghi sẵn sơ đồ 2 bài toán phần khung xanh .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. HOẠT ĐỘNG: Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS nhắc lại các bước giải bài toán “Tìm
hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
- 2 HS nhắc lại các bước giải.
II. HOẠT ĐỘNG: Dạy bài mới:
1/ Giới thiệu bài.
2/ Hướng dẫn HS tìm hiểu hai bài toán mẫu:
a, Bài toán 1:
- Tìm chiều rộng hình chữ nhật (Tức số bé) . 28 - 12 = 16 (m)
+ Nhắc HS khi tìm số bé thì ta lấy giá trò của số
lớn trừ hiệu.
Đáp số: Chiều dài: 28m
Chiều rộng:16m
+ Khi trình bày bài giải có thể gộp bước 2 và
bước 3 (Vừa tìm giá trò một phần,vừa tìm giá trò
của số lớn).
12 : 3 x 7 = 28 ( m)
Bài: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT
HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ.
Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thò Minh
Tâm
3/ Thực hành:
Bài 1:- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán.
- HS đọc đề bài.
- HS vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán.
- Nêu các bước giải dạng toán “Tìm hai số khi
biết hiệu và tỉ số của hai số đó”.
- Nêu các bước giải.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài.
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- 1 HS lên bảng làm bài.
- Cả lớp làm vào vở.
Tóm tắt Bài giải
Số bé: 123 Hiệu số phần bằng nhau là:
Số lớn: 5 - 2 = 3 (Phần)
Số bé là:
123 : 3 x 2 = 82
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài.
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- 1 HS lên bảng làm bài.
- Cả lớp làm vào vở.
Đáp số: Số lớn:225
Số bé:125
- Gọi 1 HS nhận xét bài bạn ở lớp . - 1 HS nhận xét bài bạn ở lớp .
- GV nhận xét. - Đổi chéo vở,dò lỗi,sửa bài.
III. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước giải bài toán tìm
hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bò tiết “Luyện tập”
- HS nhắc các bước giải.
- HS lắng nghe.
Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thò Minh
Tâm
Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết:
I- MỤC TIÊU:
- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm “Du lòch- Thám hiểm”.
- Biết một số từ chỉ đòa danh,phản ứng trả lời nhanh trong trod chơi “Du lòch trên sông”.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Một số tờ giấy để HS các nhóm làm BT4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. HOẠT ĐỘNG: Kiểm tra bài cũ:
II. HOẠT ĐỘNG: Dạy bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học .
trọng tài chấm điểm, kết luận nhóm thắng cuộc.
- HS thực hiện theo sự hướng dẫn của
GV.
Bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ:DU LỊCH – THÁM HIỂM.
Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thò Minh
Tâm
* Lời giải: - Chú ý theo dõi.
A, Sông Hồng ; b, Sông Cửu Long ; c, Sông Cầu. ; d, Sông Lam.
Đ, Sông Mã ; e, Sông Đáy ; g, Sông Tiền, sông Hậu. ; h, Sông Bạch Đằng
III. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà HTL bài thơ và câu tục ngữ.
- HS lắng nghe.
Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thò Minh
Tâm
Môn: KHOA HỌC
Tiết: 57
I- MỤC TIÊU: Sau bài học HS biết:
- Cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò của nước,chất khoáng.
- Không khí,ánh sáng đối với đời sống thực vật.
- Nêu những điều kiện cần thiết để cây sống và phát triển bình thường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình trang 114,115/ SGK.
- Phiếu học tập.
- Chuẩn bò theo nhóm:
+ 5 lon sữa bò:4 lon đựng đất màu,1 lon đựng sỏi đã rửa sạch.
+ Các cây đậu xanh hoặc ngô nhỏ được hướng dẫn gieo trước khi học bài này khoảng 3-4
tuần.
- GV chuẩn bò: 1 lọ thuốc đánh móng tay hoặc một ít keo trong suốt.
- Nêu những điều kiện cần để cây sống và phát
triển bình thường .
- Phát triển học tập
- Dựa vào kết quả làm việc với phiếu học tập cá
nhân . Cho cả lớp lần lượt trả lời .
1. Trong 5 cây đầu trên, cây nào sống và phát
triển bình thường ? Tại sao ?
2. Những cây khác sẽ như thế nào ? Vì lí do gì mà
những cây đó phát triển không bình thường và
- Học sinh làm việc cá nhân
- Học sinh trả lời
Bài: THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG?
Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thò Minh
Tâm
có thể chết rất nhanh ?
3. Hãy nêu những điều kiện để cây sống và phát
triển bình thường .
Kết luận : Mục bạn cần biết trong 115/sgk
III. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :
- Sưu tầm hình ảnh hoặc cây thật sống ở nơi khô hạn, nơi ẩm ướt, dưới nước .
- Nhận xét tiết học
Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thò Minh
Tâm
Môn: THỂ DỤC
Tiết: 57
I- MỤC TIÊU:
- Ôn và học mới một số nội dung môn tự chọn . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng những
nội dung ôn tập và mới học .
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện đúng cơ bản động tác và
nâng cao.
∆
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
- Tập phối hợp: Cầm bóng đứng chuẩn bò, lấy đà,
ném.
- Tập đồng loạt theo lệnh thống nhất .
- Tập ném bóng vào đích. Từng đợt theo hàng
ngang, các em lần lươtỵ vào đứng sau vạch giới hạn
khi có lệnh ném mới được ném bóng đi, khi có lệnh
lên nhặt mới được đi nhặt bóng, sau đó tập hợp về
cuối hàng .
- Giáo viên vừa điều khiển vừa quan sát học sinh
để có nhận xét về động tác ném bóng .
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
∆
b) Nhảy dây
9 – 11phút
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau . 5 – 6phút
- Thi vô đòch tổ tập luyện . Khi có lệnh các em
cùng bắt đầu nhảy, ai để dây vướng chân thì dừng
lại . Người để vướng dây cuối cùng là người vô đòch
của đợt đó .
3. Phần kết thúc: 4-6phút
Bài: MÔN TỰ CHỌN - NHẢY DÂY
Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thò Minh
- Vẽ cảnh xe, người lúc có tín hiệu đèn đỏ .
- Vẽ cảnh tàu, thuyền trên sông …
- Giáo viên gợi ý học sinh vẽ tranh về các tình huống vi
phạm luật lệ giao thông (cảnh xe, người đi lại lộn xộn trên
đường gây ùn tắc, …)
- Giáo viên gợi ý học sinh cách vẽ .
- Vẽ hình ảnh chính trước .
- Vẽ hình ảnh phụ sao cho tranh sinh động .
- Tô màu theo ý thích, có đậm, nhạt
- Học sinh lắng
nghe
- Suy nghó trả lời
- Lắng nghe
Hoạt động 3 : Thực hành
- Giáo viên gợi ý học sinh tìm, sắp xếp các hình ảnh và
vẽ màu cho rõ nội dung :
• Vẽ các hình ôtô tải, ôtô khách, xe máy .
• Vẽ các hình ảnh phụ : cây, biển báo .
• Vẽ màu có đậm , nhạt nên vẽ kín nền giấy .
- Học sinh tìm nội
dung và vẽ theo ý
thích .
- Lắng nghe .
-Học sinh thực hành
Hoạt động 4 :
Bài: ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG
Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thò Minh
Tâm
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét và xếp loại 1 số bài
về :
- Nhận xét
HOẠT ĐỘNG :Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài : Luyện tập
2. Luyện tập
Bài 1 : Củng cố cách tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số
- Yêu cầu 1 học sinh đọc to bài toán trước lớp
- Cho học sinh thảo luận nhóm 2 để giải bài toán :
8 – 3 = 5phần
Số bé : 85 : 5 x 3 = 51
Số lớn : 85 + 51 = 136
- Yêu cầu lớp nhận xét
- Giáo viên nhận xét .
Bài 2 : Giải bài toán ứng dụng dạng hiệu – tỉ
- Yêu cầu 1 học sinh đọc bài toán vẽ sơ đồ
- Tìm hiểu số phần = nhau ? Tìm số bóng đèn màu
? Tìm số bóng đèn trắng ?
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm cho các nhóm
Bài 3 :Tương tự bài 2
- Yêu cầu 1 – 2 học sinh, đọc bài toán
- Gọi 2 HS lên bảng giải bài toán dưới lớp làm
vào vở .
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm cho học sinh .
Bài 4 : Củng cố cách đọc, hiểu sơ đồ tóm tắt, đặt được
đề bài
- Yêu cầu 1 – 2 học sinh đọc yêu cầu của bài tập
- 1 học sinh đọc, vẽ sơ đồ
- Thảo luận nhóm 2
- Đại diện nhóm đọc kết
quả vừa thảo luận .
- Lớp nhận xét
giọng ngạc nhiên, thân ái, dòu dàng, thể hiện sự ngưỡng mộ của nhà thơ với vẻ đẹp của trăng .
- Hiểu các từ ngữ trong bài . Hiểu bài thơ thể hiện tình cảm yêu mến, sự gần gũi của nhà thơ
với trăng .
- HTL bài thơ .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG : Kiểm tra bài cũ
- Giáo viên kiểm tra .
- 1 HS đọc bài Đường đi Sa Pa,
trả lời câu hỏi 3 trong sgk .
- 1 HS đọc thuộc lòng đoạn văn
có yêu cầu học thuộc, trả lời câu
hỏi 4 trong sgk .
HOẠT ĐỘNG : Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài :
- Bài thơ Trăng ơi . . . từ đâu đến ? là những
phát hiện về trăng rất riêng, rất độc đáo của nhà
thơ thiếu nhi Trần Đăng Khoa .
2. Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài :
a) Luyện đọc :
- Đọc nối tiếp từng đoạn .(lần 1 )
-Đọc lần 2 , kết hợp luyện phát âm , giải nghóa từ
khó
- Luyện đọc trong nhóm
- Đọc cả bài .
-GV đọc mẫu
- Lắng nghe
- HS tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ ; đọc
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :
- Giáo viên hỏi : Hình ảnh thơ nào là phát hiện độc đáo của tác giả khiến em thích
nhất ?
- Nhận xét tiết học. Yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục HTL bài thơ .
- Dặn học sinh tìm một tin trên báo Nhi đồng hoặc Thiếu niên Tiền Phong, chuẩn bò cho
tiết TLV : Luyện tập tóm tắt tin tức .
Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thò Minh
Tâm
Môn: LỊCH SỬ
Tiết: 29
I- MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh biết :
- Thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo lược đồ .
-Quân Quang Trung rất quyết tâm và tài trí trong việc đánh bại quân Thanh xâm lược.
- Cảm phục tinh thần quyết chiến quyết thắng quân xâm lược của nghóa quân Tây Sơn .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phóng to lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh (năm 1789)
- Phiếu học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG: Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 học sinh lên bảng, yêu cầu học sinh trả lời 3 câu
hỏi cuối bài 24 .
- Nhận xét việc học bài ở nhà của học sinh .
- 3 Học sinh lên bảng
HOẠT ĐỘNG: Dạy bài mới
Giới thiệu bài :
- Cho học sinh quan sát hình chụp gò Đồng Đa (Hà Nội)
và hỏi : Em biết gì về di tích này ?
- Giáo viên dẫn dắt vào bài học
1/ Quân Thanh xâm lược nước ta:
3. Dựa vào lược đồ, nêu đường tiến của 5 đạo quân?
4. Trận đánh mở màn diễn ra ở đâu ?
5. Hãy thuật lại trận Ngọc Hồi
6. Hãy thuật lại trận Đống Đa
- Hết thời gian thảo luận, cho học sinh báo cáo kết quả
thảo luận .
- Tổ chức cho học sinh thi kể lại diễn biến của trận
Quang Trung đại phá quân Thanh .
- Giáo viên tổng kết cuộc thi .
-Đại diện các nhóm báo
cáo, mỗi nhóm báo cáo 1
nội dung các nhóm khác
nhận xét, bổ sung .
3/ Lòng quyết tâm đánh giặc và sự mưu tri của Vua Quang
Trung
- Hướng dẫn để HS thấy được quyết tâm đánh giặc và tài
nghệ quân sự của Quang Trung trong cuộc đại phá quân
Thanh (hành quân bộ từ Nam ra Bắc ; tiến quân trong dòp
Tết, cách đánh ở trận Ngọc Hồi, Đống Đa . . .)
- Chốt : Ngày nay cứ đến mồng 5 Tết, ở gò Đống Đa nhân
dân ta lại tổ chức giỗ trận để tưởng nhớ ngày Quang Trung
đại phá quân Thanh .
- Học sinh trao đổi theo
hướng dẫn của giáo viên .
- Lắng nghe
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :
-Vì quân ta đoàn kết một lòng đánh giặc lại có nhà vua sáng suốt chỉ huy nên đã giành đại
thắng .
- Nhận xét tiết học và dặn học sinh về nhà học bài và chuẩn bò cho bài sau .
Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thò Minh
- 1, vài HS tiếp nối nhau đọc
bản tin mình đã sưu tầm được .
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :
- Giáo viên nhận xét tiết học .
- Dặn học sinh quan sát trước một vật nuôi trong nhà (gà, chim,chó, mèo . . .); mang
đến lớp tranh, ảnh về vật nuôi sưu tầm được để học tốt tiết TLV sau : Cấu tạo của bài văn
miêu tả con vật .
Bài: LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC
Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thò Minh
Tâm
Thứ năm ngày 05 tháng 04 năm 2006
Môn: TOÁN
Tiết: 144
I- MỤC TIÊU: Giúp học sinh rèn kó năng giải toán : “Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ của 2 số
đó” (dạng
n
1
với n >1)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- SGK 4, SGV toán 4 . Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG: Kiểm tra bài cũ
- Gọi 1 học sinh lên bảng nêu các bước giải
bài toán: “Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ của 2 số đó”
.
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm cho học sinh
- 1 HS lên bảng nêu các bước
giải
- Nhận xét
Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thò Minh
Tâm
vào bảng phụ
- Gạo nếp : 180kg; gạo tẻ : 720kg
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm cho các
nhóm
Bài 4 : Củng cố cách đọc sơ đồ tóm tắt , nhận biết
dạng bài và đặt đề toán – giải bài
- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài tập
- Yêu cầu mỗi học sinh tự đặt một đề toán rồi
giải bài toán đó vào vở
- Giáo viên nhận xét
lên bảng
- Đại diện nhóm nhận xét
- 1 học sinh đọc, quan sát sơ đồ
- Thực hiện 4/151sgk
- 2 học sinh lên bảng
- Nhận xét
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :
- Gọi 1 – 2 học sinh nhắc lại các bước giải 1
bài toán “Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ của 2 só đó”
- Nhận xét tiết học .
- 1 – 2 học sinh nhắc lại .
Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết:
I- MỤC TIÊU:
- Học sinh hiểu thế nào là lời yêu cầu, đề nghò lòch sự .
- Biết nói lời yêu cầu, đề nghò lòch sự ; biết dùng các từ ngữ phù hợp với các tình huống khác
nhau để đảm bảo tính lòch sự của lời yêu cầu, đề nghò .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
lòch sự cao hơn .
- Một học sinh đọc yêu cầu của BT1 .
- 2 – 3 học sinh đọc các câu khiến trong
bài đúng ngữ điệu, sau đó lựa chọn cách nói
lòch sự .
Bài: GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI
BÀY TỎ YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ
Copyright: Tài liệu đại học ©