KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN
TUẦN IV

Thứ,
ngày
Tên
Hoạt
động
Thứ 2
Ngày19/01/2010

Thứ 3
Ngày20/01/2010

Thứ 4
Ngày21/01/2010

Thứ 5
Ngày22/01/2010

Thứ 6
Ngày23/01/20
10

1 - ĐÓN
TRẺ - Trò chuyện về
một số con vật


- Tập theo bài :
Một con vịt. - Bài tập hô hấp
.
- Trò chơi : Con
muỗi.

- Bài tập hô
hấp.
- Trò chơi :
Gà gáy, vịt
kêu.

3 -
HOẠT
ĐỘNG

- THỂ DỤC :
Đập bắt bóng,
- MTXQ : Một
số loại cá.
- TẠO HÌNH :
Xé dán hình con

- LQVT :
Hình tròn, hình


- Quan sát và
mô tả về con cá.
- Trò chơi : Lộn
cầu vồng.

- Quan sát ao cá.

- Trò chơi :

- Trẻ chơi tự do
với bóng.
- Trò chơi :
Xem tranh gọi
tên con cá.
- Quan sát
một số con vật
sống dưới
nước.
- Trò chơi :
Xếp hình con
cá bằng sỏi.

5 -
HOẠT
ĐỘNG
GÓC

- Xây mô hình vườn, ao, chuồng.
- Góc phân vai : bác sĩ, gia đình, bán hàng.
- Trẻ biết hát các bài hát theo chủ điểm.

- Dạy trẻ làm
quen với âm
nhạc .
- Biểu diễn
văn nghệ.
- Nhận xét
tuyên dương,
phát phiếu bé
ngoan.
Thứ 6
1)Đón trẻ: TỔ CHỨC CHO TRẺ CHƠI Ở CÁC GÓC
I/Mục đích:
- Cho trẻ làm quen với các đồ dùng đồ chơi.
- Tập trẻ nói tên các đồ vật…
- Biết lợi ích của mỗi đồ vật đó.
II/Chuẩn bị:
- Cô giáo để đồ dùng vào các góc theo đúng quy định của góc
III/Tiến hành:
1/Ổn định:
- Cô cho trẻ ngồi hình chữ u điểm diện sĩ số.
2/Giới thiệu:
- Bây giờ cô sẽ cho lớp mình trò chơi ở các góc.
3/Hướng dẫn chơi:
- Hỏi trẻ các con thích chơi ở góc nào thì vào góc đó ?
- Cho trẻ tự chọn góc chơi của mình.
- Cô chỉ là người nhắc nhở trẻ chơi phải biết quan hệ giữa góc chơi.
- Các con à ! Khi ta chơi với các đò dùng đồ chơi thì các con phải biết bảo
vệ không ném lung tung. Khi trẻ chơi cô đến từng góc hỏi, đồ dùng đó có tên gọi
là gì? Nó có màu gì? Công dụng của nó như thế nào? Cô đi lại các góc để hỏi trẻ
từng đồ dùng đồ chơi quan sát trẻ chơi (cho trẻ chơi 10 phút).

000

3)HOẠT ĐỘNG CHUNG : MÔN LQCC
ĐỀ TÀI : TẬP TÔ CHỮ : h - k .
I/Yêu cầu :
1/Kiến thức
- Trẻ ngồi đúng tư thế, biết cầm bút đặt vào vở khi tập tô chữ h - k.
- Biết tô trùng khít lên nét chữ h - k in mờ trên đường kẻ ngang đúng
qui trình
2/Rèn luyện sự nhanh nhẹn :
- Rèn luyện kỷ năng tô, chú ý, ghi nhớ, nhanh nhẹn.
3)Phát triển :
- Phát triển óc sáng tạo.
4/Giáo dục
- Trẻ ngồi đúng tư thế.
- Biết giữ vở sạch, đẹp.
II.Chuẩn bị:
*Cho cô : - Tranh dạy trẻ tập tô : h - k trên đường kẻ ngang.
- Bút dạ, thước, nam châm.
* Cho trẻ :
- Vở tập tô đủ cho trẻ.
III. Phương pháp
- Trực quan, đàm thoại ,thực hành .
- Tích hợp âm nhạc, môi trường xung quanh.
IV/Cách tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ
1)Ổn định dẫn dắt và đàm thoại:

- Cô nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút, cho trẻ tô trên không.
Trong quá trình trẻ thực hiện cô nhắc nhở trẻ tô đúng mẫu.
- (Dừng bút )
2

* Tô chữ cái thứ 2 :
- Cô treo tranh : Cá Kơm
- Đúng rồi đây là tranh vẽ Cá kơm.
- Dưới tranh là từ Cá kơm.
- Cho trẻ đọc.
- Trong từ Cá kơm có chữ cái mà các con được tô đó là chữ k.
- Cô gắn thẻ chữ k lên bảng.
- Cô phát âm mẫu.
- Cả lớp đồng thanh : k (3 lần).
- Các con hãy nhìn cô tô mẫu chữ k. Đầu tiên cô tô nét thẳng
đứng, sau đó cô tô nét xiên nhỏ phía trên rồi đến nét xiên ngắn phía
dưới. Tiến hành cho trẻ tô .
- Gìơ học đã hết rồi, bây giờ các con cùng cô thể dục chống mệt
mỏi nào.
- Cô nhận xét trẻ tô.
3)Trò chơi chữ cái :
- Lớp thực hành.
- (Nghỉ tay )
2
- Trẻ chú ý.
- Cá kơm.
- Trẻ lắng nghe.
- Lớp đồng thanh.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chú ý.

Cho trẻ làm đoàn tàu vào lớp.

000
6)Hoạt động tự chọn : NHẬN XÉT TUYÊN DƯƠNG
PHÁT PHIẾU BÉ NGOAN.
I/Mục đích :
- Trẻ biết nhận xét mình trong tuần.
- Biết phấn đấu ngoan hơn.
II/Chuẩn bị :
- Câu nhận xét.
- Phiếu bé ngoan.
III/Cách tiến hành :
- Các con ơi hôm nay là buổi cuối tuần rồi, các con đoán xem tuần này
bạn nào ngoan nhất.
- Trẻ đoán, kể tên.
- Cô mời một vài trẻ tự nhận xét mình trong tuần.
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
- Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ.
- Những trẻ chưa ngoan cô khuyến khích, tuần sau cố gắng hơn để
được nhận phiếu bé ngoan.
- Dặn dò, nhắc nhở.