Thứ sáu ngày 20 tháng 3 năm 2008
Tập làm văn
Tiết 54: TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I.MỤC TIÊU
-Nhận thức đúng về lỗi trong bài văn miêu tả cây cối của bạn và
của mình khi đã được cô giáo chỉ rõ.
-Biết tham gia cùng các bạn trong lớp chữa những lỗi chung về ý,
bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả; biết tự chữa những
lỗi cô yêu cầu chữa trong bài viết của mình.
-Nhận thức được cái hay của bài được cô khen.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tờ phiếu khổ to, bút dạ để sửa lỗi chung.
-Phiếu học tập để Hs thống kê các lỗi.
III.CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC
1.Hoạt động 1: Gv nhận xét chung về kết quả bài viết của cả lớp.
-GV viết đề bài văn lên bảng. Nhận xét về kết quả làm bài.
+Ưu điểm: Đa số các em xác đònh đúng đề bài, kiểu bài, bố cục ,
ý , diễn đạt khá rõ ràng, mạch lạc như bài của bạn: Ngọc Huệ, Ngà,
Vân, Huỳnh Như. Phương. Loan,
+Khuyết: Còn một số bài diễn đạt ý chưa rõ ràng, sai lỗi chính tả
nhiều, dùng từ, đặt câu chưa đúng, sử dụng các dấu câu còn tuỳ
tiện.
+Điểm : Giỏi: 6 khá: 17 Trung bình: 8
` Yếu : 3
2.Hoạt động 2; Hướng dẫn Hs chữa bài.
-Hướng dẫn từng Hs sửa lỗi.
1
-Gv phát phiếu học tập cho từng HS, mỗi em đọc lời phê của cô,
đọc những lỗi cô chỉ rõ trong bài, viết vào phiếu học các lỗi trong
bài làm theo từng loại ( lỗi chính tả, lỗi từ, câu, diễn đạt, ý) và sửa
lỗi

1. Hoạt động 1: n tập bài hát : Chú voi con ở Bản Đôn “
- Gv cho học sinh nghe đóa giai điệu bài hát ( Cả lớp nhẩm theo )
- Cho cả lớp hát bài hát kết hợp gõ tiết tấu.
- GV chia lớp thành hai đội : Đội A gõ phách, đội B gõ tiết tấu.
- Gv nhận xét.
- GV cho cả lớp hát lónh xướng.
2. Hoạt động 2: hát kết hợp vận động phụ họa.
-GV thực hiện mẫu vài lần.
- Hướng dẫn cả lớp, nhóm thực hiện.
+ Tổ chức biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét, tuyện dương.
3. Hoạt động 3: Tập đọc nhạc số 7
+ Luyện tập cao độ.
- GV đính bảng hỏi thang âm và GV đọc mẫu.
- Hướng dẫn cả lớp, nhóm, cá nhân đọc.
+ Luyện tập tiết tấu :
+ Đínhn bảng hỏi : m hình tiết tấu trên gồm những hình nốt
nào ?
- GV gõ mẫu, HD học sinh thể hiện.
- Tập đọc nhạc.
- GV đính bảng: hướng dẫn đọc từng câu. Ghép lời.
- Cho cả lớp, nhóm , cá nhân thể hiện.
- GV đọc nhạc và ghép lời, cho HS đọc và ghép lời.
- Chia lớp thành 2 nhóm ( đọc nhạc- ghép lời )
- Nhận xét.
3
4. Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò
- Tiết hát hôm nya học bài gì ?
- Cả lớp hát bài “ Chú voi con ở bản Đôn “
-Chia lớp thành hai đội : Đọc nhạc – ghép lời.

-Từng cặp Hs xếp hình theo yêu cầu.
-Dựa vào hình đã xếp, tính độ dài của hai đường chéo.
Hai đường chéo có dộ dài là bao nhiêu?
-Dựa vào độ dài hai đường chéo tính diện tích hình thoi.
-3 em lên bảng làm.
-ùLớp nhận xét.
4.Hoạt động 4: làm việc cá nhân (Bt4)
-Thực hành.
-Gv yêu cầu mỗi Hs lấy 1 tờ giấy và xếp hình theo như trong SGK.
-Gv nhận xét.
5.Hoạt động 5: Củng cố- Dặn dò
-Tiết toán hôm nay ôn lại kiến thức gì?
-Nhận xét tiết học
-về nhà xem lại Bt đã làm.
CB: Luyện tập.
Môn: Đòa lí
5
Tiết 27: NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT
Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG.
I.MỤC TIÊU
Học xong bài này, học sinh biết:
-Giải thích được: dân cư tập trung khá đông ở duyên hải miền
Trung do có điều kiện thuận lợi cho sinh hoạt , sản xuất (đất canh
tác, nguồn n]ớc sông biển)
-Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất nông nghiệp.
-Khai thác các thông tin để giải thích sự phát triển của một số
nhành sản xuất nông nghiệp ở đồng bằng duyên hải miền Trung.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bản đồ dân cư Việt Nam.
-Phiếu học tập

+Vì sao dân cư tập trung khá đông đúc tại đồng bằng duyên
hải miền Trung?
+Dân cư ở ĐB duyên hải miền Trung làm nghề gì là chính?
-yêu cầu HS đọc ghi nhớ.
-Nhận xét tiết học
-Về nhà học thuộc bài.
7