TOÁN
DIỆN TÍCH XUNG QUANH – DIỆN TÍCH
TOÀN PHẦN HÌNH LẬP PHƯƠNG

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Nhận biệt hình lập phương là hình hộp chữ
nhật đặc biệt.
- Nêu ra được cách tính S
xq
_ S
tp
từ hình hộp chữ nhật.
2. Kĩ năng: - Vận dụng quy tắc vào bài giải.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán.
II. Chuẩn bị:
+ GV: SGK
+ HS: SGK, vở
III. Các hoạt động:

TG

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
1’
4’ 1’


Mục tiêu: Giúp Hs nhận
biết được hình lập
phương là hình hộp chữ
nhật đặc biệt. Từ đó hình
thành công thức tính.
Phương pháp: Trực
- Hát

- Học sinh lần lượt sửa bài
nhà

- Học sinh trả lời.
- Lần lượt học sinh quan
sát và hình thành S
xq
_ S
tp


 Hoạt động 2: Thực
hành.
Mục tiêu: Rèn kỹ năng
tính toán chính xác.
Phương pháp: Thực
hành.
S
xq
= S
1 đáy
 4
S
tp
= S
1 đáy
 6
- HS vận dụng trực tiếp
công thức tính Sxq và Stp
của HLP
- Sửa bài. - Học sinh làm bài.
Diện tích xung quanh của


 Hoạt động 3: Củng cố.

(1,51,5)4 = 9 (m
2
)
Diện tích toàn phần của
hình lập phương là :
(1,51,5)6 = 12 (m
2
)

- Tính S
xq
_ S
tp
hình lập
phương.
- Sửa bài.
Diện tích bìa phải dùng để
làm hộp là :
(2,52,5)5 = 31,25
(dm
2
)

- Hỏi về công thức S
xq
_
S